Lớp em gồm 40 học sinh, dự định tổ chức một chuyến tham quan kết hợp với các hoạt động ngoại khoá vào dịp hè

Trả lời Luyện tập 3 trang 15 KTPL 10 sách Cánh diều hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10.

1 770 16/11/2022

Trang trước

Trang sau

Giải Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Cánh diều Bài 2: Các chủ thể của nền kinh tế

Luyện tập 3 trang 15 KTPL 10: Lớp em gồm 40 học sinh, dự định tổ chức một chuyến tham quan kết hợp với các hoạt động ngoại khoá vào dịp hè. Dự kiến nguồn kinh phí mỗi bạn đóng góp 200.000 đồng để cùng chi tiêu cho một ngày dã ngoại tại Khu bảo tồn thiên nhiên cách trường 50km. Là một thành viên trong ban tổ chức chuyến đi, em sẽ cùng các bạn cân nhắc trả lời các câu hỏi sau như thế nào để có quyết định hợp lí:

a) Lớp sẽ sử dụng phương tiện giao thông gì phù hợp nhất để di chuyển?

b) Lớp dự định sử dụng những dịch vụ gì ở Khu bảo tồn thiên nhiên?

c) Nhóm hậu cần sẽ chuẩn bị những gì, số lượng bao nhiêu cho bữa trưa của cả lớp tại nơi dã ngoại?

d) Tại sao ban tổ chức, với tư cách là người đại diện tập thể lớp lại cần trả lời những câu hỏi trên?

Trả lời:

Yêu cầu a) Lớp sẽ sử dụng xe ô tô 45 hoặc 47 chỗ để phù hợp nhất để di chuyển

Yêu cầu b) Các dịch vụ dự kiến sử dụng tại Khu bảo tồn thiên nhiên:

+ Dịch vụ tham quan

+ Dịch vụ ăn uống

+ Thuê hướng dẫn viên du lịch

+ Dịch vụ vệ sinh

- Yêu cầu c)

+ Nhóm hậu cần sẽ chuẩn bị: đồ uống trên xe; đồ ăn nhẹ; một số loại thuốc như: thuốc say xe, cảm cúm, băng - gạc y tế…; danh sách các thành viên trong lớp, thông tin liên lạc…

+ Nhóm hậu cần nên chuẩn bị 40 phần cơm trưa cho các bạn học sinh và các phần cơm trưa cho giáo viên chủ nhiệm, đại diện Hội cha mẹ học sinh và thêm 5 phần cơm dự phòng.

Yêu cầu d) Ban tổ chức với tư cách là người đại diện tập thể lớp lại cần trả lời những câu hỏi trên vì đại diện tập thể lớp là người đứng ra cầm quỹ lớp, đưa ra quyết định chi tiêu dựa trên số tiền hiện có và lựa chọn các sản phẩm, dịch vụ phù hợp với nhu cầu của lớp.

Xem thêm các bài giải sách giáo Giáo dục Kinh tế và Pháp 10 bộ sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

Mở đầu trang 12 KTPL 10: Có nhiều chủ thể khác nhau tham gia vào các hoạt động kinh tế trong đời sống xã hội, trong đó mỗi chủ thể có vai trò riêng đối với nền kinh tế...

Câu hỏi trang 12 KTPL 10: Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi: Thông tin: Trên mảnh đất của gia đình, anh H đã thực hiện mô hình nuôi tôm thẻ chân trắng công nghệ cao...

Câu hỏi trang 13 KTPL 10: Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi: Thông tin: Các sản phẩm điện, điện tử đã trở thành những vật dụng quan trọng, thiết yếu trong đời sống...

Câu hỏi trang 13 KTPL 10: Em hãy phân tích tình huống và thảo luận: Tình huống. Trường của Lan sắp tổ chức hoạt động cắm trại, Lan được các bạn giao nhiệm vụ phụ trách...

Câu hỏi trang 14 KTPL 10: Em hãy đọc trường hợp, thông tin và thảo luận: Trường hợp. Về chức năng kinh tế, Nhà nước cũng đóng vai trò chủ thể sản xuất, khi các doanh nghiệp...

Luyện tập 1 trang 14 KTPL 10: Em hãy cho biết ai là chủ thể sản xuất trong những trường hợp sau đây. Vì sao...

Luyện tập 2 trang 15 KTPL 10: Giả sử gia đình em có một héc-ta đất vườn đang trồng xen nhiều loại cây. Với mong muốn tăng thu nhập, cải thiện kinh tế gia đình...

Luyện tập 3 trang 15 KTPL 10: Lớp em gồm 40 học sinh, dự định tổ chức một chuyến tham quan kết hợp với các hoạt động ngoại khoá vào dịp hè...

Luyện tập 4 trang 15 KTPL 10: Em hãy thảo luận nhóm với các bạn trong tổ để trả lời những câu hỏi sau: a. Vì sao sự phân biệt giữa người sản xuất và người tiêu dùng...

Luyện tập 5 trang 15 KTPL 10: Em hãy tìm ví dụ để làm rõ vai trò của chủ thể nhà nước trong việc tạo điều kiện thuận lợi cho các chủ thể kinh tế...

Vận dụng 1 trang 15 KTPL 10: Hãy tìm hiểu về một hoạt động sản xuất gần nhà em để viết một bài thu hoạch ngắn mô tả về các quyết định của chủ thể sản xuất...