Để đảm bảo bón phân hợp lí cho cây trồng, cần phải tuân theo nguyên tắc gì

Trả lời câu hỏi thảo luận 13 trang 135 Bài 29 Khoa học tự nhiên 7 sách Chân trời sáng tạo ngắn nhất mà vẫn đủ ý sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Khoa học tự nhiên lớp 7.

1 967 09/12/2022

Trang trước

Trang sau

Khoa học tự nhiên lớp 7 Bài 29: Trao đổi nước và các chất dinh dưỡng ở thực vật

Câu hỏi thảo luận 13 trang 135 KHTN lớp 7: Để đảm bảo bón phân hợp lí cho cây trồng, cần phải tuân theo nguyên tắc gì?

Trả lời:

Các nguyên tắc bón phân hợp lí: bón đúng loại, đúng liều lượng và thành phần dinh dưỡng, đúng nhu cầu của cây, đúng lúc và phù hợp với điều kiện đất đai cũng như thời tiết, mùa vụ.

Xem thêm lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 7 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Mở đầu trang 131 Bài 29 KHTN lớp 7: Trong tổng lượng nước mà rễ cây hấp thụ vào chỉ có một lượng rất nhỏ ....

Câu hỏi thảo luận 1 trang 131 KHTN lớp 7: Nhờ đặc điểm nào mà rễ cây có thể hút nước và muối khoáng ....

Câu hỏi thảo luận 2 trang 131 KHTN lớp 7: Quan sát Hình 29.1, em hãy mô tả con đường hấp thụ, vận chuyển nước ....

Câu hỏi thảo luận 3 trang 132 KHTN lớp 7: Hãy cho biết các chất có trong thành phần của dịch mạch gỗ và dịch mạch rây ....

Câu hỏi thảo luận 4 trang 132 KHTN lớp 7: Quan sát Hình 29.2, em hãy cho biết chiều vận chuyển các chất trong mạch gỗ ....

Câu hỏi thảo luận 5 trang 132 KHTN lớp 7: Dựa vào Hình 29.3, hãy trả lời các câu hỏi sau: Tại sao vào những ngày nắng nóng ....

Câu hỏi thảo luận 6 trang 133 KHTN lớp 7: Nguyên nhân chủ yếu làm cho khí khổng đóng hay mở là gì ....

Câu hỏi thảo luận 7 trang 133 KHTN lớp 7: Dựa vào kiến thức đã học về cấu tạo của khí khổng và quan sát Hình 29.4 ....

Luyện tập trang 134 KHTN lớp 7: Tại sao người ta thường tưới nước nhiều hơn cho cây trồng vào những ngày mùa hè ....

Câu hỏi thảo luận 8 trang 134 KHTN lớp 7: Kể tên các yếu tố môi trường ảnh hưởng đến quá trình trao đổi nước ....

Vận dụng trang 135 KHTN lớp 7: Vận dụng những hiểu biết về trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở thực vật ....