Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Tỉ lệ thức – Dãy tỉ số bằng nhau lớp 7 (Chân trời sáng tạo)

    Với Giáo án Bài 1: Tỉ lệ thức – Dãy tỉ số bằng nhau Toán lớp 7 sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Toán 7 Bài 1.

    1 704 15/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán 7 Chân trời sáng tạo bản word (cả năm) trình bày đẹp mắt (Chỉ 30k cho 1 bài giảng bất kỳ):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Giáo án Toán 7 Bài 1 (Chân trời sáng tạo): Tỉ lệ thức – Dãy tỉ số bằng nhau (3 tiết)

    I. MỤC TIÊUcdcb26

    1. Về kiến thức

    − Nhận biết được tỉ lệ thức và các tính chất của tỉ lệ thức.

    − Nhận biết được dãy tỉ số bằng nhau.

    − Vận dụng được tính chất của tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau trong giải toán.

    2. Về năng lực

    * Năng lực chung:

    − Năng lực tự học: HS tự hoàn thành được các nhiệm vụ học tập chuẩn bị ở nhà và tại lớp.

    − Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS phân công được nhiệm vụ trong nhóm, biết hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống nhất được ý kiến trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

    * Năng lực đặc thù:

    − Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực mô hình hóa toán học: thực hiện được các thao tác tư duy phân tích, tổng hợp, khái quát hóa, vận dụng các kiến thức trên để giải các bài toán có nội dung gắn với thực tiễn ở mức độ đơn giản.

    3. Về phẩm chất

    − Chăm chỉ: thực hiện đầy đủ các hoạt động học tập một cách tự giác, tích cực.

    − Trách nhiệm: hoàn thành đầy đủ, có chất lượng các nhiệm vụ học tập.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, thước thẳng, bảng phụ hoặc máy chiếu,….

    2. Học sinh: SGK, thước thẳng, bảng nhóm.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    Tiết 1

    A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

    a) Mục tiêu:

    − Gợi động cơ thu hút học sinh vào bài học.

    − Giúp hs có cơ hội trải nghiệm, thảo luận về bài toán chia lãi theo tỉ lệ góp vốn.

    b) Nội dung:

    − Thực hiện nội dung hoạt động khởi động:

    Đầu năm các bác Xuân, Yến, Dũng góp vốn làm ăn với số tiền lần lượt là 300 triệu đồng, 400 triệu đồng và 500 triệu đồng. Tiền lãi thu được sau một năm là 240 triệu. Hãy tìm số tiền lãi mỗi bác được chia, biết rằng tiền lãi được chia tỉ lệ với số vốn đã góp.

    c) Sản phẩm:

    − Dự đoán số tiền lãi mỗi bác nhận được.

    d) Tổ chức thực hiện:

    Hoạt động của GV và HS

    Nội dung

    − GV: chiếu sile ghi nội dung phần khởi động.

    * GV giao nhiệm vụ học tập

    − Gv yêu cầu học sinh đọc đề và tìm số tiền lãi của mỗi bác.

    Gợi ý chú ý số tiền lãi tỉ lệ với số tiền góp.

    * HS thực hiện nhiệm vụ:

    Hs hoạt động nhóm đôi thực hiện nhiệm vụ.

    *Báo cáo, thảo luận:

    Gv gọi 1 – 2 nhóm báo cáo dự đoán.

    Các nhóm còn lại chú ý lắng nghe và nêu ý kiến.

    * Kết luận, nhận định

    − GV: Nhận xét tinh thần các nhóm.

    − GV đặt vấn đề vào bài mới: “Tỉ lệ thức – dãy tỉ số bằng nhau”

    Tổng số tiền góp vốn là:

    300+400+500=1200(triệu đồng)

    Số tiền bác Xuân lãi là:

    2401200  .  300=60 (triệu đồng)

    Số tiền bác Yến lãi là:

    2401200  .  400=80 (triệu đồng)

    Số tiền bác Dũng lãi là:

    2401200  .  500=100 (triệu đồng)

    B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (38 phút)

    Hoạt động 2.1: Làm quen với tỉ lệ thức

    a) Mục tiêu:

    − Giúp học sinh có cơ hội trải nghiệm về so sánh tỉ lệ kích thước của hai màn hình laptop thông qua đó làm quen với khái niệm tỉ lệ thức.

    b) Nội dung:

    − GV yêu cầu học sinh đọc khám phá 1.

    − Gv nêu câu hỏi yêu cầu hs tính tỉ số chiều rộng và chiều dài mỗi màn hình.

    c) Sản phẩm:

    − Khái niệm tỉ lệ thức.

    d) Tổ chức thực hiện:

    Hoạt động của GV và HS

    Nội dung

    * GV giao nhiệm vụ học tập 1

    Yêu cầu hs thực hiện khám phá 1.

    Rút ra khái niệm tỉ lệ thức

    * HS thực hiện nhiệm vụ:

    Hs lắng nghe gợi ý của GV và suy nghĩ làm vào vở nháp

    * Báo cáo, thảo luận:

    − Với mỗi câu hỏi GV yêu cầu vài hs nêu dự đoán.

    − Hs cả lớp quan sát, nhận xét.

    * Kết luận, nhận định 1:

    − GV khẳng định những câu trả lời đúng.

    − GV giới thiệu khái niệm tỉ lệ thức; lưu ý tỉ lệ thức còn được viết là a : b = c : d.

    * GV giao nhiệm vụ học tập 2

    Gv yêu cầu hs làm thực hành 1 và vận dụng 1

    * Khám phá 1.

    Lập tỉ số chiều rộng và chiều dài máy tính bảng 1:

    227,6324=569810

    Lập tỉ số chiều rộng và chiều dài máy tính bảng 2:

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    Tài liệu có 15 trang, trên đây là tóm tắt 4 trang đầu của Giáo án Toán 7 Bài 1 Chân trời sáng tạo.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Xem thêm giáo án Toán 7 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

    Giáo án Bài 2: Đại lượng tỉ lệ thuận

    Giáo án Bài 3: Đại lượng tỉ lệ nghịch

    Giáo án Bài 4: Hoạt động trải nghiệm và thực hành các đại lượng tỉ lệ trong thực tế

    Giáo án Bài tập cuối chương 6

    Giáo án Bài 1: Biểu thức số, biểu thức đại số

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 7 - Chân trời sáng tạo khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 704 15/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: