Giáo án Phép cộng trong phạm vi 100 000 lớp 3 (Cánh diều)

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho hs chơi trò chơi:“Lớp học cú mèo”.

Luật chơi: Các bạn lớp học Cú Mèo đang phải tham gia thử thách của Thầy Cú Mèo, chúng mình cùng giúp các bạn ý vượt qua thử thách bằng cách trả lời đúng các câu hỏi của Thầy Cú Mèo nhé. Mỗi câu trả lời đúng, các bạn sẽ giành được 1 ngôi sao về cho tổ của mình. Các bạn nhỏ đã sẵn sàng tham gia chưa?

+ Câu 1: 500 + 400 = ?

+ Câu 2: 310 + 550 = ?

+ Câu 3: 400 + 30 = ?

+ Câu 4: 465 + 252 = ?

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới:

“Phép cộng trong phạm vi 100 000 (tiết 1)”

- HS lắng nghe

- HS tham gia trò chơi:

+ Học sinh trả lời: 900

+ Học sinh trả lời: 860

+ Học sinh trả lời: 430

+ Học sinh trả lời: 717

- HS lắng nghe.

- 2 HS nhắc lại tên bài – Cả lớp ghi vở.

2. Khám phá: (Hình thành kiến thức)

- Mục tiêu:

- Biết cách đặt tính và thực hiện phép cộng trong phạm vi 100 000 (cộng có nhớ không quá 2 lần và không liên tiếp)

- Cách tiến hành:

- GV đưa tranh (SGK)

- Yêu cầu hs thảo luận nhóm bàn

? Bức tranh vẽ gì

- Gọi học sinh nhận xét.

? Nêu phép tính tìm số bút bi và số bút chì đã bán

- Gọi học sinh nhận xét.

- GV chốt, chiếu phép tính

- Yêu cầu HS thảo luận nêu cách đặt tính và tính

- Gọi đại diện nhóm trình bày.

- Gọi học sinh nhận xét.

- GV chốt lại các bước thực hiện tính

24 465 + 18 252 = ?

+ Đặt tính

+ Thực hiện tính từ phải sang trái:

+ Đọc kết quả: Vậy 24 465 + 18 252 = 42 717.

- Mời HS nhắc lại

- GV nêu một phép tính khác để HS thực hiện

56 237 + 31 856 = ?

- Yêu cầu hs thực hiện đặt tính và tính vào bảng con.

- Chiếu bài HS, yêu cầu HS đọc cách làm

- Gọi học sinh nhận xét bổ sung.

- Giáo viên nhận xét, chốt chuyển hoạt động luyện tập.

- HS quan sát

- HS thảo luận

- Đại diện nhóm TB:

? Học sinh trả lời: Bức tranh vẽ một cửa hàng tạp hóa, tháng này cửa hàng đã bán 24 465 chiếc bút bi và 18 525 chiếc bút chì.

- Học sinh nhận xét, bổ sung.

? Học sinh tra lời: 24 465 + 18 252

- Học sinh nhận xét, bổ sung.

- HS thảo luận

- Đại diện nhóm TB:

+ Đặt tính

- HS lắng nghe

- 2 HS nhắc lại

- HS quan sát

- HS thực hiện yêu cầu.

- HS đọc bài làm

+ Đặt tính

+ Tính:

7 + 6 = 13 viết 3 nhớ 1

3 + 5 = 8 thêm 1 = 9, viết 9

2 + 8 = 10, viết 0 nhớ 1

6 + 1 = 7 thêm 1 = 8, viết 8

5 + 3 = 8 viết 8

+ Đọc kết quả:

Vậy: 56237 + 31856 = 88093

- Học sinh nhận xét, bổ sung

- HS lắng nghe

3. Luyện tập

- Mục tiêu:

- Biết cách đặt tính và thực hiện phép cộng trong phạm vi 100 000 (cộng có nhớ không quá 2 lần và không liên tiếp)

- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép cộng đã học vào giải các bài tập.

- Cách tiến hành: