Giải Tin học 8 Bài 4 (Kết nối tri thức): Đạo đức và văn hóa trong sử dụng công nghệ kĩ thuật số

Giải Tin học 8 Bài 4: Đạo đức và văn hóa trong sử dụng công nghệ kĩ thuật số

Khởi động trang 18 Tin học 8: Khoa chia sẻ cho An bức ảnh mà mình đã chụp

Trường hợp 1: An không hỏi ý kiến Khoa, tự mình chỉnh sửa bức ảnh và sử dụng làm nên cho ảnh của mình rồi đưa lên trang cá nhân trên mạng xã hội. An viết chú thích cho bức ảnh: Thật tuyệt khi được đến thăm nơi này

Trường hợp 2: An xin phép Khoa, chỉnh sửa lại bức ảnh cho đẹp hơn rồi đưa lên trang cá nhân trên mạng xã hội. An viết chú thích cho bức ảnh: Đất nước ta thật là đẹp (người chụp Lê Khoa).

Theo em, An nên làm theo cách nào? Vì sao?

Trả lời:

Trường hợp 2: An xin phép Khoa, chỉnh sửa lại bức ảnh cho đẹp hơn rồi đưa lên trang cá nhân trên mạng xã hội. An viết chú thích cho bức ảnh: Đất nước ta thật là đẹp (người chụp Lê Khoa).

=> Vì đó là quyền sở hữu riêng tư của mỗi người nên cần được tôn trọng

1. Biểu hiện vi phạm khi sử dụng kĩ thuật số

Hoạt động 1 trang 18 Tin học 8: Biểu hiện nào là vi phạm?

Từ hiểu biết của em, hãy thảo luận với các bạn về một vài biểu hiện vi phạm đạo đức và pháp luật hay biểu hiện thiếu văn hoá khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số

Trả lời:

· Quay phim trong rạp chiếu phim.

· Chụp ảnh ở nơi không cho phép (Hình 4.1).

· Ghi âm trái phép các cuộc nói chuyện.

· Tải về máy tính cá nhân các tệp bài hát, video có bản quyển đề sử dụng mà chưa được phép.

· Sao chép thông tin từ một trang web và coi đó là của mình.

· Sử dụng phần mềm bẻ khoá.

· Phát trực tiếp (livestream) hoặc chia sẻ các vụ bạo lực học đường. Đưa lên mạng thông tin cá nhân của người khác mà chưa được phép.

· Tham gia, chia sẻ, quảng cáo cho các trang web cỏ vũ bạo lực, đánh bạc....

Câu hỏi 1 trang 19 Tin học 8: Hành động nào sau đây không vi phạm đạo đức và pháp luật?

A. Đăng tải thông tin sai sự thật lên mạng.

B. Cố ý nghe, ghi âm trái phép các cuộc nói chuyện.

C. Tặng đĩa nhạc có bản quyền em đã mua cho người khác.

D. Tải một bài trình chiếu của người khác từ Intemet và sử dụng như là của mình tạo ra.

Trả lời:

C. Tặng đĩa nhạc có bản quyền em đã mua cho người khác.

Câu hỏi 2 trang 19 Tin học 8: Nêu một vài hành động chưa đúng của em khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số mà em đã mắc phải. Nêu cách em sẽ phòng tránh hoặc từ bỏ vi phạm.

Trả lời:

Hành động: bẻ khóa sử dụng phần mềm có bản quyền

· Tìm hiểu thông tin, trang bị cho minh những kiến thức cân thiết.

· Chỉ sử dụng những sản phẩm số khi có sự cho phép của tác giả hoặc có bản quyền sử dụng.

2. Tuân thủ những quy định về đạo đức, văn hóa và pháp luật khi tạo ra sản phẩm số

Câu hỏi trang 20 Tin học 8: Em có cảnh báo và lời khuyên gì với bạn trong mỗi tình huống dưới đây?

a) Bạn em quay video các bạn trong lớp có hành vi bạo lực và đăng lên mạng xã hội.

b) Một người bạn sử dụng ảnh em chụp để tham gia một cuộc thi ảnh nhưng chưa có sự đồng ý của em.

Trả lời:

a) Bạn em quay video các bạn trong lớp có hành vị bạo lực và đăng lên mạng xã hội.

=> Khuyên bạn không nên quay và đăng video bạo lực đó lên mạng vì vi phạm quyền riêng tư của mỗi con người và vi phạm tiểu chuẩn cộng đồng trên mạng

b) Một người bạn sử dụng ảnh em chụp để tham gia một cuộc thi ảnh nhưng chưa có sự đồng ý của em.

=> Nói cho bạn ấy hiểu không nên dùng ảnh khi chưa có sự đồng ý của người khác

Luyện tập trang 20 Tin học 8: Em hãy xác định các hành động dưới đây là vi phạm hay không vi phạm đạo đức, pháp luật và văn hoá khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số

a) Chia sẻ thông tin mua bán động vật hoang dã quý hiếm.

b) Tạo một trang cá nhân để chia sẻ những kinh nghiệm học tập của mình.

c) Quay và lan truyền video bạo lực học đường.

d) Sáng tác một bài thơ về lớp và gửi bạn bè cùng đọc.

e) Tham gia cá cược bóng đá qua Internet.

f) Chia sẻ địa chỉ một website có chứa các bộ phim không có bản quyển sử dụng.

Trả lời:

b) Tạo một trang cá nhân để chia sẻ những kinh nghiệm học tập của mình

d) Sáng tác một bài thơ về lớp và gửi bạn bè cùng đọc.

Vận dụng trang 20 Tin học 8: Em hãy tạo một sản phẩm số theo cách sáng tạo để hướng dẫn các bạn hiểu đúng về việc sử dụng công nghệ kĩ thuật số. Em hãy đảm bảo sản phẩm của mình thể hiện được đạo đức, tính văn hoá và không vi phạm pháp luật nhé.

Trả lời:

· Cách sử dụng truyền thống: Ứng dụng trình chiếu PowerPoint, sử dụng máy chiếu, kết hợp đa phương tiện vào bài giảng,…

· Cách ứng dụng mới: Dạy học qua nền tảng lớp học ảo, các khóa học trực tuyến, sử dụng tính năng bảng trắng kỹ thuật số Whiteboard, trang bị màn hình tương tác thông minh trong lớp học,…

· Có thể thấy việc ứng dụng công nghệ, lớp học đã ngày càng sinh động, thu hút sự chú ý của người học hơn. Tiếp theo, bạn hãy làm quen với một số ứng dụng công nghệ phổ biến hiện nay.

Lý thuyết Đạo đức và văn hoá trong sử dụng công nghệ kĩ thuật số

1. Biểu hiện vi phạm khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số

Công nghệ kĩ thuật số mang đến cho em rất nhiều lợi ích nhưng cũng tiềm ẩn những vấn nạn nhất định. Đó là những biểu hiện thiếu văn hoá, vi phạm đạo đức hoặc thậm chí vi phạm pháp luật của người sừ dụng hay người tạo ra những nội dung số. Có thể kể ra một số biểu hiện vi phạm đạo đức, pháp luật hay thiếu văn hoá khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số như:

+ Quay phim trong rạp chiếu phim.

+ Chụp ảnh ở nơi không cho phép (Hình 4.1).

+ Ghi âm trái phép các cuộc nói chuyện.

+ Tải về máy tính cá nhân các tệp bài hát, video có bản quyền để sử dụng mà chưa được phép

+ Sao chép thông tin từ một trang web và coi đó là của mình.

+ Sử dụng phần mềm bẻ khoá.

+ Phát trực tiếp (livestream) hoặc chia sẻ các vụ bạo lực học đường. Đưa lên mạng thông tin cá nhân của người khác mà chưa được phép.

+ Tham gia, chia sẻ, quảng cáo cho các trang web cổ vũ bạo lực, đánh bạc,...

Em cần tìm hiểu thông tin, trang bị cho mình những hiểu biết, những kiến thức pháp luật (Hình 4.2) để có nhận thức đúng đắn và bào đảm rằng mình sử dụng công nghệ kĩ thuật số có trách nhiệm, ưánh vi phạm pháp luật và các chuẩn mực về văn hoá, đạo đức của xã hội.

2. Trung thực khi tạo ra sản phẩm số

Có nhiều dạng sản phẩm số mà em có thể tạo ra (Hình 4.3), đáp ứng sở thích cũng như nhu cầu học tập, kết nối bạn bè.

Nhờ công nghệ kĩ thuật số và các thiết bị điện tử thông minh, việc tạo ra các sản phẩm số rất dễ dàng và nhanh chóng. Tuy nhiên, em cần phải bảo đảm được sản phẩm số do bản thân tạo ra thể hiện được đạo đức, tính văn hoá và không vi phạm pháp luật. Để thực hiện được việc đó em cần trang bị cho mình những kiến thức cần thiết và chú ý một số điều sau:

+ Luôn trung thực trong quá trình tạo ra sản phẩm số: không sử dụng thông tin giả, thông tin không đáng tin cậy; không sao chép, chình sửa thông tin của người khác rồi coi là của minh, ở tình huống khởi động của bài, nếu An làm theo trường hợp 1, không hỏi ý kiến Khoa mà chình sửa ảnh rồi viết chú thích làm người xem ảnh hiểu nhầm là An đã đến địa điểm trong ảnh, không ghi chú tác giả bức ảnh là Khoa thì đó là một việc không trung thực. Mặc dù việc này không vi phạm pháp luật nhưng vi phạm đạo đức.

+ Nên sử dụng thông tin do mình tự tạo (tự quay video, chụp ảnh, viết nội dung,...), không sử dụng các thông tin có bản quyền nếu chưa mua hoặc xin phép.

+ Nội dung và hình thức của sản phẩm tạo ra không được vi phạm các quy định, chuẩn mực về đạo đức, văn hoá trong xà hội nói chung. Ví dụ: chì dùng ngôn ngữ lịch sự, không dùng các hình ảnh giật gân, không tiết lộ thông tin cá nhân của người khác,...

Xem thêm lời giải bài tập Tin học lớp 8 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Bài 5: Sử dụng bảng tính giải quyết bài toán thực tế

Bài 6: Sắp xếp và lọc dữ liệu

Bài 7: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ

Bài 8a: Làm việc với danh sách dạng liệt kê và hình ảnh trong văn bản

Bài 9a: Tạo đầu trang, chân trang cho văn bản