Kinh tế Pháp luật 10 Bài 10 (Cánh diều ): Lập kế hoạch tài chính cá nhân
Với giải bài tập Giáo dục Kinh tế Pháp luật 10 Bài 10: Lập kế hoạch tài chính cá nhân sách Cánh diều hay nhất, chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Bài 10.
Giải KTPL 10 Bài 10: Lập kế hoạch tài chính cá nhân
Video giải KTPL 10 Bài 10: Lập kế hoạch tài chính cá nhân
(*) Học sinh tự thực hiện
(*) Tham khảo
- Bạn Lan đã thực hiện được kế hoạch tiết kiệm 15 triệu đồng trong 1 năm để mua máy tính xách tay.
- Sự cần thiết của việc lập kế hoạch tài chính cá nhân:
+ Mỗi người có thể cân đối các khoản chi cần thiết cho đời sống, học tập.
+ Hiểu rõ tình hình tài chính của bản thân để chủ động điều chỉnh cho phù hợp
+ Đảm bảo chi tiêu đúng kế hoạch, không lãng phí, dự phòng các tình huống phát sinh và đạt được mục tiêu tài chính đã đặt ra.
1. Khái niệm kế hoạch tài chính cá nhân
Em hãy quan sát sơ đồ, đọc trường hợp và trả lời câu hỏi
b) Em hãy mô tả kế hoạch tài chính cá nhân của bạn Mạnh. Theo em, kế hoạch tài chính cá nhân là gì?
Yêu cầu a)
- Hình ảnh trên mô tả về các yếu tố cơ bản của tài chính cá nhân
- Các yếu tố cơ bản của tài chính cá nhân, bao gồm: thu nhập, chi tiêu, tiết kiệm, đầu tư và bảo vệ. Trong đó:
+ Thu nhập là các khoản: lương, thưởng, kinh doanh...
+ Chi tiêu bao gồm các: chi phí sinh hoạt, chi phí học hành, mua sắm, giải trí...
+ Tiết kiệm là phần tài sản/ chi phí tiết kiệm được ví dụ như: sổ tiết kiệm, vàng…
+ Đầu tư là các khoản tài chính phục vụ cho hoạt động sản xuất kinh doanh, ngoại tệ, vàng, bất động sản…
+ Bảo vệ là phần chi phí được dự phòng rủi ro, bảo hiểm,…
- Tài chính cá nhân là việc quản lí dòng tiền của mỗi người bao gồm nhiều yếu tố liên quan như thu nhập, chi tiêu, tiết kiệm, đầu tư và bảo vệ…
Yêu cầu b)
- Kế hoạch tài chính cá nhân của Mạnh:
+ Thu nhập của Mạnh đến từ các nguồn: tiền mừng tuổi và tiền được người thân cho/ tặng
+ Mạnh chia khoản thu nhập của mình thành 2 phần nhỏ: 1 phần giành cho tiết kiệm và 1 phần để mua những vật dụng thiết yếu.
- Kế hoạch tài chính cá nhân là bản kế hoạch về thu chi tài chính cá nhân, tiết kiệm, bảo vệ, đầu tư và phát triển tài chính cá nhân.
2. Các loại kế hoạch tài chính cá nhân
Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và cùng bạn thảo luận
- Dự kiến thời gian thực hiện: 6 tháng.
- Dự kiến số tiền tiết kiệm mỗi tháng là 200 000 đồng (mỗi tuầ tiết kiệm 50 000 đồng).
Yêu cầu a)
Trường hợp 1: Kế hoạch tài chính của bạn An
+ Thời gian: 3 tháng
+ Mục tiêu: Tiết kiệm được 300.000 đồng để đi cắm trại
+ Cách thức thực hiện: Tiết kiệm 100.000 đồng/tháng
Trường hợp 2: Kế hoạch tài chính của bạn Hưng
+ Thời gian: 6 tháng
+ Mục tiêu: Mua xe đạp có giá 1.2 triệu đồng
+ Cách thức thực hiện: Tiết kiệm 200.000 đồng/tháng (mỗi tuần tiết kiệm 50.000 đồng)
Trường hợp 3: Kế hoạch tài chính của bạn Hà
+ Thời gian: 2 năm
+ Mục tiêu: Mua máy tính xách tay
+ Cách thức thực hiện: tiết kiệm chi tiêu; tiết kiệm các khoản tiền người thân cho; thiết kế đồ họa cho cửa hàng in ấn, quảng cáo để kiếm thêm thu nhập.
Yêu cầu b)
- Căn cứ vào thời gian, kế hoạch tài chính cá nhân có thể chia thành 3 loại, cụ thể là:
+ Kế hoạch tài chính cá nhân ngắn hạn (dưới 3 tháng)
+ Kế hoạch tài chính cá nhân trung hạn (từ 3 tháng - 6 tháng)
+ Kế hoạch tài chính cá nhân dài hạn (từ 6 tháng trở lên)
- Theo em, kế hoạch tài chính cá nhân ngắn hạn dễ thực hiện nhất vì được diễn ra trong thời gian ngắn.
3. Tầm quan trọng của lập kế hoạch tài chính cá nhân
Em hãy quan sát tranh, đọc tình huống và trả lời câu hỏi
b) Em hãy nhận xét thói quen chi tiêu của Đức. Nếu là Khánh, em sẽ khuyên Đức như thế nào?
Yêu cầu a)
- Việc chi tiêu có kế hoạch giúp Lan có thể cân đối các khoản chi tiêu cần thiết cho đời sống, học tập và đạt được mục tiêu tài chính đã đặt ra.
- Em không đồng tình với suy nghĩa của Hằng vì việc làm của Lan là cần thiết. Ghi chép lại các khoản chi tiêu giúp cân đối các khoản chi cần thiết cho đời sống, học tập, hiểu rõ tình hình tài chính của bản thân để chủ động điều chỉnh cho phù hợp, đảm bảo chỉ tiêu đúng kế hoạch, không lãng phí, dự phòng cho các tình huống phát sinh và đạt được mục tiêu tài chính đã đặt ra.
Yêu cầu b)
- Thói quen chi tiêu của Đức không hợp lý.
- Nếu em là Khánh, em sẽ khuyên Đức nên điều chỉnh kế hoạch chi tiêu hợp lý, đảm bảo chi tiêu đúng kế hoạch, không lãng phí và cân đối các khoản chi tiêu cần thiết cho đời sống, học tập.
4. Các bước lập kế hoạch tài chính cá nhân
Em hãy quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Yêu cầu a) Các bước lập kế hoạch tài chính cá nhân:
+ Bước 1: Xác định mục tiêu và thời hạn của kế hoạch tài chính cá nhân
+ Bước 2: Xác định tình hình tài chính hiện tại: thu và chi thường xuyên của cá nhân
+ Bước 3: Thiết lập quy tắc thu chi cá nhân
+ Bước 4: Tuân thủ kế hoạch tài chính cá nhân
Yêu cầu b)
- Làm rõ nội dung của từng bước lập kế hoạch tài chính cá nhân
+ Bước 1: Xác định đúng mục tiêu muốn đạt được khi lập kế hoạch tài chính cá nhân, đồng thời lựa chọn thời hạn để thực hiện kế hoạch đó hợp lý.
+ Bước 2: Lập danh sách các khoản chi tiêu hiện tại và các khoản thu có thể đạt được để có cái nhìn tổng quan về hiện trạng tài chính.
+ Bước 3: Cân nhắc sự cần thiết của hàng hóa trước khi mua, lựa chọn tiêu dùng thông minh, tránh chi tiêu không kế hoạch
+ Bước 4: Quyết tâm thực hiện kế hoạch đã đặt ra. Khi tình hình tài chính cá nhân thay đổi, thì cần cập nhật thường xuyên, điều chỉnh để bản kế hoạch thực tế hơn.
- Sơ đồ hóa:
Luyện tập
Luyện tập 1 trang 63 KTPL 10: Em đồng tình hay không đồng tình với suy nghĩ, việc làm nào dưới đây? Vì sao?
A. Bạn M cho rằng người dư dả tiền bạc không cần lập kế hoạch tài chính cá nhân.
C. Bạn V cho rằng, việc lập kế hoạch tài chính cá nhân là của bố mẹ, học sinh thì chưa cần.
- Em không đồng tình với suy nghĩ của bạn M vì việc lập kế hoạch tài chính của những người dư dả là cần thiết. Họ cần cân đối các khoản chi tiêu cho hợp lí, tránh lãng phí đặc biệt để dự phòng cho các tình huống phát sinh
- Em đồng tình với suy nghĩ của bạn Q vì lập kế hoạch tài chính cá nhân giúp hiểu rõ tình hình tài chính của bản thân để chủ động điều chỉnh cho phù hợp, đảm bảo chỉ tiêu đúng kế hoạch, không lãng phí, dự phòng cho các tình huống phát sinh và đạt được mục tiêu tài chính đã đặt ra.
- Em không đồng tình với suy nghĩ của bạn V vì việc lập kế hoạch tài chính cá nhân không chỉ cần thiết với bố mẹ mà các bạn học sinh cũng nên làm để quản lí chi tiêu của mình hợp lí, đúng kế hoạch, không để lãng phí tiền vào những việc không cần thiết.
- Em đồng tình với ý kiến của bạn X vì lập kế hoạch tài chính cá nhân giúp cân đối các khoản chi tiêu, đảm bảo chi tiêu đúng kế hoạch, không phát sinh các khoản nợ.
Luyện tập 2 trang 63 KTPL 10: Em hãy xác định một kế hoạch tài chính cụ thể của bản thân (ngắn hạn, trung hạn, dài hạn) và vẽ sơ đồ các bước để thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân ấy.
(*) Xác định kế hoạch tài chính cụ thể
- Bước 1: Xác định mục tiêu và thời hạn của kế hoạch tài chính cá nhân:
+ Mục tiêu: tiết kiệm 12 triệu đồng để mua máy tính xách tay.
+ Thời gian: 12 tháng (mỗi tháng tiết kiệm 1 triệu đồng).
- Bước 2: Xác định tình hình tài chính hiện tại
+ Tổng thu nhập: 2.5 triệu đồng/ tháng (bố mẹ cho 1 triệu đồng tiền tiêu vặt/ tháng; làm nhân viên phụ bàn part time tại quán cafe được 1.5 triệu đồng/ tháng) => cần cố gắng tăng thêm thu nhập tối thiểu thêm 500 nghìn đồng/ tháng.
+ Tổng chi tiêu: 2 triệu đồng/ tháng => cần giới hạn mức chi tiêu xuống còn 1.5 triệu/ tháng.
- Bước 3: Thiết lập quy tắc thu chi cá nhân
+ Lập kế hoạch chi tiêu cụ thể, hạn chế tối đa các khoản chi tiêu không cần thiết (ví dụ: mua đồ ăn vặt, đi xem phim…)
+ Tiết kiệm các khoản tiền từ người thân cho, tiền mừng tuổi
+ Tăng thu nhập từ việc làm thêm (viết bài cho các web học tập, báo hoa học trò, tạp chí văn học và tuổi trẻ; nhân viên phụ bàn tại các quán Cafe…)
- Bước 4: Tuân thủ kế hoạch tài chính cá nhân
(*) Vẽ sơ đồ các bước thực hiện
Luyện tập 3 trang 64 KTPL 10: Em hãy đọc tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi.
a) Theo em, thói quen chi tiêu của mẹ Lan có hợp lí không? Vì sao?
b) Nếu là Lan, khi nghe bố nói vậy, em sẽ giải thích như thế nào để bố hiểu được
Yêu cầu a) Thói quen chi tiêu của mẹ Lan có hợp lí. Vì việc theo dõi, thường xuyên tính toán các khoản chi tiêu và phân chia các khoản thu nhập hàng tháng gắn với mục tiêu cụ thể giúp cân đối các khoản chi tiêu hàng ngày, đúng kế hoạch, không bị lãng phí đồng thời dự phòng cho các khoản chi tiêu phát sinh trong tương lại.
Yêu cầu b) Nếu em là Lan, em sẽ giải thích với bố rằng đây không phải là việc làm không cần thiết, mất thời gian mà là việc làm quan trọng đối với mỗi gia đình. Việc theo dõi các khoản chi tiêu hàng ngày và phân phối nó theo các mục tiêu nhất định giúp chúng ta có thể chủ động trong các tình huống phát sinh, chỉ tiêu đúng kế hoạch, không gây tình trạng lãng phí, nợ nần.
Lưu ý: Học sinh trình bày quan điểm cá nhân. Bài làm trên chỉ mang tính tham khảo
Luyện tập 4 trang 64 KTPL 10: Em hãy đọc tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi
- Một số quy tắc chi tiêu:
+ Xác định rõ mục tiêu và nhắc lại mục tiêu mỗi ngày
+ Xác định một khoản tiền nhất định cần cho việc thực hiện mục tiêu
+ Lên kế hoạch chi tiêu tiết kiệm trong tuần/tháng/năm
+ Lên danh sách những chi tiêu cần thiết và chưa cần thiết
+ Xem xét kĩ lưỡng trước khi mua đồ, cân đối các khoản chi tiêu
+ Ghi lại chi tiêu hằng ngày
Lưu ý: Học sinh trình bày quan điểm cá nhân. Bài làm trên chỉ mang tính tham khảo
Luyện tập 5 trang 64 KTPL 10: Em hãy cho biết việc làm nào dưới đây thể hiện cách lập kế hoạch tài chính cá nhân hợp lí? Vì sao?
A. Để thực hiện mục tiêu tài chính cá nhân đã lập, cần thắt chặt chi tiêu và tiêu dùng hà tiện.
B. Thường xuyên cập nhật kế hoạch tài chính cá nhân.
C. Đánh giá tình hình tài chính hiện tại trước khi lập kế hoạch tài chính cá nhân.
D. Kiểm soát chi tiêu thường xuyên khi thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân.
- Việc làm thể hiện cách lập kế hoạch tài chính cá nhân hợp lí là:
+ Đánh giá tình hình tài chính hiện tại trước khi lập kế hoạch tài chính cá nhân.
+ Kiểm soát chi tiêu thường xuyên khi thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân.
- Giải thích:
+ Việc đánh giá tình hình tài chính hiện tại trước khi lập kế hoạch tài chính cá nhân là phù hợp, vì: từ việc đánh giá tài chính hiện tại sẽ giúp cho chúng ta đề ra được kế hoach chi tiêu và tiết kiệm hợp lí hơn, sát với thực tế hơn.
+ Khi thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân cần kiểm soát chi tiêu thường xuyên để tránh tình trạng chi tiêu vượt quá kế hoạch đã đề ra.
Lưu ý: Học sinh trình bày quan điểm cá nhân. Bài làm trên chỉ mang tính tham khảo
Luyện tập 6 trang 64 KTPL 10: Em hãy liệt kê các hành động cần làm để cắt giảm thói quen chi tiêu không kiểm soát của bản thân.
- Một số hành động cần làm để cắt giảm thói quen chi tiêu không kiểm soát của bản thân:
+ Lên kế hoạch chi tiêu tiết kiệm trong tuần/tháng/năm
+ Lên danh sách những thứ cần mua trước và tuyệt đối chỉ mua những thứ đó.
+ Trước khi quyết định mua bất cứ món đồ nào, bạn cũng nên suy nghĩ thật kỹ xem bản thân có thực sự cần hay không.
+ Ghi lại chi tiêu hằng ngày.
Lưu ý: Học sinh trình bày quan điểm cá nhân. Bài làm trên chỉ mang tính tham khảo
Vận dụng
Vận dụng 1 trang 64 KTPL 10: Thiết kế một cuốn sổ tay ghi chép chi tiêu mà em thấy phù hợp với bản thân. Chia sẻ với các bạn trong lớp về ý tưởng và cách sử dụng cuốn sổ tay đó
(*) Sản phẩm tham khảo
- Cách sử dụng sổ ghi chép:
+ Ở ô thu nhập: ghi chép các khoản thu được từ người thân cho, tiền mừng tuổi, tiền làm thêm, các khoản tiết kiệm…
+ Ở ô chi tiêu: ghi chép các chi tiêu cần thiết trong tuần
+ Ở ô ghi chú: ghi chú các khoản chi tiêu có thể bị vượt quá kế hoạch. Từ đó, cân đối các khoản chi tiêu hợp lí
- Ý tưởng trình bày cuốn sổ:
Lưu ý: Học sinh trình bày quan điểm cá nhân. Bài làm trên chỉ mang tính tham khảo
Vận dụng 2 trang 64 KTPL 10: Em hãy lập kế hoạch chi tiêu cho sinh hoạt và học tập theo các bước cụ thể và thực hiện kế hoạch đã lập.
- Bước 1: Xác định mục tiêu và thời hạn của kế hoạch tài chính cá nhân:
+ Mục tiêu: tiết kiệm 3 triệu đồng để mua xe đạp thể thao
+ Thời gian: 3 tháng (mỗi tháng tiết kiệm 1 triệu đồng).
- Bước 2: Xác định tình hình tài chính hiện tại
+ Tổng thu nhập: 1.5 triệu đồng/ tháng (bố mẹ cho 500 ngàn đồng tiền tiêu vặt/ tháng; làm nhân viên phụ bàn part time tại quán cafe được 1 triệu đồng/ tháng) => cần cố gắng tăng thêm thu nhập tối thiểu thêm 300 - 500 nghìn đồng/ tháng.
+ Tổng chi tiêu: 1 triệu đồng/ tháng => cần giới hạn mức chi tiêu xuống còn 500 đến 700 ngàn đồng/ tháng.
- Bước 3: Thiết lập quy tắc thu chi cá nhân
+ Lập kế hoạch chi tiêu cụ thể, hạn chế tối đa các khoản chi tiêu không cần thiết (ví dụ: mua đồ ăn vặt, đi xem phim…)
+ Tiết kiệm các khoản tiền từ người thân cho, tiền mừng tuổi
+ Tăng thu nhập từ việc làm thêm (viết bài cho các web học tập, báo hoa học trò, tạp chí văn học và tuổi trẻ; nhân viên phụ bàn tại các quán Cafe…)
- Lên danh sách những chi tiêu cần thiết và chưa cần thiết
- Ghi lại chi tiêu hằng ngày
- Xem xét kĩ lưỡng trước khi mua đồ, cân đối các khoản chi tiêu
- Bước 4: Tuân thủ kế hoạch tài chính cá nhân
Vận dụng 3 trang 64 KTPL 10: Em hãy trao đổi với bố mẹ để tìm hiểu tình hình tài chính trong gia đình và dựa vào đó để đưa ra bản dự kiến kế hoạch chi tiêu hằng tháng cho gia đình mình.
(*) Bài tham khảo
DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CHI TIÊU CỦA GIA ĐÌNH (THÁNG 10/2022) |
||
Thu nhập |
- Tiền lương của bố |
10.000.0000 |
- Tiền lương của mẹ |
8.000.000 |
|
Tổng thu nhập |
18.000.000 |
|
Chi tiêu |
- Tiền ăn cho 4 người (250.000/ ngày x 30 ngày) |
7.500.000 |
- Tiền điện |
500.000 |
|
- Tiền nước |
150.000 |
|
- Tiền Internet |
200.000 |
|
- Tiền đồ dùng thiết yếu (dầu gội, sữa tắm, nước rửa bát, dầu ăn…) |
1.000.000 |
|
- Tiền học cho 2 con (bao gồm tiền học ở trường, học thêm tiếng Anh) |
3.000.000 |
|
- Tiền xăng xe đi lại (2 xe máy) |
1.000.000 |
|
- Tiền điện thoại của bố mẹ |
300.000 |
|
- Tiền tiêu vặt cho các con + Bé An (10 tuổi) – 200.000 + Bé Bình (16 tuổi) – 300.000 |
500.000 |
|
- Quà biếu ông bà nội/ ngoại khi về quê |
1.000.000 |
|
- Chi phí phát sinh khác (tiền mừng đám cưới/ mua quần áo…) |
1.000.000 |
|
Tổng chi tiêu |
16.150.000 |
|
Tiết kiệm |
1.850.000 |
Lưu ý: Học sinh trình bày quan điểm cá nhân. Bài làm trên chỉ mang tính tham khảo
Xem thêm lời giải bài tập Giáo dục Kinh tế và Pháp luật lớp 10 Cánh diều hay, chi tiết khác:
Bài 11: Công dân với hệ thống chính trị nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Bài 12. Bộ máy nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Bài 13: Chính quyền địa phương
Bài 14: Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Bài 15: Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam về chế độ chính trị
Xem thêm các chương trình khác:
- Soạn văn lớp 10 (hay nhất) – Cánh Diều
- Tác giả tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Cánh Diều
- Tóm tắt tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Cánh Diều
- Bố cục tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Cánh Diều
- Nội dung chính tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Cánh Diều
- Soạn văn lớp 10 (ngắn nhất) – Cánh Diều
- Giải sbt Ngữ văn lớp 10 – Cánh Diều
- Văn mẫu lớp 10 – Cánh Diều
- Giải Chuyên đề học tập Ngữ văn 10 – Cánh diều
- Giải sgk Toán 10 – Cánh Diều
- Giải Chuyên đề Toán 10 – Cánh Diều
- Lý thuyết Toán 10 – Cánh Diều
- Giải sbt Toán 10 – Cánh Diều
- Chuyên đề dạy thêm Toán 10 Cánh diều (2024 có đáp án)
- Giải sgk Tiếng Anh 10 – Explore new worlds
- Giải sgk Tiếng Anh 10 – ilearn Smart World
- Trọn bộ Từ vựng Tiếng Anh 10 ilearn Smart World đầy đủ nhất
- Ngữ pháp Tiếng Anh 10 i-learn Smart World
- Giải sbt Tiếng Anh 10 - iLearn Smart World
- Giải sgk Vật lí 10 – Cánh Diều
- Giải sbt Vật lí 10 – Cánh Diều
- Lý thuyết Vật lí 10 – Cánh Diều
- Giải Chuyên đề Vật lí 10 – Cánh Diều
- Giải sgk Hóa học 10 – Cánh Diều
- Lý thuyết Hóa học 10 – Cánh Diều
- Giải sbt Hóa học 10 – Cánh Diều
- Giải Chuyên đề Hóa học 10 – Cánh Diều
- Giải sgk Sinh học 10 – Cánh Diều
- Giải sbt Sinh học 10 – Cánh Diều
- Lý thuyết Sinh học 10 – Cánh Diều
- Giải Chuyên đề Sinh học 10 – Cánh diều
- Giải sgk Lịch sử 10 – Cánh Diều
- Giải sbt Lịch sử 10 – Cánh Diều
- Giải Chuyên đề Lịch sử 10 – Cánh Diều
- Lý thuyết Lịch sử 10 – Cánh diều
- Giải sgk Địa lí 10 – Cánh Diều
- Lý thuyết Địa Lí 10 – Cánh Diều
- Giải sbt Địa lí 10 – Cánh Diều
- Giải Chuyên đề Địa lí 10 – Cánh Diều
- Lý thuyết Công nghệ 10 – Cánh Diều
- Giải sgk Công nghệ 10 – Cánh Diều
- Lý thuyết Giáo dục quốc phòng 10 – Cánh Diều
- Giải sgk Giáo dục quốc phòng - an ninh 10 – Cánh diều
- Giải sbt Giáo dục quốc phòng - an ninh 10 – Cánh Diều
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 10 – Cánh Diều
- Giải sbt Hoạt động trải nghiệm 10 – Cánh Diều
- Giải sgk Tin học 10 – Cánh Diều
- Giải sbt Tin học 10 – Cánh Diều
- Giải Chuyên đề Tin học 10 – Cánh diều
- Lý thuyết Tin học 10 - Cánh diều
- Giải sgk Giáo dục thể chất 10 – Cánh Diều