Một vật được phóng từ mặt đất lên cao

Với giải bài 3.7 trang 10 sbt Khoa học tự nhiên lớp 6 bộ sách Cánh diều được biên soạn lời giải chi tiết sẽ giúp học sinh biết cách làm bài tập môn Khoa học tự nhiên 6. Mời các bạn đón xem:

1 616 lượt xem


Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 Bài 3: Đo chiều dài, khối lượng và thời gian - Cánh diều

Bài 3.7 trang 10 SBT Khoa học tự nhiên 6: Một vật được phóng từ mặt đất lên cao. Số đo độ cao, khoảng cách theo phương ngang (tính từ vị trí phóng) của vật được ghi lại trong bảng sau đây.

Khoảng cách theo phương ngang tính từ vị trí phóng (m)

Khoảng cách theo phương thẳng đứng tính từ vị trí phóng (m)

0

0

1

4

2

8

3

11

4

13

5

14,2

6

15

7

15,5

8

15

9

13

10

10

11

0

a) Tìm độ cao lớn nhất của vật.

b) Tìm khoảng cách theo phương ngang tính từ vị trí phóng đến vị trí vật đạt độ cao lớn nhất.

c) Tìm khoảng cách theo phương ngang tính từ vị trí phóng đến khi vật tiếp đất.

Trả lời:

Dựa theo bảng số liệu, ta có:

a) Độ cao lớn nhất của vật là 15,5 m.

b) Khoảng cách theo phương ngang tính từ vị trí phóng đến vị trí vật đạt độ cao lớn nhất là 7 m.

c) Khoảng cách theo phương ngang tính từ vị trí phóng đến khi vật tiếp đất là 11m.

Xem thêm lời giải sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

Bài 3.1 trang 8 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Tìm đơn vị đo và dụng cụ đo thích hợp với các vị trí...

Bài 3.2 trang 9 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Có bao nhiêu milimét trong...

Bài 3.3 trang 9 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Đổi các số đo sau ra mét...

Bài 3.4 trang 9 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Các trang của cuốn sách giáo khoa Khoa học tự nhiên 6 được đánh số từ 1...

Bài 3.5 trang 9 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Hãy chọn cụm từ trong khung điền vào chỗ...

Bài 3.6 trang 9 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Trên hình 3.1, đặt mắt nhìn như vị trí B thì kết quả có thể sai thế nào?...

Bài 3.8 trang 10 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Hãy chọn cụm từ trong khung điền vào chỗ...

Bài 3.9 trang 11 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Người ta sử dụng các thiết bị như trên hình 3.2 để đo khối lượng...

 

1 616 lượt xem


Xem thêm các chương trình khác: