Em hãy cùng bạn thực hiện hoạt động sau

Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 Bài 31: Thực hành: Quan sát nguyên sinh vật - Kết nối tri thức

Bài 31.5 trang 52 SBT Khoa học tự nhiên 6: Em hãy cùng bạn thực hiện hoạt động sau:

- Tìm hiểu về cách nuôi cấy mẫu nguyên sinh vật qua sách báo, internet,…

- Hãy giải thích vì sao khi lấy nước để nuôi cấy nguyên sinh vật cần lấy nước ao hồ,… ở những chỗ đọng, có ánh sáng rọi tới và phải cho rơm, rạ hoặc cỏ khô cắt nhỏ vào lọ nước nuôi cấy, đồng thời đặt lọ ở nơi có ánh sáng trong một thời gian thì mẫu nước nuôi cấy mới có thể sử dụng làm thí nghiệm được.

Trả lời:

- Khi lấy nước để nuôi cấy nguyên sinh vật cần lấy nước ao hồ,… ở những chỗ đọng, có ánh sáng rọi tới vì những chỗ đó thường có tảo, trùng roi, trùng giày sinh sống.

- Cần cho rơm rạ, cỏ khô cắt nhỏ vào môi trường nuôi cấy để tạo môi trường có nhiều vụn hữu cơ cung cấp thức ăn cho động vật nguyên sinh phát triển.

- Để lọ ở nơi có ánh sáng để tạo điều kiện cho tảo và trùng roi quang hợp để phát triển số lượng.

- Cần đặt lọ nuôi cấy trong một thời gian để nguyên sinh vật có đủ thời gian sinh sản tạo ra nhiều cá thể giúp ta tăng tỉ lệ tìm thấy nguyên sinh vật trong giọt nuôi cấy mẫu.

Xem thêm lời giải sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Bài 31.1 trang 51 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT: Để tiến hành quan sát nguyên sinh vật  cần chuẩn bị những dụng cụ, thiết bị gì?...

Bài 31.2 trang 51 SBT Khoa học tự nhiên 6 -KNTT: Cho các bước tiến hành quan sát nguyên sinh vật như sau:...

Bài 31.3 trang 52 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT: Vì sao khi quan sát động vật nguyên sinh, người ta cho một vài sợi bông vào trong giọt nước...

Bài 31.4 trang 52 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT: Nếu trùng biến hình có tế bào giống như thực vật thì nó có thể...

Xem thêm lời giải sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Bài 32: Nấm

Bài 33: Thực hành: Quan sát các loại nấm

Bài 34: Thực vật

Bài 35: Thực hành: Quan sát và phân biệt một số nhóm thực vật

Bài 36: Động vật

Lý thuyết Bài 31: Thực hành: Quan sát nguyên sinh vật