Nêu ưu điểm, nhược điểm của phương pháp nhân giống bằng sinh sản hữu tính

Khoa học tự nhiên lớp 7 Bài tập Chủ đề 9, 10, 11, 12

Câu hỏi 6 trang 165 KHTN lớp 7: Nêu ưu điểm, nhược điểm của phương pháp nhân giống bằng sinh sản hữu tính và sinh sản vô tính trong trồng trọt.

Trả lời:

a. Sinh sản vô tính

- Ưu điểm:

+ Cá thể sống độc lập, đơn lẻ vẫn có thể tạo ra con cháu. Vì vậy, có lợi trong trường hợp mật độ quần thể thấp.

+ Tạo ra các cá thể thích nghi tốt với môi trường sống ổn định, ít biến động, nhờ vậy quần thể phát triển nhanh.

+ Tạo ra các cá thể mới giống nhau và giống cá thể mẹ về các đặc điểm di truyền nên giữ được năng suất và phẩm chất ổn định.

+ Tạo ra số lượng lớn con cháu giống nhau trong một thời gian ngắn.

+ Cho phép tăng hiệu suất sinh sản vì không phải tiêu tốn năng lượng cho việc tạo giao tử và thụ tinh.

- Nhược điểm:

+ Tạo ra thế hệ con cháu giống nhau về mặt di truyền vì vậy khi điều kiện sống thay đổi, có thể dẫn đến hàng loạt cá thể bị chết.

b. Sinh sản hữu tính:

- Ưu điểm: Tạo ra các cá thể mới rất đa dạng về các đặc điểm di truyền, vì vậy sinh vật có thể thích nghi và phát triển trong điều kiện sống thay đổi.

- Nhược điểm: Không có lợi trong trường hợp mật độ quần thể thấp.

Xem thêm lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 7 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Câu hỏi 1 trang 165 KHTN lớp 7: Vẽ sơ đồ tư duy tổng hợp kiến thức về cảm ứng ở sinh vật...

Câu hỏi 2 trang 165 KHTN lớp 7: Lấy ví dụ chứng minh vai trò của tập tính đối tượng với động vật...

Câu hỏi 3 trang 165 KHTN lớp 7: Nêu mối quan hệ giữa sinh trưởng và phát triển ở sinh vật...

Câu hỏi 4 trang 165 KHTN lớp 7: Trình bày ứng dụng hiểu biết về sinh trưởng và phát triển ở sinh vật vào thực tiễn...

Câu hỏi 5 trang 165 KHTN lớp 7: Quan sát hình 2 cho biết: Hoa đơn tính hay hoa lưỡng tính...

Câu hỏi 7 trang 165 KHTN lớp 7: Viết sơ đồ dạng chữ thể hiện các giai đoạn sinh sản hữu tính ở động vật có xương sống...

Câu hỏi 8 trang 165 KHTN lớp 7: Vẽ sơ đồ khái quát các hoạt động sống của cơ thể ở thực vật và động vật...