Phân loại thế giới sống có ý nghĩa như thế nào

Với giải câu hỏi trang 84 sgk KHTN lớp 6 bộ sách Cánh diều được biên soạn lời giải chi tiết sẽ giúp học sinh biết cách làm bài tập môn KHTN 6. Mời các bạn đón xem:

1 373 lượt xem


Giải KHTN 6 Bài 14: Phân loại thế giới sống Cánh diều

Câu hỏi trang 84 sgk Khoa học tự nhiên 6:

Phân loại thế giới sống có ý nghĩa như thế nào?

Đáp án:

Phân loại thế giới sống giúp cho việc xác định tên sinh vật và quan hệ họ hàng giữa các nhóm sinh vật với nhau được thuận lợi hơn để giúp nghiên cứu các sinh vật một cách dễ dàng và có hệ thống.

Xem thêm lời giải bài tập KHTN lớp 6 sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

Câu hỏi trang 84 KHTN 6 – CD: Kể tên các sinh vật có ở địa phương em...

Câu hỏi trang 85 KHTN 6 – CD: Hãy quan sát hình 14.4 và kể tên các sinh vật mà em biết trong mỗi giới theo gợi ý trong bảng 14.1...

Câu hỏi trang 86 KHTN 6 – CD: Quan sát hình 14.5 và cho biết các bậc phân loại của thế giới sống từ thấp đến cao...

Câu hỏi trang 86 KHTN 6 – CD: Tra cứu tài liệu về bậc phân loại từ thấp đến cao của một sinh vật mà em yêu thích...

Câu hỏi trang 86 KHTN 6 – CD: Làm bộ sưu tập ảnh về sự đa dạng loài theo môi trường sống của sinh vật nơi em sống...

Câu hỏi trang 86 KHTN 6 – CD: Kể tên một số loài mà em biết...

Câu hỏi trang 87 KHTN 6 – CD: Nhận xét về mức độ đa dạng số lượng loài ở các môi trường sống khác nhau...

Câu hỏi trang 87 KHTN 6 – CD: Kể tên những môi trường sống của sinh vật có ở địa phương em (ví dụ: rừng, ao…)...

Câu hỏi trang 87 KHTN 6 – CD: Lấy ví dụ về cây hoặc con vật có những tên địa phương khác nhau và địa phương khác nhau...

Câu hỏi trang 88 KHTN 6 – CD: Hãy tìm tên khoa học của cây hoặc con vật mà em yêu thích...

Câu hỏi trang 88 KHTN 6 – CD: Hình sau mô tả ba động vật: chuồn chuồn, dơi và đại bàng...

1 373 lượt xem


Xem thêm các chương trình khác: