Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Khúc tráng ca nhà giàn (Cánh diều) Ngữ văn 12

    Với Giáo án Khúc tráng ca nhà giàn Ngữ văn lớp 12 sách Cánh diều sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Ngữ văn 12 Khúc tráng ca nhà giàn.

    Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Ngữ văn 12 Cánh diều bản word (cả năm) trình bày đẹp:

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Các bước mua tài liệu:

    1 385 21/12/2025
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giáo án Ngữ văn 12 (Cánh diều): Khúc tráng ca nhà giàn

    I. MỤC TIÊU

    1. Năng lực chung

    - Năng lực tự chủ và tự học: Biết chủ động, tích cực thực hiện những nhiệm vụ của bản thân trong học tập.

    - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Biết chủ động đề xuất mục đích hợp tác khi được giao nhiệm vụ.

    2. Năng lực đặc thù

    - Nhận biết và phân tích được một số yếu tố của nhật kí, phóng sự, hồi kí như tính phi hư cấu và một số thủ pháp nghệ thuật; miêu tả, trần thuật; sự kết hợp chi tiết, sự kiện hiện thực với trải nghiệm của người viết,… trong việc thể hiện chủ đề, tư tưởng, thông điệp của tác phẩm.

    - Đánh giá được tác động của tác phẩm đối với người đọc và tiến bộ xã hội.

    3. Về phẩm chất

    Kính trọng và biết ơn những người có công với đất nước; sống nhân ái, có lí tưởng và ý thức sâu sắc về chủ quyền quốc gia, về tương lai của dân tộc.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1. Chuẩn bị của giáo viên

    - Giáo án, tài liệu tham khảo, kế hoạch bài dạy

    - Phiếu học tập, trả lời câu hỏi

    - Bảng giao nhiệm vụ cho HS hoạt động trên lớp

    - Bảng giao nhiệm vụ học tập cho HS ở nhà

    2. Chuẩn bị của học sinh

    - SGK, SBT Ngữ văn 12, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

    a. Mục đích: HS biết được các nội dung cơ bản của bài học cần đạt được, huy động tri thức nền, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.

    b. Nội dung: HS dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi.

    c. Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra.

    d. Tổ chức thực hiện:

    Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

    - GV cho HS xem video và trả lời câu hỏi:

    Em có suy nghĩ gì về tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong thời chiến và trong cả thời bình?

    Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

    - HS liên hệ thực tế, dựa vào hiểu biết của bản thân cùng trả lời câu hỏi.

    - GV quan sát, hỗ trợ HS thực hiện (nếu cần thiết).

    Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

    - GV mời đại diện 1-2 HS trả lời câu hỏi.

    - GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, có thể phản biện nếu thấy không đúng.

    Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

    - GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức: HS tự do phát biểu ý kiến của mình.

    - GV dẫn dắt vào bài học mới: Thế hệ trẻ chúng ta được may mắn sinh ra trên đất nước bình yên, sạch bóng quân thù, được tự hào về những trang sử vàng quá khư hào hùng, bi tráng. Bác Hồ kính yêu đã từng dặn: “Ngày xưa ta có đêm, có rừng. Ngày nay ta có ngày, có trời, có biển. Bờ biển nước ta dài, tươi đẹp. Ta phải biết giữ gìn và phá huy nó”. Biển đảo là một phần máu thịt của Tổ quốc, vì vậy có muôn vàn trái tim ngày đêm hướng về biển đảo, dành tình yêu cho những người lính biển. Và đó cũng là lí do vì sao chúng ta đến với bài học ngày hôm nay – Khúc tráng ca nhà giàn của tác giả Xuân Ba để thêm một lần hướng về biển đảo yêu thương của tổ quốc.

    B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

    I. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN

    a. Mục tiêu: Giúp HS chuẩn bị các điều kiện cần thiết để đọc hiểu văn bản, hướng dẫn đọc và rèn luyện các chiến thuật đọc.

    b. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi liên quan đến.

    c. Sản phẩm: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS

    d. Tổ chức thực hiện:

    HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

    DỰ KIẾN SẢN PHẨM

    NV1: Tìm hiểu tác giả

    Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

    - Yêu cầu HS: Trình bày ngắn gọn thông tin về tác giả Xuân Ba.

    Giáo án bài Khúc tráng ca nhà giàn | Giáo án Ngữ Văn 12 Cánh diều

    - HS tiếp nhận nhiệm vụ.

    Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

    - Từ phần chuẩn bị ở nhà, HS thảo luận theo nhóm đôi, bổ sung những chi tiết còn thiếu.

    - GV quan sát, hỗ trợ HS.

    Bước 3: Trao đổi, thảo luận báo cáo

    - GV gọi 2 HS phát biểu

    Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện

    - GV nhận xét và đưa ra kết luận.

    NV2: Tìm hiểu văn bản

    Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

    - Yêu cầu HS:

    + Nêu một vài thông tin chính về văn bản.

    - HS tiếp nhận nhiệm vụ.

    Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

    - Từ phần chuẩn bị ở nhà, HS thảo luận theo nhóm đôi, bổ sung những chi tiết còn thiếu.

    - GV quan sát, hỗ trợ HS.

    Bước 3: Trao đổi, thảo luận báo cáo

    - GV gọi 2 HS phát biểu

    Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện

    - GV nhận xét và đưa ra kết luận.

    1. Tác giả

    - Nhà báo Xuân Ba, tên thật là Trịnh Huyên, sinh năm 1954 tại thôn Việt Yên, xã Vĩnh Hùng, huyện Vĩnh Lộc, tình Thanh Hóa.

    - Ông tốt nghiệp khoa Văn – Đại học Tổng hợp Hà Nội cuối năm 1976.

    - Năm 1977, ông về báo Tiền Phong và công tác suốt từ đó đến nay.

    - Ông trở thành Hội viên Hội Nhà văn Việt Nam năm 1998 (Nhà văn Nguyễn Khải giới thiệu).

    - Các tác phẩm chính (Tập sách Phóng sự - Bút ký văn học):

    + Mọi linh hồn đều được đưa tiễn (NXB Hội Nhà văn, 1991);

    + Vẫn phải tin vào những giọt nước mắt (NXB Văn học, 1995)

    → Tên tuổi của Xuân Ba gắn liền với những thiên phóng sự, ký sự đường trường lẫn chân dung nhân vật. Ông cũng được nhiều người ví là “Vũ Trọng Phụng trong thể loại phóng sự”.

    2. Văn bản

    a. Thể loại

    Văn bản Khúc tráng ca nhà giàn thuộc thể loại phóng sự.

    b. Xuất xứ và hoàn cảnh sáng tác

    Trích trong Tuyển tập phóng sự: Những cự li thương mến (NXB Thanh niên, Hà Nội, 2013).

    c. Phương thức biểu đạt

    Kết hợp giữa miêu tả và trần thuật

    d. Bố cục

    Gồm 4 phần:

    + Phần 1: Từ đầu đến “Những Đại Hùng”: Những cái nhìn của tác giả về khu vực Ba Kè.

    + Phần 2: Tiếp đến “dập dềnh theo tàu hồi lâu”: Những cán bộ chiến sĩ phải hi sinh bởi sự dữ dội của biển cả.

    + Phần 3: Tiếp đến “thứ năm nữa không thì chịu”: Điểm khác nhau của ba thế hệ nhà giàn.

    + Phần 4: Còn lại: Niềm vui mừng, sự tự hào của tác giả về quân của tướng Nam.

    ................................

    ................................

    ................................

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 12 - Cánh diều khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 385 21/12/2025
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: