Giáo án Chia cho số có một chữ số trong phạm vi 100 000 (Tiếp theo) lớp 3 (Cánh diều)

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi “ Chuyền hoa” để khởi động bài học.

- GV chuẩn bị: Một bông hồng 4 phép tính 1: 2 =; 6 : 8 = ; 2 : 5 = ; 6 : 9 = (ghi tờ giấy gắn vào cánh hoa)

- GV nêu luật chơi: Người quản trò sẽ bắt nhịp một bài hát, cả lớp sẽ cùng hát theo và cùng chuyền bông hoa đi. Khi bài hát kết thúc, học sinh nào cầm bông hoa trên tay thì sẽ thực hiện và nêu kết quả phép tính được giấu trong bông hoa. Nếu thực hiện sai sẽ nhường quyền cho học sinh nào xung phong.

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- Qua các phép tính trong trò chơi em rút ra nhận xét gì?

- GV cho HS quan sát tranh SGK, yêu cầu đọc tình huống trong tranh.

- Em hãy nêu phép tính phù hợp với tình huống bài toán trong tranh?

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS tham gia trò chơi

+ Trả lời: 1: 2 = 0 (dư 1)

6 : 8 = 0 (dư 6)

2 : 5 =0 (dư 2)

6 : 9 = 0 (dư 6)

- HS lắng nghe.

- Khi số bị chia bé hơn số chia thì thương bằng 0

- 3 – 4 HS đọc đề bài toán.

- 5236 : 4 = ?

2. Khám phá:

- Mục tiêu: HS biết cách đặt tính và thực hiện chia được số có nhiều chữ số cho số có một chữ số trong phạm vi 100 000 (có số 0 ở thương).

- Cách tiến hành:

a) Tính 5236 : 4 = ?

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm2 nêu cách tính phép tính 5236:4 = ?

- Yêu cầu 1 HS xung phong lên bảng đặt tính rồi tính, lớp làm bảng con.

- GV- HS nhận xét.

- GV gọi vài HS nêu lại cách đặt tính và tính

- Trong phép chia em có nhận xét gì ở lượt chia thứ ba?

- GV chốt lại các bước tính:

+ Đặt tính

+ Thực hiện tính lần lượt từ trái sang phải, từ hàng cao nhất đến hàng thấp nhất.

+ Viết kết quả: 5236 : 4 = 1309

- GV lưu ý: Trong phép chia có số 0 ở thương, ta vẫn thực hiện các thao tác chia, nhân, trừ giống như các phép chia khác.

- GV nêu một phép tính khác: 75455 : 5 = ?

- GV nhận xét chốt kết quả đúng

+ HS thảo luận nhóm 2, nêu cách tính

+ Có số bị chia (3) bé hơn số chia (4), nên thương tìm được là 0.

- HS thực hiện trên bảng con.

- 1-2 HS nêu cách làm

* Kết quả: 75455 : 5 = 15 091