Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Cô bé bán diêm (Andersen) - Tác giả tác phẩm Ngữ văn lớp 6 - Kết nối tri thức

    Tóm tắt kiến thức trọng tâm tác phẩm Cô bé bán diêm Ngữ văn lớp 6 sách Kết nối tri thức đầy đủ bố cục, tóm tắt, giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật, nội dung chính, ... giúp học sinh học tốt môn Ngữ văn 6. Mời các bạn đón xem:

    1 2,229 19/01/2024
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Tác giả tác phẩm: Cô bé bán diêm - Ngữ văn 6

    Bài giảng Ngữ văn 6 Cô bé bán diêm - Kết nối tri thức

    I. Tác giả

    Cô bé bán diêm - Ngữ văn lớp 6 - Kết nối tri thức (ảnh 1)

    - Tên đầy đủ: Hans Christian Andersen;

    - Năm sinh – năm mất: 1805 – 1875;

    - Quê quán: Đan Mạch;

    - Là nhà văn chuyên viết truyện cổ tích cho thiếu nhi. Bằng trí tưởng tượng phong phú, lãng mạn, ông đã sáng tạo nên một thế giới huyền ảo mà rất gần gũi với con người, cuộc sống đời thường.

    II. Tác phẩm Cô bé bán diêm

    1. Thể loại: Truyện cổ tích

    2. Xuất xứ và hoàn cảnh sáng tác

    - Văn bản được viết vào năm 1845, khi tên tuổi của tác giả lừng danh thế giới với trên 20 năm cầm bút.

    - Cô bé bán diêm là một trong những truyện cổ tích nổi tiếng nhất của Andersen.

    3. Phương thức biểu đạt: Tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm.

    4. Người kể chuyện: Ngôi thứ ba

    5. Tóm tắt tác phẩm Cô bé bán diêm

    Trong đêm giá rét tuyết phủ đầy trời, có một em bé bán diêm đầu trần, chân đất đi giữa màn đêm, mong bán được diêm. Nhưng không ai đoái hoài đến cô bé tội nghiệp. Em liền tìm một góc khuất, có hai bức tường để ngồi nghỉ. Vì quá giá lạnh, em đã đốt các que diêm và ảo ảnh dần hiện ra trước mắt em: Lò sưởi, bàn ăn, cây thông Noel và cả bà em. Thấy bà em đã đốt cả bao diêm và đi với bà lên với thượng đế.

    Cô bé bán diêm - Ngữ văn lớp 6 - Kết nối tri thức (ảnh 1)

    6. Bố cục tác phẩm Cô bé bán diêm

    Gồm 3 phần:

    - Đoạn 1: Từ đầu... đôi bàn tay em đã cứng đờ ra: hoàn cảnh của em bé bán diêm;

    - Đoạn 2: Tiếp theo... họ đã về chầu Thượng đế: Những lần quẹt diêm và mộng tưởng của em bé;

    - Đoạn 3: Còn lại: Mọi người phát hiện ra cái chết của em bé.

    7. Giá trị nội dung tác phẩm Cô bé bán diêm

    - Truyện không có một lời trữ tình ngoại đề nào của tác giả, nhưng đã thể hiện niềm thương cảm sâu sắc của nhà văn đối với những số phận bất hạnh.

    - Là một cách nhắc nhở về thái độ của con người đối với cuộc sống.

    8. Giá trị nghệ thuật tác phẩm Cô bé bán diêm

    - Miêu tả rõ nét cảnh ngộ và nỗi khổ cực của em bé bằng những chi tiết, hình ảnh đối lập.

    - Sắp xếp trình tự sự việc nhằm khắc họa tâm lí em bé trong cảnh ngộ bất hạnh.
    - Sáng tạo trong cách kể chuyện mang tính song song đối lập.

    - Sáng tạo trong cách viết kết truyện.

    III. Tìm hiểu chi tiết tác phẩm Cô bé bán diêm

    1. Hoàn cảnh của em bé bán diêm và em bé trong đêm giao thừa

    a. Cuộc sống của em bé bán diêm

    - Ngoại hình: giữa trời đông giá rét

    + Đầu trần, bông tuyết bám đầy trên tóc xõa thành từng búp trên lưng

    + Đi chân đất, đỏ ửng lên rồi tím bầm lại;

    + Dò dẫm trong đêm, bụng đói rét.

    → Hình dung về hoàn cảnh, gia cảnh khốn khó của em bé.

    - Gia cảnh:

    + Mồ côi mẹ, bà nội hiền hậu cũng đã mất, gia sản tiêu tán;

    - Sống với cha trong một xó tối tăm, luôn bị mắng nhiếc chửi rủa;

    - Phải đi bán diêm để kiếm sống.

    → Tội nghiệp, đáng thương, thiếu vắng sự yêu thương, quan tâm, sự chia sẻ.

    b. Trong đêm giao thừa

    - Đêm khuya, gần giao thừa;

    - Trời rét mướt.

    → Thời gian, không gian rất đặc biệt.

    → Sử dụng các hình ảnh tương phản (đối lập) đặt gần nhau.

    + Tương phản giữa:

    Cảnh sum họp đầm ấm, sung túc trong các nhà >< Cảnh đơn độc, đói rét, thiếu thốn về vật chất và tinh thần của em bé.

    → Tình cảnh thật khổ cực tội nghiệp, đáng thương: Cô độc, đói rét, bị đày ải mà không được ai đoái hoài, quan tâm, giúp đỡ.

    2. Thực tế và mộng tưởng

    Quẹt 5 lần:

    - 4 lần đầu: mỗi lần 1 que;

    - Lần cuối: cả bao.

    - Lần 1:

    Ngồi trước lò sưởi lửa cháy vui mắt toả hơi nóng dịu dàng → Vì em đang rét, muốn được sưởi ấm;

    - Lần 2: Bàn ăn, đồ quý giá, ngỗng quay… → Vì em đang đói, muốn ăn (gần 12 giờ đêm rồi);

    - Lần 3: Cây thông Noel, ngọn nến sáng rực, lấp lánh… → Em bé muốn được đón niềm vui, hi vọng vào năm mới;

    - Lần 4: Thấy bà nội hiện về đang mỉm cười với em → Vì vậy lời cầu xin của em vang lên thống thiết sâu sâu;

    - Lần 5: Em quẹt tất cả những que diêm còn lại trong bao → Mộng tưởng đẹp thể hiện khát khao cháy bỏng của cô bé về 1 cuộc sống tốt đẹp hạnh phúc.

    Các mộng tưởng diễn ra theo trình tự hợp lý sau mỗi lần quẹt diêm:

    - Khi diêm tắt, em bé trở về với thực tế phũ phàng

    - Tương phản, đối lập, mộng tưởng đan xen thực tế...

    → Ý nghĩa: Thực tế cuộc sống chỉ là buồn đau, đói rét với người nghèo

    3. Cái chết của em bé bán diêm

    - Sáng hôm sau – ngày đầu năm mới, mọi người phát hiện ra em bé đã chết: mặt ửng hồng, môi mỉm cười → Sự giải thoát, về thiên đường, về với hạnh phúc, nó chỉ có ở một thế giới phi hiện thực.

    → Người đời lãnh đạm, thiếu tình thương

    → Cái chết vô tội, thương tâm.

    Xem thêm các bài tóm tắt tác giả tác phẩm Ngữ văn 6 hay, chi tiết khác:

    Tác giả tác phẩm: Con chào mào

    Tác giả tác phẩm: Lắc-ki thực sự may mắn

    Tác giả tác phẩm: Chùm ca dao về quê hương đất nước

    Tác giả tác phẩm: Chuyện cổ nước mình

    Tác giả tác phẩm: Cây tre Việt Nam

    Tham khảo các loạt bài Ngữ văn 6 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 2,229 19/01/2024
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: