Hãy nêu tên một số thực vật và lợi ích tác hại của các loại thực vật đó

Với giải bài 29.9 trang 97 sbt Khoa học tự nhiên lớp 6 bộ sách Chân trời sáng tạo được biên soạn lời giải chi tiết sẽ giúp học sinh biết cách làm bài tập môn Khoa học tự nhiên 6. Mời các bạn đón xem:

1 1,525 19/02/2022


Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 Bài 29: Thực vật - Chân trời sáng tạo

Bài 29.9 trang 97 SBT Khoa học tự nhiên 6: Hãy nêu tên một số thực vật và lợi ích, tác hại của các loại thực vật đó trong tự nhiên và trong thực tiễn bằng cách hoàn thành bảng sau:

Tài liệu VietJack

Trả lời:

STT

Tên thực vật

Lợi ích

Tác hại

1

Rêu tường

Là thức ăn quan trong của nhiều chuỗi thức ăn

Gây hư hỏng tường nhà

2

Dương xỉ

Làm cảnh, lấy gỗ

 

3

Cam

Lấy quả, làm cảnh

 

4

Lát hoa

Lấy gỗ

 

5

Ngải cứu

Làm thuốc, làm thực phẩm

 

6

Hoa hồng

Làm cảnh, làm đẹp

 

Xem thêm lời giải sách bài tập Khoa học tự nhiên 6 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Bài 29.1 trang 96 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CTST: Theo phân loại của Whittaker đại diện nào sau đây không thuộc nhóm Thực vật?...

Bài 29.2 trang 96 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CTST: Trong các thực vật sau, loài nào cơ thể có cả hoa, quả và hạt?...

Bài 29.3 trang 96 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CTST: Cây nào dưới đây có thân rễ?...

Bài 29.4 trang 96 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CTST: Em hãy tìm ra cây có đặc điểm sống khác biệt với đặc điểm sống của các cây còn lại....

Bài 29.5 trang 97 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CTST: Ở dương xỉ, các túi bào tử nằm ở đâu?...

Bài 29.6 trang 97 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CTST: Hãy xác định tên của các nhóm thực vật từ (1) đến (4)...

Bài 29.7 trang 97 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CTST: Hãy cho biết môi trường sống của mỗi nhóm thực vật từ (1) đến (4)...

Bài 29.8 trang 97 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CTST: Trong các nhóm thực vật từ (1) đến (4), nhóm nào tiến hóa nhất về sinh sản?...

Bài 29.10 trang 97 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CTST: Hãy viết một đoạn văn khoảng 150 từ nói về vai trò của thực vật đối...

1 1,525 19/02/2022


Xem thêm các chương trình khác: