Vở thực hành Ngữ Văn 8 Thực hành viết (trang 34) - Kết nối tri thức

Giải VTH Ngữ Văn 8 Thực hành viết (trang 34) - Kết nối tri thức

Bài tập 1 trang 34 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Đề tài em chọn để tập làm một bài thơ tự do:................................

Nhan đề bài thơ: ..........................................................................................................

Trả lời:

- Đề tài: tình mẫu tử

- Nhan đề bài thơ: Lời ru

Bài tập 2 trang 34 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Trình bày những yêu cầu đối với bài thơ tự do bằng cách hoàn thành bảng sau:

Yêu cầu đối với bài thơ tự do
Hình thức nghệ thuật	Vần
	Nhịp
	Hình ảnh
	Biện pháp tu từ
	Từ ngữ
Nội dung	Cảm xúc
	Chủ đề/ thông điệp

Trả lời:

Yêu cầu đối với bài thơ tự do
Hình thức nghệ thuật	Vần	Có thể có vần, vần gieo linh hoạt (vần chân, vần lưng, vần liền, vần cách), có thể không vần.
	Nhịp	Nhịp thơ linh hoạt, phù hợp với cảm xúc.
	Hình ảnh	Sinh động
	Biện pháp tu từ	Đa dạng, phong phú
	Từ ngữ	Đặc sắc
Nội dung	Cảm xúc	Chân thực
	Chủ đề/ thông điệp	Ý nghĩa, sâu sắc

Bài tập 3 trang 35 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Ghi lại bài thơ tự do em đã hoàn thành.

Trả lời:

Có một giọt nắng thả bên hiên

Trên những tán cây cũng thật hiền.

Có chú cún tròn mập mạp

Nằm cuộn tròn bên lời hát ru.

Cậu bé nhỏ xong nằm trong tay mẹ

Giấc ngủ trưa đến cũng thật dài.

Ngủ ngoan nhé cậu bé nhỏ xinh,

Ngủ thật ngoan cho mẹ may áo,

Ngủ thật ngoan cho ba đi làm,

Ngủ ngoan nhé cậu bé nhỏ xinh!

Bài tập 1 trang 35 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Bài thơ em chọn để viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ:

- Nhan đề bài thơ: ..............................................................

- Tác giả: ...........................................................................

Trả lời:

- Nhan đề: Mây và sóng

- Tác giả: Ta-go

Bài tập 2 trang 35 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Lập dàn ý cho đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ tự do mà em đã chọn bằng cách hoàn thiện bảng sau:

Mở đoạn
Thân đoạn
Kết đoạn

Trả lời:

Mở đoạn	Giới thiệu bài thơ và tác giả; nêu cảm nghĩ chung về bài thơ. - Bài thơ “Mây và sóng” của tác giả Ta-go. - Cảm nghĩ chung: Bài thơ cho thấy tình mẫu tử thiêng liêng.
Thân đoạn	- Trình bày cảm nghĩ về nét độc đáo của bài thơ trên hai phương diện nội dung và nghệ thuật. - Nêu tác dụng của thể thơ tự do trong việc thể hiện mạch cảm xúc, nét độc đáo của bài thơ.
Kết đoạn	Nêu khái quát cảm nghĩ về bài thơ.

Bài tập 3 trang 36 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Từ dàn ý đã lập ở bài 2, viết đoạn văn (khoảng 10 - 12 câu) ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do.

Trả lời:

“Mây và sóng” là một trong những tác phẩm tiêu biểu của nhà thơ Ta-go. Bài thơ đã gợi ra cho người đọc cảm nhận sâu sắc về tình mẫu tử thiêng liêng. Em bé trong bài thơ được mời gọi đến thế giới kỳ diệu ở “trên mây” và “trong sóng”. Với sự hiếu kỳ của một đứa trẻ, em đã cất tiếng hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được?”, “Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?”. Nhưng khi em bé nhớ đến mẹ vẫn luôn chờ đợi mình ở nhà, em đã từng chối đầy kiên quyết: “Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?”, “Làm sao có thể rời mẹ mà đi được?”. Chẳng có niềm hạnh phúc nào bằng được ở bên cạnh mẹ mặc dù thế giới ngoài kia nhiều hấp dẫn. Để rồi, em bé đã sáng tạo ra những trò chơi còn thú vị hơn của những người “trên mây” và “trong sóng”. Trong trò chơi đó, em sẽ là mây, là sóng tinh nghịch nô đùa; còn mẹ sẽ là vầng trăng, là bờ biển dịu hiền, ôm ấp và che chở con. Những câu thơ giàu tính tự sự và miêu tả nhưng lại góp phần bộc lộ cảm xúc của nhân vật trong bài thơ. Ta-go đã sử dụng trong bài thơ những lời thoại, chi tiết được kể tuần tự, vừa lặp lại vừa biến hóa kết hợp với hình ảnh giàu tính biểu tượng. Bài thơ chính là một câu chuyện cảm động về tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt.

Xem thêm các bài giải vở thực hành Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

A. Thực hành đọc và thực hành tiếng Việt (trang 22 - 34)

C. Thực hành nói và nghe (trang 36)

D. Thực hành củng cố, mở rộng (trang 37, 38)

Thực hành đọc mở rộng (trang 38)