TOP 6 mẫu Biểu cảm về giáo sư A-rôn-nác (2024) SIÊU HAY
Biểu cảm về giáo sư A-rôn-nác lớp 7 Cánh diều gồm dàn ý và 6 bài văn mẫu hay nhất, chọn lọc giúp học sinh viết bài tập làm văn lớp 7 hay hơn.
Biểu cảm về giáo sư A-rôn-nác
Đề bài: Viết bài văn biểu cảm về nhân vật giáo sư A-rôn-nác trong đoạn trích Bạch tuộc (Véc-nơ) đã học.
Biểu cảm về giáo sư A-rôn-nác (mẫu 1)
Trong đoạn trích “Bạch tuộc”, nhân vật để lại cho tôi ấn tượng sâu sắc nhất chính là giáo sư A-rôn-nác.
Nhân vật này chính là người kể chuyện xưng “tôi” trong đoạn trích. Ông là một vị giáo sư yêu thích khám phá sinh vật biển. Ông đã chứng kiến và kể lại trận chiến với lũ bạch tuộc một cách sinh động, hấp dẫn.
Trước hết, có thể thấy nhân vật giáo sư A-rôn-nác là một người có kiến thức sâu rộng. Tàu No-ti-lớt lặn xuống sâu hai, ba ngàn mét rồi lại nổi lên cách mặt biển một ngàn năm trăm mét. Khoảng 11 giờ, Nét Len đã nói với giáo sư A-rôn-nác về một sinh vật rất đáng sợ giữa đám tảo. Khi nghe chuyện, ông tỏ ra bình tĩnh và chẳng hề ngạc nhiên hay sợ hãi. Ông đã kể cho người bạn nghe câu chuyện trong quá khứ về loài bạch tuộc: “Năm 1861, về phía Bắc Tê-nê-ríp, cũng ở khoảng vĩ độ này, thủy thủ tàu A-lếch-tơn (Alecton) phát hiện ra một con bạch tuộc khổng lồ đang bơi cùng tuyến đường. Thuyền trưởng Bu-ghê (Bouguer) cho tàu chạy sát thân con vật và dùng các loại súng bắn nhưng vô hiệu vì lao nhọn và đạn đều xuyên qua thân bạch tuộc như qua một khối thịt đông…”.
Những câu văn miêu tả chi tiết về con vật cho thấy A-rôn-nác rất am hiểu về loài vật này: “Đó là một con bạch tuộc dài chừng tám mét. Nó bơi lùi rất nhanh về phía tàu. Mắt nó màu xanh xám, nhìn thẳng không động đậy…”. Đối với ông, việc gặp gỡ bạch tuộc là một điều may mắn, không muốn bỏ lỡ cơ hội được nghiên cứu nó cặn kẽ và cố nén nỗi sợ hãi để cầm bút chì vẽ nó. Điều này cũng cho thấy, A-rôn-nác là một nhà khoa học chân chính, ông rất say mê khám phá.
Nhưng không chỉ vậy, ông cũng là một người hết lòng vì đồng đội. Khi thuyền trưởng Nê-mô ra lệnh cho các thủy thủ sẵn sàng chiến đấu. Giáo sư A-rôn-nác cũng cùng với những người bạn đồng hành là Công-xây và Nét Len tham gia giúp đỡ. Ông đã trao đổi, góp ý với thuyền trưởng Nê-mô về trận chiến với bạch tuộc. Khi Nét Len bị một con bạch tuộc quật ngã, giáo sư A-rôn-nác cũng xông vào để cứu người bạn của mình.
Như vậy, qua lời kể của giáo sư A-rô-nác, trận chiến với bạch tuộc hiện lên đầy thú vị, hấp dẫn. Cùng với đó, nhân vật này còn khơi gợi lòng say mê khám phá, tìm hiểu khoa học ở mỗi người.
Biểu cảm về giáo sư A-rôn-nác (mẫu 2)
Trong đoạn trích Bạch tuộc, em ấn tượng nhất với nhân vật giáo sư A-rôn-nác . Ông là một con người uyên bác, hiểu biết nhiều về thế giới xung quanh. Về ngoại hình, em tưởng tượng ông sẽ đeo kính, khuôn mặt toát lên vẻ tri thức. Lúc rảnh rỗi, giáo sư A-rô-nác sẽ đọc sách. Ông thường cầm một cuốn sổ trên tay và ghi chép gì đó. Tính cách của ông khá thân thiện, hay trò chuyện với mọi người. Trong nhiều tình huống, ông đã đưa ra những lời khuyên đúng đắn cho mọi người.
Biểu cảm về giáo sư A-rôn-nác (mẫu 3)
Nhân vật trong đoạn trích Bạch tuộc để lại cho em nhiều ấn tượng nhất là nhân vật giáo sư A-rôn-nác.
Trong tưởng tượng của em, giáo sư A-rôn-nác là một người uyên bác. Ông có một bộ râu quai nón cùng mái tóc xoăn đẹp đẽ. Người ông hơi mập mạp. Ông đeo kính, hay đọc sách, ghi chép những điều mình suy nghĩ và khám phá được. Ông cũng rất thân thiện, cởi mở với mọi người. Dựa vào hiểu biết của mình, ông đã giảng giải nhiều kiến thức cho người khác.
Biểu cảm về giáo sư A-rôn-nác (mẫu 4)
Nhân vật trong đoạn trích Bạch tuộc để lại cho em nhiều ấn tượng nhất là nhân vật giáo sư A-rôn-nác, một người uyên bác, thân thiện, có bộ râu quai nón cùng mái tóc xoăn đẹp đẽ. Ông hay đọc sách, ghi chép những điều mình khám phá được. Dựa vào hiểu biết của mình, ông đã giảng giải nhiều kiến thức cho người khác.
Biểu cảm về giáo sư A-rôn-nác (mẫu 5)
Nhân vật nào trong đoạn trích Bạch tuộc để lại cho em nhiều ấn tượng nhất là nhân vật giáo sư A-rôn-nác.
Miêu tả chân dung nhân vật này: Trong tưởng tượng của em, giáo sư A-rôn-nác là một người uyên bác. Ông có một bộ râu quai nón cùng mái tóc xoăn đẹp đẽ. Người ông hơi mập mạp. Ông đeo kính, hay đọc sách, ghi chép những điều mình suy nghĩ và khám phá được. Ông cũng rất thân thiện, cởi mở với mọi người. Dựa vào hiểu biết của mình, ông đã giảng giải nhiều kiến thức cho người khác.
Biểu cảm về giáo sư A-rôn-nác (mẫu 6)
Sau khi đọc đoạn trích Bạch tuộc, nhân vật để lại trong em ấn tượng sâu sắc nhất có lẽ là nhân vật giáo sư A-rôn-nác. Trong trí tưởng tượng của em, nhân vật giáo sư A-rôn-nác hiện lên giống như một người uyên bác, tài giỏi. Ông có một bộ râu quai nón cùng với mái tóc xoăn rất đẹp, dáng người hơi mập, ông đeo kính, rất hay đọc sách và thường xuyên ghi chép lại những điều mình suy nghĩ và khám phá được trên thực tế. Ông là một người rất thân thiện, cởi mở với tất cả mọi người xung quanh. Dựa vào hiểu biết của chính bản thân mình, ông đã giảng nhiều kiến thức bổ ích cho người khác.
Sự uyên bác của giáo sư A-rôn-nác thể hiện ở những hiểu biết vô cùng sâu rộng: Con tàu No-li-lớt lặn xuống sâu 2000m đến 3000m rồi lại nổi lên mặt biển 1500m, khi nghe Nét-len nói về một sinh vật rất đáng sợ, giáo sư A-rôn-nác đã tỏ ra vô cùng bình tĩnh và không hề ngạc nhiên hay sợ hãi. Ông đã kể lại cho những người bạn của mình nghe câu chuyện trong quá khứ về một loài bạch tuộc: “Năm 1861, về phía Bắc Tê-nê-ríp, cũng ở khoảng vĩ độ này, thủy thủ tàu A-lếch-tơn (Alecton) phát hiện ra một con bạch tuộc khổng lồ đang bơi cùng tuyến đường. Thuyền trưởng Bu-ghê (Bouguer) cho tàu chạy sát thân con vật và dùng các loại súng bắn nhưng vô hiệu vì lao nhọn và đạn đều xuyên qua thân bạch tuộc như qua một khối thịt đông…”.
Thêm vào đó, sự uyên bác của giáo sư A-rôn-nác còn thể hiện ở việc giáo sư A-rôn-nác đã rất am hiểu về loài động vật này: “Đó là một con bạch tuộc dài chừng tám mét. Nó bơi lùi rất nhanh về phía tàu. Mắt nó màu xanh xám, nhìn thẳng không động đậy…”. Và điều này cũng cho thấy, giáo sư A-rôn-nác được xem là một trong những nhà khoa học chân chính, ông rất say mê sự khám phá và tìm hiểu. Có lẽ việc gặp gỡ bạch tuộc được xem là một điều may mắn nhất, ông không muốn bỏ lỡ cơ hội được nghiên cứu chúng một cách cặn kẽ và cố nén nỗi sợ hãi của bản thân để cầm bút chì vẽ nó. Không chỉ dừng lại ở đó, giáo sư A-rôn-nác cũng là một người hết lòng vì đồng đội của mình. Giáo sư A-rôn-nác cùng với những người bạn đồng hành đã tham gia giúp đỡ khi thuyền trưởng Nê-mô ra lệnh cho các thủy thủ sẵn sàng chiến đấu khi cần thiết. Ông đã trực tiếp trao đổi và góp ý với thuyền trưởng về trận chiến đấu với bạch tuộc, giáo sư đã rất nhiệt huyết để cứu người bạn của mình khi nhìn thấy bạn bị thương. Vì vậy, giáo sư A-rôn-nác là một con người vừa uyên bác, vừa quả cảm và cũng giàu tình yêu thương.
Xem thêm các chương trình khác:
- Giải sgk Toán 7 – Cánh Diều
- Giải sbt Toán 7 – Cánh Diều
- Lý thuyết Toán 7 – Cánh Diều
- Giải VBT Toán 7 – Cánh diều
- Giải sgk Tiếng Anh 7 - Explore English
- Giải sgk Tiếng Anh 7 – ilearn Smart World
- Trọn bộ Từ vựng Tiếng Anh 7 ilearn Smart World đầy đủ nhất
- Ngữ pháp Tiếng Anh 7 i-learn Smart World
- Bài tập Tiếng Anh 7 iLearn Smart World theo Unit có đáp án
- Giải sbt Tiếng Anh 7 - ilearn Smart World
- Giải sgk Lịch sử 7 – Cánh Diều
- Lý thuyết Lịch Sử 7 – Cánh Diều
- Giải sbt Lịch sử 7 – Cánh Diều
- Giải VBT Lịch sử 7 – Cánh diều
- Giải sgk Khoa học tự nhiên 7 – Cánh Diều
- Lý thuyết Khoa học tự nhiên 7 – Cánh Diều
- Giải sbt Khoa học tự nhiên 7 – Cánh Diều
- Giải sgk Địa lí 7 – Cánh Diều
- Lý thuyết Địa Lí 7 – Cánh Diều
- Giải sbt Địa lí 7 – Cánh Diều
- Giải VBT Địa lí 7 – Cánh diều
- Giải sgk Tin học 7 – Cánh Diều
- Lý thuyết Tin học 7 – Cánh Diều
- Giải sbt Tin học 7 – Cánh Diều
- Giải sgk Giáo dục công dân 7 – Cánh Diều
- Lý thuyết Giáo dục công dân 7 – Cánh Diều
- Giải sbt Giáo dục công dân 7 – Cánh Diều
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 7 – Cánh Diều
- Giải sbt Hoạt động trải nghiệm 7 – Cánh Diều
- Giải sgk Công nghệ 7 – Cánh Diều
- Lý thuyết Công nghệ 7 – Cánh Diều
- Giải sbt Công nghệ 7 – Cánh Diều
- Giải sgk Giáo dục thể chất 7 – Cánh Diều
- Giải sgk Âm nhạc 7 – Cánh Diều