Giáo án Cấu trúc sách Ngữ văn 12 (Cánh diều) Ngữ văn 12
Với Giáo án Cấu trúc sách Ngữ văn 12 Ngữ văn lớp 12 sách Cánh diều sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Ngữ văn 12 Cấu trúc sách Ngữ văn 12.
Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Ngữ văn 12 Cánh diều bản word (cả năm) trình bày đẹp:
B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Giáo án Ngữ văn 12 (Cánh diều): Cấu trúc sách Ngữ văn 12
Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu trúc của sách Ngữ văn 12
a. Mục tiêu: HS nắm được cấu trúc sách Ngữ văn 12 để từ đó học sinh biết phương pháp học môn Ngữ Văn.
b. Nội dung: Làm việc cá nhân, nghiên cứu sách giáo khoa, thảo luận nhóm để hoàn thành phiếu học tập.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS, phiếu học tập đã có phương án trả lời.
d. Tổ chức thực hiện:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
||||||||||||||||
|
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - HS đọc phần cấu trúc của sách Ngữ văn 12, thảo luận theo cặp đôi trong bàn và trả lời các câu hỏi sau, thời gian thảo luận 3 phút: Mỗi bài học trong sách Ngữ văn 1Ư có những phần chính nào? Những nhiệm vụ mà các em cần làm (đọc trước, đọc trên lớp, đọc sau giờ học, làm bài tập) là gì? - HS tiếp nhận nhiệm vụ. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS trao đổi, thảo luận nhiệm vụ. - GV quan sát, động viên. Bước 3: Trao đổi thảo luận, báo cáo sản phẩm - Đại diện các nhóm báo cáo sản phẩm thảo luận. - HS nhận xét lẫn nhau. - GV kiểm tra sản phẩm. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện - GV nhận xét và chuẩn hóa kiến thức. |
|
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ hơn về cấu trúc chương trình và yêu cầu về kỹ năng cần đạt đối với môn học.
b. Nội dung: sử dụng SGK, kiến thức đã học để hoàn thành bài tập.
c. Sản phẩm: Kết quả của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu HS trả lời một số câu hỏi:
+ Cấu trúc của sách Ngữ văn 12 gồm có mấy bài?
+ Nêu các phần chính ở mỗi bài học trong sách Ngữ văn?
+ Chương trình Ngữ văn 12 nhằm rèn luyện cho học sinh những kĩ năng và phẩm chất gì?
+ Mục yêu cầu cần đạt có vai trò gì?
+ Mục kiến thức Ngữ văn có vai trò gì?
+ Để học tốt môn Ngữ văn, theo em cần phải làm gì?
- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: HS hiểu được kiến thức trong bài học để vận dụng vào thực tế.
b. Nội dung: Sử dụng kiến thức đã học để trả lời.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS
d. Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu HS: Trình bày cấu trúc của mỗi bài học bằng một sơ đồ tư duy thể hiện các yêu cầu về nhiệm vụ của học sinh bằng những kí hiệu phù hợp.
- GV hướng dẫn HS cách trình bày, HS thực hiện nhiệm vụ.
- GV nhận xét, đánh giá.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
................................
................................
................................
Xem thêm các chương trình khác: