Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Nhóm Ngọc, Hoa, Xuân dùng Scratch tạo trò chơi Dino mô tả khủng long T-REX chạy vượt chướng ngại vật

    Trả lời Câu F19 trang 55 SBT Tin học 8 sách Cánh diều hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Tin học 8.

    1 239 25/01/2024
    Trang trước
    Trang sau  

    Giải SBT Tin học 8 Bài 4: Thể hiện cấu trúc rẽ nhánh trong chương trình

    Câu F19 trang 55 SBT Tin học 8: Nhóm Ngọc, Hoa, Xuân dùng Scratch tạo trò chơi Dino mô tả khủng long T-REX chạy vượt chướng ngại vật. Kịch bản ngắn gọn của trò chơi như ở Hình 1

    Hình 2 là sơ đồ chia nhỏ việc trong dự án cùng với những ghi chú về ý tưởng của nhóm các bạn Ngọc, Hoa và Xuân

    Trên màn hình, khủng long T-REX chạy liên tục và mỗi khi người chơi nhấn phím cách (space) thì khủng long phải nhảy lên cao để vượt qua cây xương rồng trên đường chạy. Nếu người chơi để khủng long chạm phải một cây xương rồng thì sẽ thua trong trò chơi. Thành tích người chơi được tính bằng thời gian khủng long chạy được

    Hình 1. Mô tả ngắn gọn kịch bản trò chơi

    Nhóm Ngọc Hoa Xuân dùng Scratch tạo trò chơi Dino mô tả khủng long T-REX

    Hinh 2. Sơ đồ chia nhỏ dự án

    1) Hãy tạo khối lệnh để thể hiện mô tả:

    Nếu (phím space được nhấn):

    Nhảy lên (tức là tung độ tăng lên 10 đơn vị)

    Rơi xuống vị trí cũ (giảm tung độ 10 đơn vị)

    Hết nhánh

    2) Tạo đoạn chương trình cho hai nhân vật ground1 và ground2 khi chạm biên trái của sân khâu thì đặt lại vào vị trí biên phải sân khấu

    Giải thích và gợi ý: Trong trò chơi, cần điều khiển bối cảnh mặt đất chuyển động về phía sau để tạo cảm giác khủng long chạy về phía trước. Nên dùng hai đối tượng mô tả bối cảnh mặt đất ground1 và ground2 (là bản sao của ground1). Hai đối tượng này sẽ được chuyển động liên tục, nối nhau từ phải qua trái (hoành độ của chúng giảm dần) đến khi sắp biến mất khỏi khung hình thì phỉa được đặt lại ở vị trí biên phải của sân khấu. Giả sử nhân vật ground1 được thiết kế có kích thước rộng 481, cao 39. Chiều cao của ground1 là 481, do đó ground1 biến mất khỏi khung hình khi hoành độ của nó là ±481. Bằng cách đưa vào giá trị x = -481 tại bảng thông tin đối tượng, ta thấy tự động chương trình đưa về giá trị -465. Vậy hoành độ của ground1 và ground2 có thể là đi từ -465 tới 465. Do đó, khi x của chúng sắp tới bien, chúng phải đi tới xuất hiện lại tại phía bên phải để tạo thành sự chuyển động liên tục của mặt đất.

    Lời giải:

    Nhóm Ngọc Hoa Xuân dùng Scratch tạo trò chơi Dino mô tả khủng long T-REX

    Với giả sử chân khủng long ở tung độ -110 (vì tung độ của ground1 và ground2 phải cho thấy chân khủng long đang ở mặt đất)

    Xem thêm các câu trả lời Sách bài tập Tin học lớp 8 bộ sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

    Câu F16 trang 54 SBT Tin học 8: Trong các câu dưới đây, những câu nào sai? 1) Điều kiện của câu lệnh rẽ nhanh trong Scratch chỉ có thể là biểu thức logic có được từ so sánh hai biểu thức số...

    Câu F17 trang 55 SBT Tin học 8: Hãy thể hiện trong Scratch cấu trúc rẽ nhánh trong mô tả thuật toán dưới đây: 1) Nếu (a chia hết cho 23)...

    Câu F18 trang 55 SBT Tin học 8: Hãy thể hiện trong Scratch cấu trúc rẽ nhánh trong mô tả thuật toán dưới đây: 1) Nếu (nhấn phím mũi tên)...

    Câu F19 trang 55 SBT Tin học 8: Nhóm Ngọc, Hoa, Xuân dùng Scratch tạo trò chơi Dino mô tả khủng long T-REX chạy vượt chướng ngại vật. Kịch bản ngắn gọn của trò chơi như ở Hình 1...

    Câu F20 trang 56 SBT Tin học 8: Để tiếp tục việc tạo trò chơi Dino ở Bài F19, em hãy tạo chương trình điều khiển nhân vậy cây xương rồng (catus) khi gặp rìa bên trái của nó...

    Xem thêm các câu trả lời Sách bài tập Tin học lớp 8 bộ sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

    Bài 3: Sử dụng biểu thức trong chương trình

    Bài 5: Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

    Bài 6: Thực hành tìm và sửa lỗi

    Bài 7: Thực hành tổng hợp trang 61

    Bài 1: Tin học và ứng dụng

    Tham khảo các loạt bài Tin học 8 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 239 25/01/2024
    Trang trước
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: