Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 Bài 22 (Cánh diều): Đa dạng động vật không xương sống

Mục lục Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 Bài 22: Đa dạng động vật không xương sống

Bài 22.1 trang 56 SBT Khoa học tự nhiên 6

Đặc điểm giống nhau giữa động vật và thực vật là

A. đều có khả năng tự dưỡng

B. cơ thể có cấu tạo từ tế bào

C. tế bào đều có màng cellulose

D. đều có khả năng di chuyển

Trả lời:

Đáp án: B

Thực vật và động vật đều được cấu tạo từ tế bào và cụ thể là tế bào nhân thực.

Bài 22.2 trang 56 SBT Khoa học tự nhiên 6

Động vật khác thực vật ở những điểm nào dưới đây?

(1) Môi trường sống ở nước, trên mặt đất

(2) Tế bào không có thành cellulose

(3) Dinh dưỡng dị dưỡng

(4) Có khả năng tự tổng hợp chất hữu cơ

(5) Đa số có khả năng di chuyển

A. (1), (2), (3)

B. (2), (3), (4)

C. (3), (4), (5)

D. (2), (3), (5)

Trả lời:

Đáp án: D

Bài 22.3 trang 56 SBT Khoa học tự nhiên 6

Đặc điểm nào dưới đây là của ngành Ruột khoang?

A. Đối xứng hai bên

B. Đối xứng lưng – bụng

C. Đối xứng tỏa tròn

D. Đối xứng trước – sau

Trả lời:

Đáp án: C

Bài 22.4 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 6

Môi trường sống của đa số ruột khoang là

A. ở biển

B. trên cạn

C. nước ngọt

D. trong đất

Trả lời:

Đáp án: A

Bài 22.5 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 6

Ngành Ruột khoang gồm nhóm các đại diện nào dưới đây?

A. Trùng giày, trùng roi, thủy tức, san hô

B. Thủy tức, san hô, sứa, hải quỳ

C. Thủy tức, hải quỳ, giun đất, giun đũa

D. Thủy tức, san hô, trùng roi, giun đất

Trả lời:

Đáp án: B

- Trùng giày, trùng roi là nguyên sinh vật

- Giun đất, giun đũa là là các ngành giun

Bài 22.6 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 6

Thủy tức có hình dạng là

A. hình trụ dài

B. hình cầu

C. hình đĩa

D. hình vuông

Trả lời:

Đáp án: A

Thủy tức có hình trụ dài, phần đầu gần lỗ miệng có các tua miệng.

Bài 22.7 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 6

Cơ thể thủy tức có kiểu đối xứng nào dưới đây?

A. Đối xứng lưng – bụng

B. Đối xứng tỏa tròn

C. Đối xứng hai bên

D. Đối xứng hình sao

Trả lời:

Đáp án: B

Bài 22.8 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 6

Ruột khoang dinh dưỡng theo hình thức nào dưới đây?

A. Tự dưỡng

B. Dị dưỡng

C. Kí sinh

D. Cộng sinh

Trả lời:

Đáp án: B

Bài 22.9 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 6

Trong các động vật ruột khoang dưới đây, loài nào sống ở nước ngọt?

A. Sứa

B. San hô

C. Thủy tức

D. Hải quỳ

Trả lời:

Đáp án: C

Sứa, san hô, hải quỳ đều sống ở biển

Bài 22.10 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 6

Trong các loài ruột khoang dưới đây, loài nào tạo cảnh quan ở biển?

A. Sứa

B. San hô

C. Thủy tức

D. Hải quỳ

Trả lời:

Đáp án: B

Bài 22.11 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 6

Đại diện ruột khoang nào dưới đây có cơ thể hình dù, thích nghi với lối sống bơi lội?

A. Hải quỳ

B. San hô

C. Thủy tức

D. Sứa

Trả lời:

Đáp án: D

Bài 22.12 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 6

Vì sao nhiều loài cá, tôm, cua, trai, ốc,… sống ở vùng biển có nhiều san hô lại có nhiều màu sắc phong phú không kém màu sắc của san hô?

Trả lời:

Các động vật sống ở nơi có nhiều san hô cần phải có màu sắc sặc sỡ tương tự san hô để dễ ngụy trang, phòng vệ, trốn tránh kẻ thù cũng như ngụy trang để bắt mồi.

Bài 22.13 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 6

Đặc điểm nào dưới đây không phải của các ngành giun?

A. Cơ thể dài

B. Đối xứng hai bên

C. Có lớp vỏ cứng bảo vệ cơ thể

D. Phân biệt đầu, thân

Trả lời:

Đáp án: C

Có lớp vỏ cứng bào vệ cơ thể là đặc điểm của ngành thân mềm.

Bài 22.14 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 6

Giun dẹp có các đặc điểm là

A. cơ thể dẹp và mềm

B. cơ thể hình ống, thuôn dài hai đầu và không phân đốt

C. cơ thể dài, phân đốt

D. cơ thể có các đôi chi bên

Trả lời:

Đáp án: A

Bài 22.15 trang 58 SBT Khoa học tự nhiên 6

Giun tròn có các đặc điểm nào dưới đây?

A. cơ thể dài, phân đốt

B. cơ thể hình ống, thuôn hai đầu, không phân đốt

C. cơ thể dẹp và mềm

D. cơ thể có các đôi chi bên

Trả lời:

Đáp án: B

Bài 22.16 trang 58 SBT Khoa học tự nhiên 6

Giun đốt có các đặc điểm nào dưới đây?

A. cơ thể hình ống, thuôn hai đầu, không phân đốt

B. cơ thể dẹp và mềm

C. cơ thể hình ống, mềm, không phân đốt

D. cơ thể dài, phân đốt, có các đôi chi bên

Trả lời:

Đáp án: D

Bài 22.17 trang 58 SBT Khoa học tự nhiên 6

Giun đũa thường kí sinh ở vị trí nào trên cơ thể người?

A. Dạ dày

B. Ruột già

C. Ruột non

D. Ruột thừa

Trả lời:

Đáp án: C

Bài 22.18 trang 58 SBT Khoa học tự nhiên 6

Cơ thể giun đũa có dạng

A. hình ống

B. hình thoi

C. hình bầu dục

D. hình dẹp

Trả lời:

Đáp án: A

Bài 22.19 trang 58 SBT Khoa học tự nhiên 6

Vì sao mưa nhiều, trên mặt đất lại có nhiều giun đất?

A. Vì giun đất chỉ sống được trong điều kiện độ ẩm đất thấp

B. Vì nước ngập cơ thể nên chúng bị ngạt thở

C. Vì nước mưa gây sập lún các hang giun trong đất

D. Vì nước mưa làm trôi lớp đất xung quanh giun

Trả lời:

Đáp án: B

Bài 22.20 trang 58 SBT Khoa học tự nhiên 6

Hãy nối tên ngành Giun với tên đại diện ngành Giun cho phù hợp.

Trả lời:

1 – B

2 – C

3 – A

Bài 22.21 trang 58 SBT Khoa học tự nhiên 6

Hãy nêu các biện pháp phòng chống giun đũa kí sinh ở người.

Trả lời:

Các biện pháp phòng chống:

- Rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh

- Rửa rau, quả sạch trước khi ăn; nên ngâm rau, quả bằng nước muối loãng

- Không sử dụng phân tươi để bón cây

- Không để trẻ con chơi, nghịch đất bẩn

- Nên tẩy giun 1 – 2 lần/ năm

Bài 22.22 trang 58 SBT Khoa học tự nhiên 6

Ở nước ta, qua điều tra cho thấy tỉ lệ mắc bệnh giun đũa cao, tại sao?

Trả lời:

Tỉ lệ mắc giun đũa ở nước ta cao vì:

- Giun đũa đẻ nhiều, trứng giun có khả năng phát tán rộng và không bị phân hủy trong điều kiện tự nhiên.

- Ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường, vệ sinh an toàn thực phẩm, vệ sinh ăn uống còn thấp.

Bài 22.23 trang 58 SBT Khoa học tự nhiên 6

Vì sao rửa sạch rau sống lại có thể phòng trừ được bệnh giun sản?

Trả lời:
- Rau sống trồng ở môi trường bên ngoài nên dễ nhiễm vi khuẩn và trứng giun sán.

- Thói quen ăn rau sống sẽ khiến nhiều người dễ bị nhiễm bệnh.

➜ Khi ăn rau, đặc biệt là sau sống cần phải rửa rau thậ sạch trước khi ăn.

Bài 22.24 trang 58 SBT Khoa học tự nhiên 6

Tại sao nói giun đất là người bạn của nhà nông?

Trả lời:

Nói giun đất là bạn của nhà nông vì trong quá trình đào hang, giun đất làm cho đất tơi xốp, tăng độ phì nhiêu cho đất; tiết chất nhầy làm mềm đất; phân giun có cấu trúc hạt tròn làm đất tăng dộ tơi xốp và thoáng khí.

Bài 22.25 trang 59 SBT Khoa học tự nhiên 6

Thân mềm có những đặc điểm chung nào dưới đây?

(1) Phân bố ở nước ngọt

(2) Cơ thể mềm, không phân đốt

(3) Đa số có lớp vỏ cứng bên ngoài

(4) Có khả năng di chuyển rất nhanh

A. (1), (2)

B. (1), (3)

C. (3), (4)

D. (2), (3)

Trả lời:

Đáp án: D

Bài 22.26 trang 59 SBT Khoa học tự nhiên 6

Thân mềm đa dạng về những đặc điểm nào dưới đây?

(1) Hình thái

(2) Số lượng loài

(3) Kiểu dinh dưỡng

(4) Môi trường sống

A. (1), (2), (4)

B. (2), (3), (4)

C. (1), (2), (3), (4)

D. (2), (4)

Trả lời:

Đáp án: A

Bài 22.27 trang 59 SBT Khoa học tự nhiên 6

Mực khác bạch tuộc ở đặc điểm nào dưới đây?

A.Có thân mềm

B, Sống ở biển

C. Có mai cứng ở lưng

D. Có giá trị thực phẩm

Trả lời:

Đáp án: C

Mực vẫn còn phần mai ở lưng còn bạch tuộc phần mai đã bị tiêu giảm hoàn toàn.

Bài 22.28 trang 59 SBT Khoa học tự nhiên 6

Con sò khác con mực ở đặc điểm nào dưới đây?

A, Sống ở biển

B. Có hai mảnh vỏ

C. Có giá trị thực phẩm

D. Có thân mềm

Trả lời:

Đáp án: B

Sò có hai mảnh vỏ cứng còn vỏ ở mực đã bị tiêu giảm thành mai.

Bài 22.29 trang 59 SBT Khoa học tự nhiên 6

Con ốc sên có đặc điểm nào dưới đây?

A. Di chuyển nhanh

B. Cơ thể phân đốt

C. Có giá trị thực phẩm

D. Có vỏ cứng bên ngoài cơ thể

Trả lời:

Đáp án: D

Ốc sên có thân mềm được bọc bởi lớp vỏ cứng bên ngoài cơ thể, di chuyển một cách chậm chạp.

Bài 22.30 trang 59 SBT Khoa học tự nhiên 6

Đại diện thân mềm nào dưới đây sống trên cạn?

A. Nghêu

B. Bạch tuộc

C. Sò

D. Ốc sên

Trả lời:

Đáp án: D

- Nghêu, bạch tuộc và sò sống ở biển.

- Ốc sên sống trên cạn.

Bài 22.31 trang 59 SBT Khoa học tự nhiên 6

Đại diện thân mềm nào dưới đây có giá trị xuất khẩu cao?

A. Mực

B. Ốc

C. Ốc sên

D. Trai sông

Trả lời:

Đáp án: A

Mực là một loài động vật có giá trị xuất khẩu cao sang các nước như Hàn Quốc, Trung Quốc, các nước EU (Bồ Đào Nha, Italy…).

Bài 22.32 trang 59 SBT Khoa học tự nhiên 6

Đại diện thân mềm nào dưới đây gây hại cho cây trồng?

A. Bạch tuộc

B. Ốc bươu vàng

C. Mực

D. Con sò

Trả lời:

Đáp án: B

- Cây lúa giai đoạn mạ non là thức ăn ưa thích của ốc bươu vàng. Chúng cắn đứt gốc cây mạ hay lúa non rồi nhai thân hoặc lá non, làm trụi cả đám mạ.

- Ốc càng lớn tác hại càng mạnh: một con ốc kích thước bằng hạt ngô một ngày ăn hết 5 – 9 dảnh lúa; con ốc kích thước bằng quả bóng bàn một ngày có thể ăn 12 – 14 dảnh lúa.

Bài 22.33 trang 60 SBT Khoa học tự nhiên 6

Bạch tuộc và ốc sên có nhiều đặc điểm khác nhau nhưng đều được xếp chung vào ngành thân mềm vì cả hai đều có đặc điểm nào sau đây?

A. Có giá trị thực phẩm

B. Có vỏ cứng bao bọc cơ thể

C. Có cơ thể mềm, không phân đốt

D. Di chuyển được

Trả lời:

Đáp án: C

Bạch tuộc và ốc sên cùng được xếp vào ngành thân mềm vì chúng có đặc điểm chung là có cơ thể mềm, không phân đốt.

Bài 22.34 trang 60 SBT Khoa học tự nhiên 6

Ở các chợ địa phương em có các loài thân mềm nào được bán làm thực phẩm? Loài nào có giá trị xuất khẩu?

Trả lời:

- Các loài thân mềm được bán làm thực phẩm ở địa phương gồm: trai, ngao, sò, ốc, hến, mực,…

- Các loài thân mềm có giá trị xuất khẩu là: mực, bạch tuộc, sò huyết,…

Bài 22.35 trang 60 SBT Khoa học tự nhiên 6

Ốc sên và ốc bươu vàng là những loài gây hại cho cây trồng. Làm thế nào để hạn chế sự phá hoại của các động vật này?

Trả lời:

Để hạn chế sự phá hoại của ốc sên và ốc bươu vàng, chúng ta cần bắt và tiêu diệt chúng ở các giai đoạn từ trứng đến trưởng thành.

Bài 22.36 trang 60 SBT Khoa học tự nhiên 6

Những đặc điểm nào dưới đây là đặc điểm chung của ngành chân khớp?

(1) Có bộ xương ngoài bằng chất kitin

(2) Cơ thể mềm, hình dạng khác nhau

(3) Các chân phân đốt, có khớp động

(4) Không có khả năng di chuyển

A. (1), (2)

B. (3), (4)

C. (1), (3)

D. (2), (4)

Trả lời:

Đáp án: C

Các đặc điểm chung của ngành chân khớp là:

- Các chân phân đốt, có khớp động với nhau

- Có bộ xương ngoài bằng chất kitin

Bài 22.37 trang 60 SBT Khoa học tự nhiên 6

Tôm và cua đều được xếp vào động vật ngành chân khớp vì cả hai đều

A. sống ở dưới nước, có khả năng di chuyển nhanh

B. có bộ xương ngoài bằng chất kitin, các chân phân đốt, có khớp động

C. có số lượng cá thể nhiều và có giá trị thực phẩm

D. là các động vậ không xương sống, sống ở nước

Trả lời:

Đáp án: B

Tôm và cua đều được xếp vào ngành chân khớp vì có các đặc điểm của ngành chân khớp như có bộ xương ngoài bằng kitin, các chân phân đốt, khớp động với nhau.

Bài 22.38 trang 60 SBT Khoa học tự nhiên 6

Châu chấu khác nhện ở đặc điểm nào dưới đây?

A. Có bộ xương ngoài bằng chất kitin

B. Các chân phân đốt, có khớp động

C. Có vai trò quan trọng trong thực tiễn

D. Có hai đôi cánh

Trả lời:

Đáp án: D

Châu chấu có 2 đôi cánh nhưng nhện thì không có đôi nào.

Bài 22.40 trang 61 SBT Khoa học tự nhiên 6

Động vật chân khớp nào dưới đây có ích trong việc thụ phấn cho cây trồng?

A. Ong mật

B. Ve sầu

C. Bọ ngựa

D. Châu chấu

Trả lời:

Đáp án: A

Trong quá trình lấy phấn và mật hoa, phân hoa sẽ dính lên thân của ong và trong quá trình di chuyển từ bông hoa này sang bông hoa khác ong sẽ giúp thụ phấn cho cây.

Bài 22.41 trang 61 SBT Khoa học tự nhiên 6

Động vật chân khớp nào dưới đây là vật lây truyền bệnh nguy hiểm cho con người?

A. Mọt ẩm

B. Ve sầu

C. Muỗi

D. Tôm

Trả lời:

Đáp án: C

Muỗi là sinh vật trung gian gây bệnh lây truyền nhiều bệnh nguy hiểm cho người như: sốt xuất huyết, sốt rét, viêm não Nhật Bản,…

Bài 22.42 trang 61 SBT Khoa học tự nhiên 6

Động vật chân khớp nào dưới đây phá hoại mùa màng?

A. Ruồi

B. Ve bò

C. Nhện

D. Châu chấu

Trả lời:

Đáp án: D

Châu chấu ăn lá cây lương thực, thực phẩm dẫn đến thiệt hại lớn cho người nông dân.

Bài 22.43 trang 61 SBT Khoa học tự nhiên 6

Để bảo vệ mùa màng, tăng năng suất cây trồng phải tiêu diệt sâu hại ở giai đoạn nào dưới đây?

A. Giai đoạn bướm

B. Giai đoạn sâu non

C. Giai đoạn nhộng

D. Giai đoạn trứng

Trả lời:

Đáp án: D

Sâu non là sâu hại ăn lá cây nên cần phải tiêu diệt chúng từ giai đoạn còn trong trứng mới có thể bảo vệ được mùa màng và tăng năng suất cây trồng.

Bài 22.44 trang 61 SBT Khoa học tự nhiên 6

Chân khớp không có đặc điểm nào dưới đây?

A. Đa dạng về môi trường sống

B. Số lượng loài ít

C. Đa dạng về lối sống

D. Đa dạng về hình thái

Trả lời:

Đáp án: B

Ước tính có khoảng 1.170.000 loài động vật chân khớp đã được miêu tả, và chúng chiếm hơn 80% tất cả các loài động vật còn sống đã được biết đến trên Trái Đất.

Bài 22.45 trang 61 SBT Khoa học tự nhiên 6

Kể tên một số động vật ngành chân khớp có ở địa phương em và nêu lợi ích hoặc tác hại của chúng.

Trả lời:

Bài 22.46 trang 61 SBT Khoa học tự nhiên 6

Nêu một số biện pháp chống sâu bọ có hại nhưng an toàn cho môi trường ở địa phương em.

Trả lời:

- Bảo vệ các loài sâu bọ có ích

- Sử dụng thiên địch hoặc các biện pháp cơ giới để tiêu diệt sâu bọ có hại

- Hạn chế sử dụng thuốc trừ sâu độc hại

Bài 22.47 trang 61 SBT Khoa học tự nhiên 6

Lập bảng về các ngành động vật không sống theo mẫu sau:

Trả lời:

Xem thêm lời giải sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

Bài 23: Đa dạng động vật có xương sống

Bài 24: Đa dạng sinh học

Bài 26: Lực và tác dụng của lực

Bài 27: Lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc

Bài 28: Lực ma sát