Em cùng các bạn trong nhóm tìm hiểu, sưu tầm tranh, ảnh, tư liệu về các di sản

Giải Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa

Vận dụng 1 trang 30 GDCD 7: Em cùng các bạn trong nhóm tìm hiểu, sưu tầm tranh, ảnh, tư liệu về các di sản văn hóa của địa phương… sau đó, thiết kế thành một tờ báo tường và thuyết trình về ý nghĩa của các di sản văn hóa đó.

Trả lời:

(*) Tham khảo số 1 về: Nhã nhạc cung đình

* Tham khảo bài số 2 về: Thực hành hát Then của đồng bào dân tộc Tày, Nùng…

 

Xem thêm lời giải bài tập Giáo dục công dân lớp 7 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác: 

Mở đầu trang 24 GDCD 7: Em hãy tìm và hát những làn điệu mang đậm bản sắc văn hóa quê hương, dân tộc: quan họ... 

Câu hỏi 1 trang 24 GDCD 7: Trong những bức ảnh trên, hình ảnh nào là di sản văn hóa? Hình ảnh nào không phải là di sản văn hóa... 

Câu hỏi 2 trang 26 GDCD 7: Di sản văn hóa phố cổ Hội An có ý nghĩa như thế nào đối với người dân Quảng Nam và cả nước... 

Câu hỏi 3 trang 27 GDCD 7: Chính quyền và nhân dân xã V đã thực hiện các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ... 

Câu hỏi 4 trang 28 GDCD 7: Em hãy nêu những việc làm góp phần bảo tồn di sản văn hóa trong trường hợp và các bức tranh trên... 

Luyện tập 1 trang 29 GDCD 7: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Danh lam, thắng cảnh nổi tiếng... 

Luyện tập 2 trang 30 GDCD 7: Em hãy nhận xét các hành vi dưới đây: Mỗi khi đi tham quan các di tích lịch sử, H thường khắc tên... 

Luyện tập 3 trang 30 GDCD 7: Xử lí tình huống: Trên đường đi học về, Q và H phát hiện mấy thanh niên lấy trộm... 

Luyện tập 4 trang 30 GDCD 7: Địa phương nơi em sinh sống có di sản văn hóa nào? Em đã làm gì để bảo vệ di sản... 

Vận dụng 1 trang 30 GDCD 7: Em cùng các bạn trong nhóm tìm hiểu, sưu tầm tranh, ảnh, tư liệu về các di sản... 

Vận dụng 2 trang 30 GDCD 7: Em hãy lập và thực hiện kế hoạch bảo vệ một di sản văn hóa ở địa phương em theo bảng...