Giáo án Chia số tròn chục, tròn trăm cho số có một chữ số lớp 3 (Cánh diều)
Với Giáo án Chia số tròn chục, tròn trăm cho số có một chữ số Toán lớp 3 sách Cánh diều sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Toán lớp 3 Chia số tròn chục, tròn trăm cho số có một chữ số.
Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 3 (cả năm) Cánh diều bản word trình bày khoa học, đẹp mắt:
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Các bước mua tài liệu:
- B1: Gửi phí vào TK: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
- B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official ( nhấn vào đây ) để xác nhận thanh toán và nhận tài liệu
Giáo án Toán lớp 3 (Cánh diều): Chia số tròn chục, tròn trăm cho số có một chữ số
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Biết cách chia nhẩm số tròn chục, tròn trăm cho số có một chữ số.
- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép chia đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.
- Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học
2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học. Biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác:Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|||||||||||||||||
|
1. Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học. + Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước. - Cách tiến hành: |
||||||||||||||||||
|
- GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học. + GV yêu cầu HS quan sát tranh trang 75 nêu phép tính tìm số tờ giấy màu mỗi bạn có. - GV Nhận xét, tuyên dương. - GV dẫn dắt vào bài mới. |
- HS tham gia trò chơi - HS nêu phép tính: 60 : 3 = - Lớp nhận xét. - HS lắng nghe. |
|||||||||||||||||
|
2. Khám phá: - Mục tiêu: + Biết cách chia nhẩm số tròn chục, tròn trăm cho số có một chữ số. + Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép chia đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế. - Cách tiến hành: |
||||||||||||||||||
|
- GV đưa phép tính 60 : 3 = ?
- Yêu cầu nhận xét số bị chia và số chia? - Cho HS thảo luận nhóm cách tính kết quả. - GV chốt lại các bước thực hiện kĩ thuật tính nhẩm. 60 : 3 = ? 6 chục : 3 = 2 chục Vậy 60 : 3= 20 *Lưu ý: Khi thực hiện phép tính nhẩm này chỉ cần thực hiện phép chia 6 : 3 = 2 - Yêu cầu HS lấy ví dụ về các phép tính có số tròn chục chia cho số có một chữ số |
- HS nêu nhận xét phép tính số bị chia là số tròn chục, số chia là số có 1 chữ số - HS thảo luận - Đại diện báo cáo kết quả - HS lắng nghe - HS nối tiếp lấy ví dụ - nói cho bạn nghe cách làm. + HS khác nhận xét, bổ sung. |
|||||||||||||||||
|
3. Luyện tập: - Mục tiêu: + HS biết vận dụng cách chia nhẩm số tròn chục, tròn trăm cho số có một chữ số để làm bài tập. + Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép chia đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế. - Cách tiến hành: |
||||||||||||||||||
|
Bài 1:Tính nhẩm (Làm việc cá nhân) - GV yêu cầu HS đọc đề
- GV cho HS làm vở - GV yêu cầu HS báo cáo kết quả - Nhận xét - tuyên dương - GV chốt cách tính nhẩm. a) Yêu cầu HS đọc mẫu:
- Cho HS nhận xét phép tính mẫu. - Yêu cầu HS quan sát mẫu và tính nhẩm theo mẫu. - GV chốt cách tính nhẩm chia số tròn trăm cho số có một chữ số. Bài 2: (Làm việc nhóm 4) Quan sát tranh, nêu phép tính thích hợp:
- Cho HS thảo luận nêu bài toán - phép tính vào phiếu học tập. - GV yêu cầu báo cáo kết quả - GV Nhận xét, tuyên dương. |
- HS nêu yêu cầu bài 1. - HS thực hiện cách tính nhẩm và làm vở. - HS đọc kết quả:
- HS đọc mẫu - HS nêu: Số tròn trăm chia cho số có một chữ số. - HS làm tính nhẩm theo mẫu - HS đọc kết quả 800 : 4 = 200 400 : 2 = 200 500 : 5 = 100 - HS quan sát tranh, nêu bài toán. Ví dụ: Có 9 bó que tính, mỗi bó có 1 chục que tính, hỏi có tất cả bao nhiêu que tính? - Có 9 chục que tính chia đều làm 3 nhóm. Mỗi nhóm có bao nhiêu que tính? - Thảo luận tìm phép tính đúng ghi vào phiếu học tập. - Đại diện các nhóm trình bày Nhẩm 9 chục : 3 được 3 chục, có 3 chục = 30. Vậy 90 : 3 = 30 - Nhận xét bạn về bài toán - phép tính. |
|||||||||||||||||
………………………………………….
………………………………………….
………………………………………….
Xem thêm giáo án Toán lớp 3 sách Cánh diều hay, chi tiết khác:
Giáo án Phép chia hết và phép chia có dư
Giáo án Chia cho số có một chữ số
Xem thêm các chương trình khác:
- Giáo án PPT Toán lớp 3 Kết nối tri thức
- Giáo án Toán lớp 3 Kết nối tri thức năm 2026 (mới nhất)
- Giáo án Tiếng Việt lớp 3 Kết nối tri thức (mới nhất)
- Giáo án Tiếng Anh lớp 3 Global Success (mới nhất)
- Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 3 Kết nối tri thức (mới nhất)
- Giáo án Tin học lớp 3 Kết nối tri thức (mới nhất)
- Giáo án Đạo đức lớp 3 Kết nối tri thức (mới nhất)
- Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Kết nối tri thức (mới nhất)
- Giáo án Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo năm 2026 (mới nhất)
- Giáo án Tiếng Việt lớp 3 Chân trời sáng tạo (mới nhất)
- Giáo án Tiếng Anh lớp 3 Family and Friends (mới nhất)
- Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 3 Chân trời sáng tạo (mới nhất)