Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Bài tập cuối chương 1 lớp 8 (Chân trời sáng tạo)

    Với Giáo án Bài tập cuối chương 1 Toán 8 sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Toán 8 Bài tập cuối chương 1.

    1 651 10/10/2023
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ 500k mua trọn bộ Giáo án Toán 8 Chân trời sáng tạo bản word trình bày đẹp mắt (Chỉ 70k cho 1 bài giảng bất kì):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

     

    Giáo án Toán 8 (Chân trời sáng tạo): Bài tập cuối chương 1

    I. MỤC TIÊU

    1. Kiến thức

    Học xong bài này, HS củng cố, rèn luyện kĩ năng:

    – Thu gọn đơn thức, đa thức; thực hiện được phép cộng, trừ, nhân, chia các đa thức.

    – Mô tả và áp dụng được những hằng đẳng thức đáng nhớ.

    – Phân tích được đa thức thành nhân tử bằng các phương pháp đã học.

    – Sử dụng các tính chất cơ bản của phân thức để xét sự bằng nhau của hai phân thức, rút gọn phân thức.

    – Thực hiện được phép cộng, phép trừ, nhân, chia hai phân thức đại số.

    – Vận dụng các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối đối với phép cộng trong tính toán với phân thức đại số.

    – Vận dụng các phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân thức trong tính toán và giải quyết một số vấn đề thực tiễn.

    2. Năng lực

    Năng lực chung:

    – Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá.

    – Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm.

    – Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.

    Năng lực riêng: tư duy và lập luận toán học, mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ, phương tiện học toán; giải quyết vấn đề toán học.

    3. Phẩm chất

    – Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm.

    – Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.

    – Hình thành tư duy logic, lập luận chặt chẽ, và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ; biết tích hợp toán học và cuộc sống.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1 – GV

    SGK, SGV, Tài liệu giảng dạy, giáo án PPT, PBT,...

    2 – HS

    SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước...), bảng nhóm, bút viết bảng nhóm.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

    a) Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại kiến thức từ đầu chương tới giờ.

    b) Nội dung: HS chú ý lắng nghe và trả lời

    c) Sản phẩm: Nội dung kiến thức từ Bài 1 → Bài 7.

    d) Tổ chức thực hiện:

    Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

    – GV cho HS trả lời nhanh các câu hỏi trắc nghiệm, yêu cầu HS giải thích các câu hỏi 1 đến câu hỏi 10 (SGK – tr40).

    – HS tiếp nhận nhiệm vụ, hoàn thành các yêu cầu.

    Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ: HS suy nghĩ trả lời nhanh các câu hỏi, yêu cầu giải thích.

    Bước 3. Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.

    Bước 4. Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học.

    Đáp án

    Bài 1.

    Đáp án đúng là: C

    Biểu thức 12zx+y không phải là đa thức vì có phép chia giữa hai biến x và z.

    Bài 2.

    Đáp án đúng là: A

    Ta có 13x2yx = 13x3y.

    Do đó đơn thức trên đồng dạng với đơn thức –2x3y.

    Bài 3.

    Đáp án đúng là: B

    Hai hạng tử của đa thức x4 – 32x3y2 có bậc lần lượt là 4 và 5 nên bậc của đa thức này bằng 5. Vậy biểu thức này không phải là đa thức bậc 4.

    Bài 4.

    Đáp án đúng là: C

    Biểu thức x2 không phải là phân thức vì x không phải là đa thức.

    Bài 5.

    Đáp án đúng là: B

    Ta có: M = (x + y – 1)(x + y + 1) = (x + y)2 – 12

                    = x2 + 2xy + y2 – 1.

    Bài 6.

    Đáp án đúng là: C

    Ta có: N = (2x + 1)(4x2 – 2x + 1) = (2x + 1)[(2x)2 – 2x.1 + 12]

                   = (2x)3 + 13 = 8x3 + 1.

    Bài 7.

    Đáp án đúng là: A

    Ta có: P = x4 – 4x2 = (x2)2 – (2x)2 = (x2 + 2x)(x2 – 2x)

                  = x(x + 2).x(x – 2) = x2(x – 2)(x + 2).

    Bài 8.

    Đáp án đúng là: B

    Ta có: 

    Q=2x+12−1x2−1=2x+12−1x+1x−1

    =2x−1x+12x−1−x+1x+12x−1=2x−2−x+1x+12x−1=2x−2−x−1x+12x−1=x−3x+12x−1

    Bài 9.

    Đáp án đúng là: D

    Ta có R = 4x2 – 4xy + y2 = (2x)2 – 2.2x.y + y2 = (2x – y)2.

    Bài 10.

    Đáp án đúng là: C

    Ta có: S = x6 – 8 = (x2)3 – 23

        = (x2 – 2)[(x2)2 + x2.2 + 22]

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    Tài liệu có 17 trang, trên đây là tóm tắt 5 trang đầu của Giáo án Toán 8 Bài tập cuối chương 1 Chân trời sáng tạo. 

    Để mua Giáo án Toán 8 Chân trời sáng tạo năm 2023 mới nhất, mời Thầy/Cô liên hệ:

    Tài liệu có đáp án, ấn vào đây!

    Xem thêm giáo án Toán 8 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

    Giáo án Bài 3: Hằng đẳng thức đáng nhớ

    Giáo án Bài 4: Phân tích đa thức thành nhân tử

    Giáo án Bài 5: Phân thức đại số

    Giáo án Bài 6: Cộng, trừ phân thức

    Giáo án Bài 7: Nhân, chia phân thức

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 8 - Chân trời sáng tạo khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 651 10/10/2023
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: