Việc phân loại thế giới sống có ý nghĩa gì với chúng ta

Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 Bài 22: Phân loại thế giới sống - Chân trời sáng tạo

Bài 22.1 trang 77 SBT Khoa học tự nhiên 6: Việc phân loại thế giới sống có ý nghĩa gì với chúng ta?

(1) Gọi đúng tên sinh vật

(2) Đưa sinh vật vào đúng nhóm phân loại

(3) Thấy được vai trò của sinh vật trong tự nhiên và trong thực tiễn

(4) Nhận ra sự đa dạng của sinh giới

A. (1), (2), (3)

B. (2), (3), (4)

C. (1), (2), (4)

D. (1), (3), (4)

Trả lời:

Đáp án: C

Việc phân loại thế giới sống không giúp ta thấy được vai trò của sinh vật trong tự nhiên và trong thực tiễn.

Xem thêm lời giải sách bài tập Khoa học tự nhiên 6 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Bài 22.2 trang 77 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CTST: Tiêu chí nào sau đây được dùng để phân loại sinh vật?...

Bài 22.3 trang 77 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CTST: Các bậc phân loại sinh vật từ thấp đến cao theo trình tự nào sau đây?...

Bài 22.4 trang 77 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CTST: Tên phổ thông của các loài được hiểu là?...

Bài 22.5 trang 77 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CTST: Cấu tạo tế bào nhân thực, cơ thể đa bào, có khả năng quang hợp...

Bài 22.6 trang 78 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CTST: Hãy kể tên một số loài động vật, thực vật sống quanh em...

Bài 22.7 trang 78 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CTST: Quan sát sơ đồ phân loại dưới đây, hãy xác định các bậc phân loại...

Bài 22.8 trang 78 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CTST: Quan sát sơ đồ các bậc phân loại loài Cáo đỏ trong hình sau và cho biết:...

Bài 22.9 trang 79 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CTST: Cho một số sinh vật sau: vi khuẩn E.coli, trùng roi, nấm men, nấm mốc, rêu...

Bài 22.10 trang 78 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CTST: Cho một số sinh vật sau: cây khế, con gà, con thỏ, con cá...