Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Hoạt động thực hành và trải nghiệm: Tính chỉ số đánh giá thể trạng BMI (Body Mass Index) lớp 7 (Chân trời sáng tạo)

    Với Giáo án Bài 4: Hoạt động thực hành và trải nghiệm: Tính chỉ số đánh giá thể trạng bmi (Body mass index) Toán lớp 7 sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Toán 7 Bài 4.

    1 503 15/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán 7 Chân trời sáng tạo bản word (cả năm) trình bày đẹp mắt (Chỉ 30k cho 1 bài giảng bất kỳ):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Giáo án Toán 7 Bài 4 (Chân trời sáng tạo): Hoạt động thực hành và trải nghiệm: Tính chỉ số đánh giá thể trạng bmi (Body mass index) (1 tiết)

    I. MỤC TIÊU

    1. Kiến thức

    Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:

    – Vận dụng kiến thức về số thập phân và làm tròn số để tính chỉ số BMI.

    – HS trải nghiệm tìm chỉ số cho biết thể trạng

    – Có ý thức tự rèn luyện thân thể và bảo vệ sức khỏe.

    – Phát triển năng lực tính toán và làm tròn số thực của HS.

    – Vận dụng kiến thức, kĩ năng đo lường và làm tròn số vào thực tiễn tính chỉ số BMI.

    2. Năng lực

    Năng lực chung:

    – Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá

    – Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm

    – Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.

    Năng lực riêng: tư duy và lập luận toán học, mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ, phương tiện học toán, giải quyết vấn đề.

    3. Phẩm chất

    – Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm.

    – Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.

    – Hình thành tư duy logic, lập luận chặt chẽ, và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ; biết tích hợp toán học và cuộc sống.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1 – GV

    SGK, SGV, Tài liệu giảng dạy, giáo án PPT, cân điện tử,.

    2 – HS

    SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước...), bảng nhóm, bút viết bảng nhóm, cân điện tử (mỗi nhóm 1 chiếc), thước dây (đo chiều cao), máy tính cầm tay.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

    a) Mục tiêu:

    b) Nội dung: HS suy nghĩ, thảo luận trả lời câu hỏi mở đầu của GV.

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Xem thêm giáo án Toán 7 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

    Giáo án Bài 2: Số thực. Giá trị tuyệt đối của một số thực

    Giáo án Bài 3: Làm tròn số và ước lượng kết quả

    Giáo án Bài tập cuối chương 2

    Giáo án Bài 1: Hình hộp chữ nhật – Hình lập phương

    Giáo án Bài 2: Diện tích xung quanh và thể tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phương

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 7 - Chân trời sáng tạo khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 503 15/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: