Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Thực hành đọc: Ca nhạc ở Miệt Vườn | Kết nối tri thức Ngữ văn 11

    Với Giáo án Thực hành đọc: Ca nhạc ở Miệt Vườn Ngữ văn lớp 11 sách Kết nối tri thức sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Ngữ văn 11 Thực hành đọc: Ca nhạc ở Miệt Vườn. 

    1 693 26/09/2023
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ 500k mua trọn bộ Giáo án Ngữ văn 11 Kết nối tri thức bản word (cả năm) trình bày đẹp (Chỉ 70k cho 1 bài giảng bất kì):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Giáo án Ngữ văn 11 (Kết nối tri thức): Thực hành đọc: Ca nhạc ở Miệt Vườn

    I. MỤC TIÊU

    1. Về mức độ/ yêu cầu cần đạt

    - Ôn tập nội dung kiến thức Bài 8: Cấu trúc văn bản thông tin.

    - HS vận dụng kiến thức để thực hành đọc văn bản: Ca nhạc ở miệt vườn.

    2. Về năng lực

    a. Năng lực chung

    Hình thành năng lực làm việc nhóm, năng lực gợi mở,…

    b. Năng lực đặc thù

    - Năng lực cảm thụ văn học: Ôn tập lại nội dung, nghệ thuật của các văn bản đọc.

    - Vận dụng các kiến thức đã học về văn bản thông tin để đọc hiểu văn bản Ca nhạc ở miệt vườn.

    3. Về phẩm chất

    - Biết tiếp nhận thông tin đa chiều để xây dựng được tâm thế vững vàng, chủ động; coi trọng những giá trị văn hóa được xây đắp bền vững qua thời gian.

    - Chăm chỉ, tự giác học tập, tìm tòi và sáng tạo

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1. Chuẩn bị của giáo viên

    - Giáo án, tài liệu tham khảo, kế hoạch bài dạy

    - Phiếu học tập, trả lời câu hỏi

    - Bảng giao nhiệm vụ cho HS hoạt động trên lớp

    - Bảng giao nhiệm vụ học tập cho HS ở nhà

    2. Chuẩn bị của học sinh

    - SGK, SBT Ngữ văn 11, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

    a. Mục tiêu: Tạo tâm thế, tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

    b. Nội dung: GV đặt cho HS trả lời những câu hỏi mang tính gợi mở vấn đề.

    c. Sản phẩm: Nhận thức và thái độ học tập của HS.

    d. Tổ chức thực hiện:

    - GV giao nhiệm vụ: Hãy kể tên các văn bản đã học trong Bài 8: Cấu trúc văn bản thông tin.

    - HS trả lời câu hỏi.

    - GV nhận xét, dẫn dắt vào bài học.

    B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

    Hoạt động 1: Củng cố, mở rộng

    a. Mục tiêu: HS nắm được nội dung các văn bản đã học.

    b. Nội dung: HS sử dụng SGK, hoàn thành bài tập.

    c. Sản phẩm học tập: Bài tập của học sinh.

    d. Tổ chức thực hiện:

    Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

    - GV yêu cầu HS xem lại các văn bản đã học trong Bài 8 và vận dụng kiến thức về văn bản thông tin để hoàn thành bài tập.

    1. Tổng hợp thông tin về các văn bản đã học trong bài theo gợi ý sau:

    Tên văn bản

    Tên tác giả

    Chủ đề

    Các ý chính

    Cách trình bày dữ liệu

     

     

     

     

     
             

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    Tài liệu có 7 trang, trên đây là tóm tắt 2 trang đầu của Giáo án Ngữ văn 11 Thực hành đọc: Ca nhạc ở Miệt Vườn Kết nối tri thức. 

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Xem thêm giáo án Ngữ văn 11 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

    Giáo án Trí thông minh nhân tạo

    Giáo án Pa-ra-lim-pích (Paralympic): Một lịch sử chữa lành những vết thương

    Giáo án Thực hành tiếng Việt trang 78

    Giáo án Viết văn bản thuyết minh về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên

    Giáo án Nói và nghe: Biện một số vấn đề trong đời sống

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 11 - Kết nối tri thức khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 693 26/09/2023
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: