Giáo án Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội | Kết nối tri thức Ngữ văn 11

Chỉ 500k mua trọn bộ Giáo án Ngữ văn 11 Kết nối tri thức bản PPT (cả năm) trình bày đẹp (Chỉ 70k cho 1 bài giảng bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án Ngữ văn 11 (Kết nối tri thức): Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Khái niệm kiểu bài bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống

- Các yêu cầu của kiểu bài bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống

- Bố cục bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống

- Kĩ năng viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống

2. Năng lực

a. Năng lực chung

Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác…

b. Năng lực đặc thù

- Biết viết văn bản đảm bảo các bước: chuẩn bị trước khi viết (xã định đề tài, mục đích, thu thập tư liệu); tìm ý và lập dàn ý; viết bài; xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm.

-  Bước đầu biết viết bài nghị luận về một vấn đề trong đời sống

3. Về phẩm chất

- Chăm chỉ, hình thành những nếp sống lành mạnh, chuẩn mực.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- KHBD, SGK, SGV, SBT

- PHT số 1,2

- Tranh ảnh

- Máy tính, máy chiếu, bảng phụ, Bút dạ

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động 1: MỞ ĐẦU

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. Dẫn dắt vào bài mới

b. Nội dung: Gv nêu câu hỏi, học sinh trả lời

c. Sản phẩm: Câu trả lời bằng ngôn ngữ nói của HS, PHT

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - Gv chuyển giao nhiệm vụ Gv chiếu các hình ảnh và hỏi: Mỗi hình ảnh gợi cho em liên tưởng đến vấn đề nào? - HS tiếp nhận nhiệm vụ. Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ - Gv quan sát, hỗ trợ - HS tham gia trò chơi Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - HS đọc, trình bày câu trả lời - GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức, dẫn dắt vô bài mới: Mỗi hình ảnh đã gợi ra một vấn đề trong đời sống xã hội, tốt có, xấu có như: lòng biết ơn, nghị lực sống của con người hay thói xấu vô cảm, trễ hẹn…Vậy làm thế nào để có thể viết bài văn nghị luận thuyết phục mọi người từ bỏ thói xấu hoặc làm theo những việc tốt? Tiết viết “Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội” sẽ giúp các em trả lời câu hỏi này.

Gợi ý: - Hình 1: Ảnh hưởng của mạng xã hội đến học sinh - Hình 2: Bạo lực học đường - Hình 3: Thói vô cảm Lưu ý: có thể chấp nhận đáp án tương tự

2. Hoạt động 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Thao tác 1: Tìm hiểu yêu cầu của kiểu bài

a. Mục tiêu: Nhận biết được khái niệm, đặc điểm, bố cục của bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống

b. Nội dung: Hs đọc phần khung tri thức về kiểu bài để trả lời câu hỏi

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời bằng ngôn ngữ nói của HS

d. Tổ chức thực hiện

………………………………………….

………………………………………….

………………………………………….

Tài liệu có 15 trang, trên đây là tóm tắt 3 trang đầu của Giáo án Ngữ văn 11 Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội Kết nối tri thức. 

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Xem thêm giáo án Ngữ văn 11 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Giáo án Giới thiệu tri thức ngữ văn và nội dung bài học trang 75

Giáo án Cầu hiền chiếu

Giáo án Tôi có một ước mơ

Giáo án Một thời đại trong thi ca

Giáo án Thực hành tiếng Việt: Đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết