Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ - Tác giả tác phẩm Ngữ văn lớp 7 - Kết nối tri thức

    Tóm tắt kiến thức trọng tâm tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ Ngữ văn lớp 7 sách Kết nối tri thức đầy đủ bố cục, tóm tắt, giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật, nội dung chính, ... giúp học sinh học tốt môn Ngữ văn 7. Mời các bạn đón xem:

    1 3,975 21/06/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Tác giả tác phẩm: Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ - Ngữ văn 7

    I. Tác giả

    Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ - Ngữ văn lớp 7 - Kết nối tri thức (ảnh 1)

    - Nguyễn Ngọc Thuần sinh năm 1972

    - Quê quán: Bình Thuận

    - Phong cách nghệ thuật: các tác phẩm của ông mang đến một thế giới trong trẻo, tươi mới, ấm áp, đầy chất thơ

    - Tác phẩm chính: Một thiên nằm mộng( 2001), trên đồi cao chăn bầy thiên sứ (2003)

    - Ông là tác giả chuyên viết về truyện ngắn cho trẻ em

    II. Tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ

    1. Thể loại: Truyện dài

    2. Xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác

    Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ - Ngữ văn lớp 7 - Kết nối tri thức (ảnh 2)

    - Tác phẩm xuất bản năm 2004, NXB Tuổi Trẻ, TP Hồ Chí Minh

    3. Phương thức biểu đạt: Tự sự

    4. Người kể chuyện: Nhân vật tôi

    5.  Tóm tắt tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ

    - Tác phẩm kể về những bài học, những trò chơi của người bố dạy cho cậu bé nhắm mắt lại để cảm nhận thế giới tự nhiên xung quanh mình

    6. Bố cục tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ

    - Phần 1: Từ đầu đến “con mắt thần”  những trò chơi tuổi thơ mà bố dạy cho cậu bé

    - Phần 2: Tiếp theo đến “vì món quà đó” cách bố đón nhận món quà từ nhân vật Tí

    - Phần 3: Còn lại những bài học cảm nhận thiên nhiên mà bố dạy cho cậu bé

    7. Giá trị nội dung tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ

    - Tác phẩm cho chúng ta biết một cách cảm nhận vẻ đẹp của thế giơi tự nhiên xung quanh ta: cảm nhận bằng mọi giác quan.

    - Đồng thời gửi đến thông điệp về tình người cách cho và nhận quà nó là cả một nghệ thuật  

    - Qua đó cho thấy tình yêu thiên nhiên, tình cha con và tình cảm với những "món quà" của các nhân vật.

    8. Giá trị nghệ thuật tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ

    - Sử dụng bút pháp ẩn dụng

    - Từ ngữ giàu tính biểu tượng

    III. Tìm hiểu chi tiết tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ

    1. Những trò chơi cảm nhận thiên nhiên mà bố dạy cho cậu bé

    - Trò chơi về xúc giác

    + Địa điểm: Vườn hoa

    + Nhắm mắt lại, chạm từng bông hoa

    + Câu đố của bố: Đố con hoa gì ?

    + Lần đầu cậu bé đoán sai

    + Nhận được sự động viên từ bố

    + Lần thứ 2 là buổi chiều tối đoán được 2 loại

    + Nhận được lời khen và khích lệ

    + Lần 3 đoán được hết các loại hoa trong vườn

    → Bài học đầu tiên của cậu bé là sự kiên nhẫn , cố gắng và không từ bỏ để đạt được thành công. Điều mà cậu bé nhận được từ bố là động lực,sự tin tưởng để tiếp thêm sức mạnh cho cậu bé

    - Trò chơi thị giác

    + Địa điểm: vườn hoa và trong nhà

    + Đoán đồ vật bao xa

    + Bố thách thức, giả vờ không để đánh thức ý chí, bản lĩnh muốn chứng minh của cậu bé

    +Bố giấu và đố câu bé

    +Bố đố cậu bé nhắm mắt và đố bố đứng bao xa

    +Cậu bé vùi đầu trong mền vẫn biết bố ở bao xa

    + Người chú không tin nhưng cậu bé đã chứng minh được

    + Nhờ trò chơi bố dạy mà cậu bé cứu được Tí

    → Bài học thứ 2 mà cậu học là sự cố gắng, và biến điều không thể thành có thể. Và cậu bé đã chứng minh cho mọi người thấy mình đã làm được. Những trò chơi bố dạy rất hữu ích

    - Trò chơi về khứu giác

    + Địa điểm vườn hoa

    + Bố đưa hoa trước mũi, đố cậu bé là hoa gì

    + Trò chơi diễn ra liên tục đến khi cậu bé biết đoán tất cả loại hoa

    + Cậu nghe hương biết mùa gì

    + Hoa nở sớm , muộn

    + Hoa nào đang nở

    → Những bài học mà cậu bé học được từ bố là tình yêu thiên nhiên, và cách cảm nhận thiên nhiên , cảnh vật xung quanh mình

    2. Thông điệp từ món quà

    - Hoàn cảnh: Thằng Tí đem cho bố trái ổi

    + Tâm ý của người cho lựa trái to, bọc bằng bịch ni lông

    + Tâm ý người nhận bố ít khi ăn ổi, nhưng lần này bố ăn

    + Bố giải thích món quà bao giờ cũng đẹp, khi cho hay nhận món quà đều được lấy cái đẹp từ món quà

    → Bài học mà cậu bé nhận về cách cho và nhận ‘của cho không bằng cách cho” và nhận quà là một nghệ thuật, dù là bé nhưng nó mang cả tấm lòng của người đáng được trân trọng.

    Xem thêm các bài tóm tắt tác giả tác phẩm Ngữ văn 7 hay, chi tiết khác:

    Tác giả tác phẩm Người thầy đầu tiên

    Tác giả tác phẩm Quê Hương

    Tác giả tác phẩm Trong lòng mẹ

    Tác giả tác phẩm Mùa xuân nho nhỏ

    Tác giả tác phẩm Gò Me

    Tham khảo các loạt bài Ngữ văn 7 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 3,975 21/06/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: