Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án KHTN 8 Bài 35 (Kết nối tri thức 2024): Hệ bài tiết ở người

    Với Giáo án Bài 35: Hệ bài tiết ở người Khoa học tự nhiên lớp 8 sách Kết nối tri thức sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án KHTN 8 Bài 35.

    1 992 04/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ 400k mua trọn bộ giáo án KHTN 8 Kết nối tri thức bản word trình bày đẹp mắt (Chỉ 30k cho 1 bài giảng bất kì):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Giáo án KHTN 8 Bài 35 (Kết nối tri thức): Hệ bài tiết ở người

    I. MỤC TIÊU

    Sau khi học xong bài học, HS đạt được các yêu cầu sau:

    1. Về năng lực

    1.1. Năng lực chung

    - Tự chủ và tự học: Tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh ảnh, sơ đồ để tìm hiểu về hệ bài tiết ở người.

    - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hiểu rõ nhiệm vụ của nhóm; đánh giá được khả năng của mình và tự nhận công việc phù hợp với bản thân. Tương tác tích cực với các thành viên trong nhóm, sử dụng ngôn ngữ một cách khoa học để diễn đạt.

    - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thảo luận với các thành viên trong nhóm nhằm giải quyết các vấn đề trong bài học để hoàn thành nhiệm vụ học tập và thực hành.

    1.2. Năng lực khoa học tự nhiên

    - Nhận thức khoa học tự nhiên:

    + Nêu được chức năng của hệ bài tiết; kể tên được các cơ quan của hệ bài tiết nước tiểu; kể tên được các bộ phận chủ yếu của thận.

    + Trình bày được một số bệnh về hệ bài tiết và cách phòng chống các bệnh đó.

    - Tìm hiểu tự nhiên: Thực hiện được dự án, bài tập: điều tra bệnh về thận như sỏi thận, viêm thận,... trong trường học hoặc tại địa phương; tìm hiểu được một số thành tựu ghép thận, chạy thận nhân tạo.

    - Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: Vận dụng được hiểu biết về hệ bài tiết để bảo vệ sức khoẻ cho bản thân và người thân trong gia đình.

    3. Phẩm chất

    - Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm hiểu về hệ bài tiết ở người.

    - Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ.

    - Có ý thức bảo vệ, chăm sóc sức khỏe của bản thân và người thân trong gia đình.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1. Đối với giáo viên

    - SGK, SGV, SBT khoa học tự nhiên 8, kế hoạch bài dạy.

    - Phiếu học tập (Bảng 35.1).

    - Bảng phụ (Bảng 35.2).

    - Video giới thiệu các bệnh lý về thận:

    https://www.youtube.com/watch?v=kfZxjJgV0-o (1’12’’)

    - Video giới thiệu về quá trình chạy thận nhân tạo:

    https://coccoc.com/search?query=ch%E1%BA%A1y+th%E1%BA%ADn+nh%C3%A2n+t%E1%BA%A1o&tbm=vid (2’56’’)

    2. Đối với học sinh

    - SGK, SBT khoa học tự nhiên 8.

    - Đọc nghiên cứu và tìm hiểu trước bài ở nhà.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    1. Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu)

    a. Mục tiêu:

    - Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

    b. Nội dung:

    - GV chiếu hình cho HS quan sát để trả lời câu hỏi.

    c. Sản phẩm học tập: c

    - Câu trả lời của HS.

    d. Tổ chức thực hiện:

    Hoạt động của giáo viên và học sinh

    Nội dung

    Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

    - GV nêu tình huống: Để kéo dài sự sống cho các bệnh nhân suy thận, người ta thường phải chạy thận nhân tạo hoặc ghép thận. Em hãy giải thích tại sao?

    - GV chiếu hình cho HS quan sát.

    Giáo án KHTN 8 Bài 35 (Kết nối tri thức 2023): Hệ bài tiết ở người (ảnh 1)

    Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

    - Học sinh chú ý theo dõi, kết hợp kiến thức của bản thân, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

    - GV quan sát, định hướng.

    Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận

    - GV gọi 2 – 3 HS trình bày câu trả lời.

    Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

    - GV nhận xét, ghi nhận các ý kiến của HS.

    - GV chưa chốt kiến thức mà dẫn dắt vào bài học mới.

    - Các câu trả lời của HS:

    * Gợi ý:

    Người bệnh bị ngộ độc hoặc có thể tử vong bởi chính các chất độc trong máu.

    2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

    Hoạt động 2.1: Tìm hiểu về cấu tạo và chức năng của hệ bài tiết

    a. Mục tiêu:

    - Nêu được chức năng của hệ bài tiết.

    - Dựa vào hình ảnh hay mô hình, kể tên được các cơ quan của hệ bài tiết nước tiểu.

    - Dựa vào hình ảnh sơ lược, kể tên được các bộ phận chủ yếu của thận.

    b. Nội dung:

    - HS đọc thông tin và quan sát hình ảnh để trả lời các câu hỏi.

    c. Sản phẩm học tập:

    - Câu trả lời của HS.

    d. Tổ chức thực hiện:

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    Tài liệu có 13 trang, trên đây là tóm tắt 5 trang đầu của Giáo án KHTN 8 Bài 35 Kết nối tri thức.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Xem thêm giáo án Khoa học tự nhiên lớp 8 bộ sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

    Giáo án Bài 31: Hệ vận động ở người

    Giáo án Bài 32: Dinh dưỡng và tiêu hóa ở người

    Giáo án Bài 33: Máu và hệ tuần hoàn của cơ thể người

    Giáo án Bài 34: Hệ hô hấp ở người

    Giáo án Bài 36: Điều hòa môi trường trong của cơ thể người

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 8 - Kết nối tri thức khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 992 04/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: