Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Hãy xác định xem trong các ví dụ nêu dưới đây, đâu là phản xạ không điều kiện

    Với câu hỏi trang 166 sgk Sinh học lớp 8 được biên soạn lời giải chi tiết sẽ giúp học sinh biết cách làm bài tập môn Sinh học 8. Mời các bạn đón xem:

    1 498 15/12/2021
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giải Sinh học 8 Bài 52: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện

    Câu hỏi trang 166 sgk Sinh học lớp 8: Hãy xác định xem trong các ví dụ nêu dưới đây, đâu là phản xạ không điều kiện và đâu là phản xạ có điều kiện và đánh dấu (✓) vào cột tương ứng ở bảng 52-1.

    Bảng 52 - 1. Các phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện

    STT

    Ví dụ

    Phản xạ không điều kiện

    Phản xạ có điều kiện

    1

    Tay chạm phải vật nóng, rụt tay lại

     

     

    2

    Đi nắng, mặt đỏ gay, mồ hôi vã ra

     

     

    3

    Qua ngã tư thấy đèn đỏ vội dừng xe trước vạch kẻ

     

     

    4

    Trời rét, môi tím tái, người run cầm cập và sởi gai ốc

     

     

    5

    Gió mùa đông bắc về, nghe tiếng gió rít qua khe cửa chắc trời lạnh lắm, tôi vội mặc áo len đi học.

     

     

    6

    Chẳng dại gì mà chơi/đùa với lửa

     

     

    - Hãy tìm thêm ít nhất 2 ví dụ cho mỗi loại phản xạ
    Lời giải:

    STT

    Ví dụ

    Phản xạ không điều kiện

    Phản xạ có điều kiện

    1

    Tay chạm phải vật nóng, rụt tay lại

    ✓

     

    2

    Đi nắng, mặt đỏ gay, mồ hôi vã ra

    ✓

     

    3

    Qua ngã tư thấy đèn đỏ vội dừng xe trước vạch kẻ

     

    ✓

    4

    Trời rét, môi tím tái, người run cầm cập và sởi gai ốc

    ✓

     

    5

    Gió mùa đông bắc về, nghe tiếng gió rít qua khe cửa chắc trời lạnh lắm, tôi vội mặc áo len đi học.

     

    ✓

    6

    Chẳng dại gì mà chơi/đùa với lửa

     

    ✓

    Các ví dụ về phản xạ:

    - PXCĐK: Bị gai đâm vào tay ta rụt tay lại.

    - PXKĐK: Khi thức ăn chạm vào khoang miệng, nước bọt tiết ra.
    Xem thêm lời giải bài tập Sinh học lớp 8 hay, chi tiết khác:

    Câu hỏi trang 167 sgk Sinh học lớp 8: Dựa vào hình 52-3A và B kết hợp với hiểu biết của em về quá trình thành lập và ức chế phản xạ...

    Câu hỏi trang 167 sgk Sinh học lớp 8: Dựa vào sự phân tích các ví dụ nêu ở mục I và những hiểu biết qua ví dụ trinh bày ở mục II,...

    Bài 1 trang 168 sgk Sinh học lớp 8: Phân biệt tính chất của phản xạ không điều kiện với phản xạ có điều kiện...

    Bài 2 trang 168 sgk Sinh học lớp 8: Trình bày quá trình hình thành một phản xạ có điều kiện (tự chọn) và nêu rõ những điều kiện...

    Bài 3 trang 168 sgk Sinh học lớp 8: Nêu ý nghĩa của sự hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện đối với đời sống động vật và con người...

    Tham khảo các loạt bài Sinh học 8 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 498 15/12/2021
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: