Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Nội dung chính Đẽo cày giữa đường chính xác nhất - Kết nối tri thức

    Với Nội dung chính Đẽo cày giữa đường Ngữ văn lớp 7 chính xác nhất sách Kết nối tri thức giúp học sinh nắm được trọng tâm văn bản Đẽo cày giữa đường từ đó học tốt môn Ngữ văn 7.

    1 7,171 21/07/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Nội dung chính Đẽo cày giữa đường - Ngữ văn lớp 7 Kết nối tri thức

    A. Nội dung chính Đẽo cày giữa đường

    Bài văn kể về 1 anh thợ mộc đẽo cày bán với hành động ngu ngốc, không có chủ kiến, luôn bị động nên hay thay đổi theo ý kiến người khác, cuối cùng chẳng đạt được kết quả gì.

    B. Bố cục Đẽo cày giữa đường

    Gồm 2 phần: 

    + Phần 1: Từ đầu đến “bày ra bán”: Người thợ mộc cùng những lời khuyên của người qua đường.

    + Phần 2: Còn lại: Hậu quả của việc “đẽo cày giữa đường” của anh thợ mộc.

    C. Tóm tắt Đẽo cày giữa đường

    Tóm tắt Đẽo cày giữa đường (mẫu 1)

    Câu chuyện kể về một chàng nông dân có được khúc gỗ to muốn làm một cái cày để bán thu lợi nhuận và tăng năng suất lao động. Không biết sự vô tình hay cố ý, anh ta ngồi đẽo cày giữa đường. Kết cục từ một khúc gỗ có ích trở thành một mẩu gỗ vô dụng bởi anh không bảo vệ được chính kiến của mình, nghe hết lời người này đến lời người khác. Giá mà anh ta nghiên cứu thật kỹ nhưng yêu cần cần đạt của sản phẩm mình đã chọn thì sẽ không đến nỗi làm người khác phì cười. 

    Tóm tắt Đẽo cày giữa đường (mẫu 2)

    Câu chuyện kể về một anh nông dân, ban đầu anh ta hoàn toàn có thể hoàn thiện một cái cày theo ý muốn của mình nhưng vì không có chủ kiến, đẽo cày giữa đường mỗi người đi qua góp ý và ai nói gì anh ta cũng làm theo, nghe theo sự phán xét của nhiều người nên cuối cùng cái cày ban đầu chỉ còn là một mẩu gỗ không bán được, mất thời gian phí công sức lại bị thiên hạ chê cười.

    D. Tác giả, tác phẩm Đẽo cày giữa đường

    I. Tác giả

    Đẽo cày giữa đường - Ngữ văn lớp 7 - Kết nối tri thức (ảnh 1)

    - Nguyễn Văn Ngọc (1890 - 1942) tự Ôn Như

    - Là nhà văn, nhà giáo, nhà nghiên cứu văn hoá Việt Nam.

    - Sách ông viết, biên soạn, khảo cứu gồm có: Nhi đồng lạc viên, Phô thông độc bản, Giáo khoa văn học Việt Nam, Cổ học tinh hoa, Đông Tây ngụ ngôn, Nam thi hợp tuyển, Tục ngữ phong dao, Truyện cổ nước Nam, Thơ Nôm và hát nói, Đào nương ca,...

    - Những cuốn sách của ông không chỉ mang đậm giá trị văn hóa, văn học, giáo dục mà còn là một mẫu mực trong công tác biên soạn, khảo cứu sách.

    II. Tác phẩm Đẽo cày giữa đường

    1. Thể loại : Truyện ngụ ngôn

    2. Xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác

    - Trích Truyện cổ nước Nam tập I

    3. Phương thức biểu đạt: tự sự

    4. Người kể chuyện: ngôi thứ ba

    5. Tóm tắt tác phẩm Đẽo cày giữa đường

     Câu chuyện kể về một anh nông dân, lúc đầu anh ta thiếu chủ kiến không làm chiếc cày theo ý mình mà nhờ sự góp ý của mọi người xung quanh,  người nào  đi qua góp ý và ai nói gì anh ta cũng làm theo, nghe theo sự phán xét của nhiều người nên cuối cùng cái cày ban đầu chỉ còn là một mẩu gỗ bé xíu , vừa mất thời gian,công sức mà lại bị thiên hạ chê cười.

    6. Bố cục tác phẩm Đẽo cày giữa đường

    - Phần 1: Từ đầu … gấp bảy thứ thường bày ra bán: anh thợ không kiên định

    - Phần 2: Còn lại : kết quả không bán được

    7. Giá trị nội dụng tác phẩm Đẽo cày giữa đường

     Phê phán ý chí không kiên định của anh thợ đẽo cày

    8. Giá trị nghệ thuật tác phẩm Đẽo cày giữa đường

    - Tình huống truyện lôi cuốn

    - Mang lại ý nghĩa nhân văn sâu sắc

    III. Tìm hiểu chi tiết tác phẩm Đẽo cày giữa đường

    1. Tình huống truyện

    - Anh thợ đẽo cày

    + bỏ trăm quan tiền mua gỗ đẽo cày bán

    - Ý kiến anh không kiện định, dựa vào lời khuyên của người khác

    - Mỗi người qua đường một ý, anh vẫn nghe theo

    +Người thì đẽo cho cao cho to dễ cày

    +Người thì nhỏ hơn thấp hơn

    + Người thì khuyên đẽo gấp đôi gấp ba

    - Kết quả bày bán không ai mua

    →Lắng nghe lời góp ý của mọi người là tốt, nhưng anh thợ thiếu chính kiến của bản thân

    2. Ý nghĩa và bài học rút ra

    - Dạy cho chúng ta biết rằng mỗi người phải có chính kiến riêng của bản thân, tiếp thu ý kiến của người khác phải có chọn lọc.Đừng để bản thân bị tác động từ các yếu tố bên ngoài.Bởi không ai hiểu bạn bằng chính bản thân bạn.

    Xem thêm các bài Nội dung chính Ngữ Văn lớp 7 sách Kết nối tri thức chính xác nhất khác:

    Nội dung chính Ếch ngồi đáy giếng

    Nội dung chính Con mối và con kiến

    Nội dung chính Một số câu tục ngữ Việt Nam

    Nội dung chính Con hổ có nghĩa

    Nội dung chính Thiên nga, cá măng và tôm hùm

    Tham khảo các loạt bài Ngữ văn 7 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 7,171 21/07/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: