Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc nhất lớp 8 (Chân trời sáng tạo)

    Với Giáo án Bài 2: Giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc nhất Toán 8 sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Toán 8 Bài 2.

    Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán 8 Chân trời sáng tạo bản word trình bày đẹp mắt:

     

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Các bước mua tài liệu:

    1 760 17/01/2026
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giáo án Toán 8 Bài 2 (Chân trời sáng tạo): Giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc nhất

    I. MỤC TIÊU:

    1. Kiến thức:

    Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:

    - Biểu diễn được một đại lượng bởi biểu thức chứa ẩn.

    - Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với phương trình bậc nhất.

    -2. Năng lực

    Năng lực chung:

    - Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá

    - Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm

    - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.

    Năng lực riêng:

    - Tư duy và lập luận toán học

    - Mô hình hóa toán học:

    - Giao tiếp toán học

    3. Phẩm chất

    - Tích cực thực hiện nhiệm vụ khám phá, thực hành, vận dụng.

    - Có tinh thần trách nhiệm trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao.

    - Khách quan, công bằng, đánh giá chính xác bài làm của nhóm mình và nhóm bạn.

    - Tự tin trong việc tính toán; giải quyết bài tập chính xác.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1 - GV: SGK, SGV, Tài liệu giảng dạy, giáo án PPT, PBT (ghi đề bài cho các hoạt động trên lớp), các hình ảnh và mô hình liên quan đến nội dung bài học.

    2 - HS:

    - SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước...), bảng nhóm, bút viết bảng nhóm.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

    a) Mục tiêu:

    - Kích thích HS tò mò, tư duy, tìm hiểu về việc giải bài toán bằng cách lập phương trình.

    Thu hút HS vào bài học.

    b) Nội dung: HS đọc bài toán mở đầu và thực hiện yêu cầu dưới sự dẫn dắt của GV và trình bày kết quả.

    c) Sản phẩm: HS nắm được các thông tin trong bài toán và dự đoán câu trả lời cho câu hỏi mở đầu theo ý kiến cá nhân.

    d) Tổ chức thực hiện:

    Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

    - GV chiếu Slide dẫn dắt, đặt vấn đề qua bài toán mở đầu và yêu cầu HS thảo luận thực hiện yêu cầu của hoạt động. (chưa cần HS giải):

    “Sau khi giảm giá 15% thì đôi giày thể thao có giá là 1 275 000 đồng. Hỏi lúc chưa giảm giá thì đôi giày có giá là bao nhiêu?”

    Giáo án Giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc nhất lớp 8 (Chân trời sáng tạo) (ảnh 1)

    + GV có thể trình chiếu lần lượt từng biểu đồ, dẫn dắt, gợi ý để HS đưa ra câu trả lời.

    Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát và chú ý lắng nghe, thảo luận nhóm và thực hiện yêu cầu theo dẫn dắt của GV.

    Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi đại diện một số thành viên nhóm HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.

    Kết quả:

    - Giảm giá 15% suy ra sau khi giảm giá, đôi giày có giá bằng 85% giá gốc ban đầu

    - Giá đôi giày lúc chưa giảm giá là:

    (1275000 : 85%) 100% = 1 500 000 (đồng)

    Bước 4: Kết luận, nhận định: GV ghi nhận câu trả lời của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào tìm hiểu bài học mới.

    ................................

    ................................

    ................................

    Xem thêm giáo án Toán 8 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

    Giáo án Bài 1: Phương trình bậc nhất một ẩn

    Giáo án Bài tập cuối chương 6

    Giáo án Bài 1: Định lí Thalès trong tam giác

    Giáo án Bài 2: Đường trung bình của tam giác

    Giáo án Bài 3: Tính chất đường phân giác của tam giác

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 8 - Chân trời sáng tạo khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 760 17/01/2026
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: