Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Mây và sóng | Cánh diều Ngữ văn 7

    Với Giáo án Mây và sóng Ngữ văn lớp 7 sách Cánh diều sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Ngữ văn 7 Mây và sóng.

    1 462 16/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Ngữ văn 7 Cánh diều bản word (cả năm) trình bày đẹp (Chỉ 50k cho 1 bài giảng bất kì):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Giáo án Ngữ văn 7 (Cánh diều): Mây và sóng

    I. MỤC TIÊU

    1. Về năng lực

    * Năng lực chung

    - Giao tiếp và hợp tác trong làm việc nhómvà trình bày sản phẩm nhóm.

    - Phát triển khả năng tự chủ, tự học qua việc đọc và hoàn thiện phiếu học tập ở nhà.

    - Giải quyết vấn đề và tư duy sáng tạo trong việc chủ động tạo lập văn bản.

    * Năng lực đặc thù

    - Cảm nhận tình yêu thương của nhà thơ dành cho trẻ em, tình mẫu tử thiêng liêng

    - Nhận biết được đặc điểm một bài thơ văn xuôi: không quy định số lượng tiếng trong một dòng thơ, số dòng trong bài, cũng như không yêu cầu có vần, nhịp.

    - Nhận biết và bước đầu nhận xét được nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ.

    - Nhận biết và nêu được tác dụng của yếu tố tự sự và miêu tả trong thơ.

    - Viết được đoạn văn cảm nhận về bài thơ hoặc một vấn đề trong bài thơ.

    2. Phẩm chất

    - Nhân ái: yêu gia đình, hiểu và trân trọng tình mẫu tử thiêng liêng, yêu vẻ đẹp của thiên nhiên và cuộc sống.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    - Tranh ảnh về tác giả...

    - Máy tính, máy chiếu....

    - Các phiếu học tập (Phụ lục đi kèm).

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

    a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

    b. Nội dung: HS sử dụng SGK, hiểu biết để tiến hành trả lời câu hỏi.

    c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

    d. Tổ chức thực hiện:

    HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

    DỰ KIẾN SẢN PHẨM

    - GV đặt câu hỏi, yêu cầu HS trả lời:

    C1: Một lần, em được mẹ cho phép đến nhà bạn chơi. Trò chơi đang rất vui và em rất muốn chơi tiếp thì đến giờ mẹ dặn phải trở về nhà? Khi ấy em phải làm gì?

    (Gv có thể cho học sinh đóng kịch)

    C2: Cho học sinh xem video "Thỏ con không vâng lời" và trả lời câu hỏi: Video vừa xem mang đến cho em bài học gì?

    - HS tiếp nhận nhiệm vụ

    Bước 2: HS trao thực hiện nhiệm vụ

    - HS thực hiện nhiệm vụ

    Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động

    - HS trình bày sản phẩm

    - GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.

    Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

    - GV nhận xét, bổ sung, dẫn dắt vào bài

    - Hs tự bộc lộ trải nghiệm cá nhân

    - Hs rút ra được bài học: không tự đi chơi khi chưa có sự đồng ý của người lớn...

    B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

    Hoạt động 1: Đọc văn bản

    a. Mục tiêu: Biết cách đọc văn bản

    b. Tổ chức thực hiện:

    HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

    DỰ KIẾN SẢN PHẨM

    Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

    - GV hướng dẫn cách đọc (Khuyến khích học sinh đọc trước khi đến lớp)

    + GV đọc mẫu thành tiếng một đoạn đầu, sau đó HS thay nhau đọc thành tiếng toàn VB.

    + GV hướng dẫn HS về chiến lược đọc theo dõi và dự đoán (các hộp chỉ dẫn)

    - HS lắng nghe, tiếp nhận nhiệm vụ

    Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ

    - Hs làm việc cá nhân, tham gia trò chơi

    Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

    - HS trình bày sản phẩm

    - GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.

    Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

    - GV nhận xét, bổ sung, chốt kiến thức

    1. Đọc

    - Hs biết cách đọc thầm, đọc diễn cảm

    2. Chú thích

    3. Tác giả

    - Tên: Rabindranath Tagore

    - Năm sinh – năm mất: 1861 – 1941

    - Quê quán: Ấn Độ

    - Là danh nhân văn hóa, nhà thơ hiện đại lớn nhất của Ấn Độ. Thơ Tagore chan chứa tình yêu đất nước, con người, cuộc sống,...

    Hoạt động 2: Khám phá văn bản

    a. Mục tiêu:

    - Tình yêu thương của nhà thơ dành cho trẻ em, tình mẫu tử thiêng liêng

    - Nhận biết được đặc điểm một bài thơ văn xuôi: không quy định số lượng tiếng trong một dòng thơ, số dòng trong bài, cũng như không yêu cầu có vần, nhịp.

    - Nhận biết và bước đầu nhận xét được nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ

    - Nhận biết và nêu được tác dụng của yếu tố tự sự và miêu tả trong thơ.

    - Nhân ái: yêu gia đình, hiểu và trân trọng tình mẫu tử thiêng liêng, yêu vẻ đẹp của thiên nhiên và cuộc sống.

    b. Tổ chức thực hiện:

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    Tài liệu có 13 trang, trên đây là tóm tắt 4 trang đầu của Giáo án Ngữ văn 7 Mây và sóng Cánh diều.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Xem thêm giáo án Ngữ văn 7 sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

    Giáo án Những cánh buồm

    Giáo án Thực hành tiếng việt trang 26

    Giáo án Mẹ và quả

    Giáo án Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc 1 bài thơ

    Giáo án Nói và nghe: Trao đổi về một vấn đề

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 7 - Cánh diều khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 462 16/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: