TOP 5 mẫu Kể một câu chuyện mà em tưởng tượng trong đó có sử dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm (2025) SIÊU HAY

Kể một câu chuyện mà em tưởng tượng trong đó có sử dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm

Đề bài: Kể một câu chuyện mà em tưởng tượng trong đó có sử dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm.

Dàn ý: Kể một câu chuyện mà em tưởng tượng trong đó có sử dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm

- Mở đầu truyện: giới thiệu thời gian, không gian, các nhân vật và tình huống xảy ra câu chuyện.

- Diễn biến truyện: chọn ngôi kể phù hợp (ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba); lần lượt kể lại các sự kiện từ mở đầu đến kết thúc xoay quanh nhân vật chính; sử dụng các chi tiết tiêu biểu; xây dựng đối thoại giữa các nhân vật; kết hợp miêu tả và biểu cảm;...

- Kết thúc truyện: có thể nêu cách giải quyết vấn đề được đề cập trong truyện phù hợp với diễn biến câu chuyện, gợi mở hoặc thể hiện những suy ngẫm từ/ về câu chuyện.

Kể một câu chuyện mà em tưởng tượng trong đó có sử dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm (mẫu 1)

Cuộc Phiêu Lưu Trên Hành Tinh Xanh

Trong một vương quốc nằm ở một hành tinh xa xôi, có một cậu bé tên là Tim, người luôn mơ mộng về việc khám phá thế giới ngoài không gian. Mỗi đêm, Tim đều ngước nhìn bầu trời sao và mơ tưởng về cuộc phiêu lưu trên các hành tinh khác.

Một ngày, khi Tim đang đi dạo ở ngoại ô vương quốc, anh tình cờ bắt gặp một vật thể lạ lẫm rơi xuống từ trời. Khi tiếp cận gần, anh phát hiện ra rằng đó là một chiếc phi thuyền nhỏ, bị hỏng và bị mắc kẹt trên mặt đất.

Tim không thể nhịn được sự tò mò. Anh tiến lại gần và khám phá chiếc phi thuyền. Bên trong, anh tìm thấy một cô gái tên là Luna, người là một nhà du hành không gian từ hành tinh Xanh - một hành tinh nằm ở hệ mặt trời xa xôi.

Luna kể cho Tim nghe về cuộc sống trên hành tinh Xanh, nơi mà mọi thứ đều trong lành và hòa bình. Nhưng gần đây, hành tinh Xanh đang gặp phải nguy cơ từ một cơn bão khủng khiếp. Luna đang tìm kiếm một người dũng cảm để cùng anh ta đi tìm kiếm nguồn năng lượng mới để cứu cả hành tinh.

Tim không ngần ngại đồng ý. Anh cùng Luna lên đường trên chiếc phi thuyền hỏng, bắt đầu cuộc hành trình tìm kiếm nguồn năng lượng mới. Họ bay qua những cánh đồng mênh mông, vượt qua những dãy núi cao ngất, và khám phá những hành tinh lạ lẫm khác nhau trên khắp vũ trụ.

Cuối cùng, sau một hành trình dài và gian nan, Tim và Luna tìm thấy một nguồn năng lượng mới, đó là tinh dầu từ những loài hoa kỳ lạ trên hành tinh Ánh Sao. Họ đưa nguồn năng lượng này trở về hành tinh Xanh, cứu vớt được hành tinh và mang lại sự sống mới cho mọi sinh vật.

Tim và Luna trở về vương quốc của Tim, nhưng kỷ niệm về cuộc phiêu lưu trên hành tinh Xanh luôn sáng mãi trong tâm trí họ. Cuộc hành trình không chỉ giúp họ khám phá những vẻ đẹp mới mẻ của vũ trụ mà còn làm cho họ hiểu ra giá trị của tình bạn, sự đoàn kết và sức mạnh của niềm tin.

Kể một câu chuyện mà em tưởng tượng trong đó có sử dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm (mẫu 2)

Hành Trình Trở Về Gia Đình

Ở một ngôi làng nhỏ, có một gia đình gồm ba thành viên: bố, mẹ và cậu con trai tên là Minh. Minh là một cậu bé tò mò và năng động, luôn muốn khám phá thế giới xung quanh mình.

Một ngày, khi Minh đi dạo xung quanh ngôi làng, anh phát hiện ra một chiếc hòm cũ kỹ ở góc sân nhà. Trong hòm, Minh tìm thấy một bức thư cũ và một chiếc bản đồ lạ mắt. Bức thư nói về một gia tài ẩn dấu ở một ngôi nhà bỏ hoang nằm sâu trong rừng.

Minh quyết định khám phá ngôi nhà bỏ hoang này để tìm ra gia tài và mang về cho gia đình. Anh bắt đầu cuộc hành trình một mình, nhưng sau đó, bố và mẹ anh cũng quyết định đi cùng để bảo vệ và giúp đỡ Minh.

Trên đường đi, gia đình của Minh phải vượt qua nhiều thử thách và nguy hiểm. Họ phải đối mặt với rừng rậm dày đặc, vượt qua sông lớn và chiến đấu với những sinh vật hoang dã. Nhưng qua mỗi thử thách, họ càng trở nên gắn kết hơn và hiểu rõ hơn về ý nghĩa của gia đình.

Cuối cùng, sau một hành trình mạo hiểm và căng thẳng, gia đình của Minh đến được ngôi nhà bỏ hoang. Trong đó, họ tìm thấy một kho báu to lớn, không chỉ là vàng bạc và kim cương mà còn là những kỷ niệm và niềm vui của một gia đình hạnh phúc.

Nhưng điều quan trọng nhất mà họ tìm thấy không phải là kho báu vật chất, mà là sự gắn kết và tình yêu thương của họ dành cho nhau. Hành trình đã giúp gia đình của Minh hiểu rõ hơn về nhau và cùng nhau tạo ra những kỷ niệm vô giá, làm cho tình cảm gia đình trở nên mạnh mẽ hơn bao giờ hết.

Kể một câu chuyện mà em tưởng tượng trong đó có sử dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm (mẫu 3)

Bước Chân Vững Vàng

Ở một thị trấn nhỏ, có hai cậu bé tên là Dương và Tú, họ là bạn từ thời nhỏ. Dương là một cậu bé mồ côi sống cùng bà ngoại, trong khi Tú có một gia đình ấm áp. Mặc dù khác biệt về hoàn cảnh, nhưng tình bạn giữa họ vẫn rất mạnh mẽ.

Mỗi ngày, Dương và Tú luôn đi học cùng nhau và chia sẻ mọi điều vui buồn trong cuộc sống. Họ thường xuyên tổ chức các cuộc phiêu lưu, khám phá thế giới xung quanh và giúp đỡ nhau qua mọi khó khăn.

Một ngày, khi đang trên đường trở về nhà sau giờ học, họ bắt gặp một chú chó nhỏ lạc lối giữa đường. Không màng đến nguy hiểm, Dương và Tú đã cùng nhau cứu chú chó và đưa nó về nhà. Từ đó, chú chó trở thành bạn đồng hành thân thiết của họ, mang lại niềm vui và sự hỗ trợ trong cuộc sống hàng ngày.

Thời gian trôi qua, tình bạn của Dương và Tú càng trở nên vững bền hơn. Dù gặp phải nhiều thách thức và thay đổi trong cuộc sống, họ luôn ở bên nhau, chia sẻ niềm vui và nỗi buồn. Họ học được rằng tình bạn không phải luôn phải dựa vào số lượng thời gian mà là sự tin tưởng, hiểu biết và sẵn lòng chia sẻ.

Cuối cùng, nhiều năm sau, khi họ trưởng thành, Dương và Tú vẫn là những người bạn thân thiết nhất của nhau. Tình bạn vững bền của họ không chỉ là nguồn động viên và niềm hạnh phúc trong cuộc sống mà còn là một bài học quý giá về sự đồng lòng và lòng trung thành.

Kể một câu chuyện mà em tưởng tượng trong đó có sử dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm (mẫu 4)

Năm nay tôi, được lên lớp 9 bố mẹ giao hẹn nếu năm nay tôi được học sinh giỏi bố mẹ sẽ cho ra biển chơi một tuần. Tôi nhủ thầm sẽ cố gắng học thật tốt để có được chuyến đi chơi đầy hấp dẫn đó. Qua một năm phấn đấu, cuối năm học tôi được công nhận là học sinh giỏi, không những vậy mà còn đứng đầu lớp về thành tích học tập. Bố mẹ tôi vô cùng phấn khởi khi thấy tôi học hành giỏi giang và đúng như lời hẹn, đầu tháng 7 bố đưa cả nhà đi biển.

Chiếc xe bon bon đưa gia đình tôi ra thành phố biển, trước mắt tôi biển hiện ra xanh thẳm, bình yên, từng con sóng bạc đầu nối đuôi nhau nô đùa với bờ cát dài phẳng lặng.

Sau một hồi dập dềnh cùng sóng biển, cả nhà tôi cắm trại trên một hòn đảo nhỏ. Giữa bốn biển mênh mông, đưa mắt nhìn ra xa tôi thấy cảnh vật thật nên thơ, hiền hoà, chợt tôi liên tưởng đến hình ảnh cô Út trong truyện cổ tích Sọ Dừa khi bị dạt vào đảo hoang, vừa nghĩ đến cô Út tôi đã thấy trước mắt có một túp lều nhỏ, xem ra rất sơ sài như mới vừa dựng tạm, và phía ngoài cửa có một cô gái xinh đẹp, dịu dàng đang ngóng về phía xa xa.

- Chào cháu bé! Cháu đi đâu vậy?

- Cháu đi dạo và ngắm biển cô ạ.

- Chắc cô cũng đi du lịch như gia đình cháu?

- Không cô bị lạc vào nơi này đã mấy tuần rồi!

- Cháu thấy cô rất quen, dường như cháu đã gặp cô ở đâu rồi.

- Thế cháu học lớp mấy rồi?

- Dạ. Cháu học lớp 9 rồi cô ạ. Mà cô biết không cháu được đọc rất nhiều truyện cổ tích.

- Thế cháu có thích truyện Sọ Dừa không?

- Cháu thích lắm cô ạ. Và trong các nhân vật đó cháu thích nhất cô út vừa hiền lành vừa tốt bụng. Mà cháu thấy cô giống cô Út lắm hay chính cô là....

- Đúng rồi cháu ạ. Cô đang ở đây chờ thuyền trạng đi sứ về cứu cô.

Ôi thích thật, tôi không thể ngờ lại được gặp cô út ở đây, lại đúng lúc cô đang phải sống cô đơn ngoài đảo vắng. Cô Út quả thật đáng thương.

- Cô ơi! những ngày ở đây cô có buồn không?

Cô út nhìn tôi và nói:

- Buồn và nhớ nhà lắm cháu à! Suốt ngày cô cứ thui thủi một mình hết trong lều lại ra bờ biển ngóng thuyền trạng đi qua. May có hai chú gà làm bạn cũng đỡ đi phần nào.

- Thế cô ăn bằng gì ạ?

- Dạo đầu cô xẻ thịt con cá kình nướng ăn, bây giờ cô bắt cá tươi ở biển làm thức ăn cho qua ngày.

- Cô ơi! Cô có giận hai người chị của mình không?

- Cô cũng giận họ nhưng dẫu sao họ cũng là những người ruột thịt của cô. Cô tin rằng sau này họ sẽ hối hận về việc làm sai trái này. Và chị em cô sẽ hoà thuận, yêu thương nhau như xưa.

- Cô cho cháu hỏi điều này nhé. Sao cô lại đồng ý lấy chàng Sọ Dừa vừa xấu vừa nghèo?

- Bởi cô biết Sọ Dừa là một người tốt và hơn nữa cô tin rằng những người tốt sẽ luôn gặp được nhiều may mắn và hạnh phúc trong cuộc sống.

- Vậy cháu chúc vợ chồng cô mau chóng đoàn tụ và hạnh phúc.

Tôi vừa dứt lời bỗng thấy ai đó khẽ lay lay vào người, hoá ra là mẹ tôi:

- Mẹ ơi con vừa mơ một giấc mơ tuyệt đẹp!

Mẹ mắng yêu tôi: “Vừa ngồi nghỉ một lát đã ngủ tít rồi”. Tôi mỉm cười sung sướng và kể lại cho mẹ nghe giấc mơ vừa rồi. Nghe xong mẹ nói:

- Ở hiền rồi sẽ gặp lành con ạ. Bây giờ mẹ con ta đi kẻo bố đợi.

Trên đường về trong đầu tôi còn vương vấn mãi hình ảnh cô út hiền lành, dễ thương. Ngoài kia biển như đẹp và nên thơ hơn.

Kể một câu chuyện mà em tưởng tượng trong đó có sử dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm (mẫu 5)

Tưởng tượng 10 năm sau em về thăm trường cũ

Sau bốn năm miệt mài học tập ở trường Đại học Bách khoa, tôi đã trở thành kĩ sư và được nhận vào làm việc trong một nhà máy cơ khí của tỉnh nhà. Thời gian trôi đi nhanh quá! Mới ngày nào tôi là cậu học sinh lớp 6, thoắt cái mà đã mười năm. Bao kỉ niệm của thời học trò tinh nghịch, đáng yêu vẫn còn tươi rói trong kí ức ...

Năm nay, ngày Nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11 lại đúng vào thứ bảy. Tôi trở về thăm các thầy cô và thăm ngôi trường cũ mà tôi xa cách đã lâu.

Hồi học lớp 6A do cô Nhân dạy toán làm chủ nhiệm, tôi được cử làm lớp trưởng. Các bạn trong lớp "tín nhiệm" phần vì tôi học khá, phần vì tôi rất nhiệt tình trong mọi công việc của lớp.

Trường tôi nằm trên một khu đất rộng, có tường xây bao quanh. Đoạn đường dẫn từ quốc lộ 1 vào tới cổng trường rộng chừng sáu mét, hai bên trồng bạch đàn. Chiếc bảng đề tên trường màu xanh, nổi bật hàng chữ trắng: Trường Trung học cơ sở Võ Thị Sáu, từ xa đã nhìn thấy rất rõ. Ba dãy phòng học lợp tôn nối với nhau theo hình chữ U, ở giữa là sân trường với cột cờ đặt trước cửa phòng Ban Giám hiệu. Hình ảnh ngôi trường cũ thân yêu luôn hiện lên trong nỗi nhớ. Về thăm trường lần này, tôi hi vọng thấy lại những gì quen thuộc một thời.

Nhưng sao lạ thế này!? Vẫn tên trường cũ, vẫn con đường dẫn vào trường ngày nào nhưng hàng cây thì đã cao vút, thân tròn, thẳng tắp. Mặt đường tráng xi măng phẳng phiu. Cổng trường được xây bề thế và quét vôi trắng trông rất đẹp.

Ấn tượng nhất là ngôi trường ba tần cao sừng sững, mái ngói đỏ tươi. Tường quét vôi vàng, cửa lớn, cửa sổ sơn xanh nhìn thật hài hòa. Hai bên là hai dãy phòng làm việc của Ban Giám hiệu, hội trường, thư viện, phòng thí nghiệm, phòng vi tính và phòng truyền thống. Trước cửa các lớp học đều có bồn hoa. Hoa cúc, hoa hồng rung rinh trước gió. Sau trường là vườn sinh vật trồng nhiều loại cây. Ở mỗi cây đều có gắn bảng đề tên thường gọi là tên khoa học. Quả là một sự thay đổi lớn lao và kì diệu.

Gặp lại các thầy cô cũ, lòng tôi trào lên một niềm xúc động lạ thường. Các thầy cô vẫn nhớ đến tôi, trìu mến gọi tên tôi và hỏi thăm tôi về mọi mặt. Cô Nhân xiết tay tôi thật chặt, chúc mừng tôi đã trưởng thành. Tôi thầm nghĩ: Dù đi đâu, về đâu, mình cũng sẽ mãi mãi nhớ về ngôi trường này, về các thầy cô và bạn bè yêu quý.