Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Lý thuyết Tin học 6 Bài 10 (Kết nối tri thức): Sơ đồ tư duy

    Tóm tắt lý thuyết Tin học lớp 6 Bài 10: Sơ đồ tư duy ngắn gọn, chi tiết sách Kết nối tri thức với cuộc sống sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt Tin học 6.

    1 14,090 17/01/2023
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  
    Lý thuyết Tin học 6 Bài 10: Sơ đồ tư duy

    1. Sơ đồ tư duy

    - Sơ đồ tư duy là phương pháp trình bày thông tin một cách trực quan bằng cách sử dụng văn bản, hình ảnh và các đường nối.

    - Sơ đồ tư duy tận dụng tối đa khả năng ghi nhận hình ảnh của bộ não, giúp chúng ta dễ ghi nhớ chi tiết, tổng hợp hay phân tích vấn đề.

    Lý thuyết Tin học 6 Bài 10: Sơ đồ tư duy - Kết nối tri thức (ảnh 1)

    Hình 10.1: Sơ đồ tư duy

    2. Cách tạo sơ đồ tư duy

    Để tạo sơ đồ tư duy, em có thể vẽ thủ công hoặc sử dụng phần mềm trên máy tính theo các bước sau đây:

    - Sử dụng hình chữ nhật, elip hay bất cứ hình gì để bao xung quanh chủ đề chính được viết ở giữa.

    - Từ chủ đề chính, vẽ các chủ đề nhánh.

    - Phát triển thông tin chi tiết cho mỗi chủ đề nhánh, lưu ý sử dụng từ khóa hoặc hình ảnh.

    - Có thể tạo thêm nhánh con khi bổ sung thông tin vì sơ đồ tư duy có thể mở rộng về mọi phía.

    Lý thuyết Tin học 6 Bài 10: Sơ đồ tư duy - Kết nối tri thức (ảnh 1)

    Hình 10.2: Sơ đồ tư duy ghi lại các nội dung có trong cuốn sổ lưu niệm lớp em

    3. Thực hành: Tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm máy tính

    Sử dụng phần mềm sơ đồ tư duy để tạo sơ đồ tư duy ghi lại nội dung có trong cuốn sổ lưu niệm của lớp.

    a) Khởi động phần mềm

    - Khi khởi động, giao diện phần mềm được mở ra như sau:

    Lý thuyết Tin học 6 Bài 10: Sơ đồ tư duy - Kết nối tri thức (ảnh 1)

    Hình 10.3: Giao diện phần mềm MindMaple Lite

    b) Tạo sơ đồ tư duy

    Thực hiện các bước tạo sơ đồ tư duy theo hướng dẫn trong hình sau:

    Lý thuyết Tin học 6 Bài 10: Sơ đồ tư duy - Kết nối tri thức (ảnh 1)

    Hình 10.4: Các bước chọn mẫu sơ đồ tư duy

    - Sơ đồ tư duy tạo ra với chủ đề chính là một khung. Nháy chuột vào khung để nhập tên chủ đề chính.

    c) Tạo các chủ đề nhánh

    - Nháy chuột vào ôđể chọn chủ đề chính.

    - Chọn Insert/Subtopic.

    - Một chủ đề nhánh được tạo ra và nối với chủ đề chính vừa chọn

     Lý thuyết Tin học 6 Bài 10: Sơ đồ tư duy - Kết nối tri thức (ảnh 1)

    - Nháy chuột vào chủ để nhanh để nhập tên.

    Lý thuyết Tin học 6 Bài 10: Sơ đồ tư duy - Kết nối tri thức (ảnh 1)

    - Thực hiện tương tự để tạo các chủ đề nhánh khác của sơ đồ tư duy.

    Lý thuyết Tin học 6 Bài 10: Sơ đồ tư duy - Kết nối tri thức (ảnh 1)

    Hình 10.5: Gợi ý sơ đồ tư duy Sổ lưu niệm lớp 6A

    d) Ghi nhớ kết quả

    - Thực hiện các bước để hoàn thiện sơ đồ tư duy ghi lại nội dung cuốn sổ lưu niệm của lớp em.

    - Sau khi tạo xong chọn File/Save và lưu tệp với tên SoLuuNiem.emm.

    ⇒ Kết luận:

    - Phần mềm vẽ sơ đồ tư duy có ưu điểm hơn so với việc vẽ tay như dễ dàng, nhanh chóng, dễ sửa chữa và điều chỉnh, nhanh chóng chia sẻ và trao đổi.

    - Một số phần mềm chuyên dùng cho việc tạo sơ đồ tuy duy như: MindMaple Lite, FreeMind, iMinMap, MindMaple, Mind Manager, …

    - Phần mềm vẽ sơ đồ có thể sử dụng ghi lại kiến thức môn học như Toán, Ngữ văn, Lịch sử và Đại lí, … hoặc kế hoạch ngoại khóa, đi du lịch.

    - Sơ đồ tư duy có thể giúp em ghi nhớ thông tin nhanh hơn, lâu hơn, … có thể trao đổi sơ đồ tư duy với thầy cô và bạn bè qua Internet.

    Tham khảo các loạt bài Tin học 6 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 14,090 17/01/2023
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: