Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Giải bài toán về hệ thấu kính mới nhất - Vật Lí 11

    Với Giáo án Giải bài toán về hệ thấu kính mới nhất Vật Lí lớp 11 được biên soạn bám sát sách Vật Lí 11 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.

    1 387 03/10/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giáo án Vật Lí 11 Bài 30: Giải bài toán về hệ thấu kính

    I. MỤC TIÊU

    1. Kiến thức

    - Nắm được kiến thức và phương pháp giải bài tập về thấu kính.

    2. Kĩ năng

    - Rèn luyên kỉ năng vẽ hình và giải bài tập dựa vào các phép toán và các định lí trong hình học.

    - Rèn luyên kỉ năng giải các bài tập định lượng về thấu kính.

    3. Thái độ

    - Nghiêm túc trong học tập, trong hợp tác nhóm.

    - Có lòng say mê khoa học.

    4. Năng lực định hướng hình thành và phát triển cho học sinh

    - Năng lực tự học, đọc hiểu.

    - Năng lực hợp tác nhóm.

    - Năng lực tính toán, trình bày và trao đổi thông tin.

    II. CHUẨN BỊ

    1. Giáo viên

    - Xem, giải các bài tập sgk và sách bài tập.

    - Chuẩn bị thêm nột số câu hỏi trắc nghiệm và bài tập khác.

    2. Học sinh

    - Giải các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập thầy cô đã ra về nhà.

    - Chuẩn bị sẵn các vấn đề mà mình còn vướng mắc cần phải hỏi thầy cô.

    III. PHƯƠNG PHÁP

    Nêu và giải quyết vấn đề, tương tác nhóm.

    IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    1. Ổn định lớp

    2. Bài mới

    2.1. Hướng dẫn chung:

    BÀI TẬP THẤU KÍNH

    Các bước

    Hoạt động

    Tên hoạt động

    Thời lượng dự kiến

    Khởi động

    Hoạt động 1

    Hệ thống hóa kiến thức chung

     

    Hình thành kiến thức

    Hoạt động 2

    Tìm hiểu về phương pháp giải bài tập thấu kính

     

    Hoạt động 3

    Giải bài tập trắc nghiệm

     

    Hoạt động 4

    Giải bài tập tự luận

     

    Luyện tập

    Hoạt động 5

    Giải thêm một số bài tập khác

     

    Vận dụng. Tìm tòi mở rộng

    Hoạt động 6

    Hướng dẫn về nhà

     

    2.2. Cụ thể từng hoạt động:

    A. Khởi động:

    Hoạt động 1: Hệ thống hóa kiến thức chung

    a. Mục tiêu hoạt động: Nắm được kiến thức chung để giải được bài tập về thấu kính

    b. Tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân: hs tự ôn tập lại kiến thức của bài thấu kính mỏng

    c. Sản phẩm hoạt động:

    Nội dung hoạt động

    Hoạt động của GV và HS

    Nội dung cần đạt

    GV yêu cầu cá nhân tự tìm hiểu

    1. Đường đi của tia sáng qua thấu kính:

    - Tia tới qua quang tâm O.

    - Tia tới song song với trục chính, tia ló đi qua (kéo dài đi qua) tiêu điểm ảnh chính F’.

    - Tia tới qua tiêu điểm vật (kéo dài đi qua) F, tia ló song song với trục chính.

    - Tia tới song song với trục phụ, tia ló đi qua (kéo dài đi qua) tiêu điểm ảnh phụ F’n.

    2. Các công thức của thấu kính:

    D = Giáo án Vật Lí 11 Bài 30: Giải bài toán về hệ thấu kính mới nhất

    k = Giáo án Vật Lí 11 Bài 30: Giải bài toán về hệ thấu kính mới nhất

    * Qui ước dấu: Thấu kính hội tụ: f > 0; D > 0. Thấu kính phân kì: f < 0; D < 0. Vật thật: d > 0; vật ảo: d < 0; ảnh thật: d’ > 0; ảnh ảo: d’ < 0. k > 0: ảnh và vật cùng chiều; k < 0: ảnh và vật ngược chiều.

    B. Hình thành kiến thức:

    Hoạt động 2: Tìm hiểu về phương pháp giải bài tập về thấu kính

    a. Mục tiêu hoạt động:

    - Nắm được cách dựng ảnh của một vật điếm (S) và vật AB qua thấu kính.

    - Nắm được phương pháp giải bài tập về thấu kính

    b. Tổ chức hoạt động: Hoạt động nhóm.

    c. Sản phẩm hoạt động:

    Nội dung hoạt động

    Hoạt động của GV và HS

    Nội dung cần đạt

    GV yêu cầu các nhóm thảo luận và rút ra kết luận tương ứng.

    1. Cách dựng ảnh của một vật điểm qua thấu kính: sử dụng 2 trong 3 tia sáng đặc biệt qua thấu kính. Khi đó giao điểm của hai tia ló là ảnh của vật điểm qua thấu kính.

    2. Cách dựng ảnh của vật AB qua thấu kính( AB đặt vuông góc với thấu kính và có điểm A nằm trên trục chính của thấu kính):

    - vẽ ảnh của điểm B qua thấu kính là B’.

    - Từ B’ hạ đường thẳng vuông góc với thấu kính ta được A’ thuộc trục chính.

    3. Phương pháp giải bài tập thấu kính

    Hoạt động 3: Giải các bài tập trắc nghiệm

    a. Mục tiêu hoạt động: Vận dụng kiến thức giải được các bài tập trắc nghiệm

    b. Tổ chức hoạt động: Cá nhân và hoạt động nhóm

    c. Sản phẩm hoạt động:

    Nội dung hoạt động

    Hoạt động của GV và HS

    Nội dung cần đạt

    GV Yêu cầu hs giải và giải thích sự lựa chọn.

    Hs: các nhóm hoặc cá nhân tìm hiểu và giải thích sự lựa chọn.

    Câu 4 trang 179: D

    Câu 5 trang 179: C

    Câu 6 trang 179: A

    Câu 4 trang 189: B

    Câu 5 trang 189: A

    Câu 6 trang 189: B

    Hoạt động 4: Giải các bài tập tự luận

    a. Mục tiêu hoạt động: Vận dụng kiến thức giải được các bài tập tự luận

    b. Tổ chức hoạt động: hoạt động nhóm

    c. Sản phẩm hoạt động:

    Nội dung hoạt động

    Hoạt động của GV và HS

    Nội dung cần đạt

    GV Yêu cầu hs giải và giải thích.

    Hs: các nhóm hoặc cá nhân tìm hiểu, thảo luận và giải thích.

    Bài 1: Hãy vẽ lại các trường hợp tạo ảnh bởi thấu kính hội tụ và thấu kính phân kì.

    Bài 2. Bài 11 trang 190

    a) Tiêu cự của thấu kính:

    Ta có: D = Giáo án Vật Lí 11 Bài 30: Giải bài toán về hệ thấu kính mới nhất

    => f = Giáo án Vật Lí 11 Bài 30: Giải bài toán về hệ thấu kính mới nhất = - 0,2(m) = 20(cm).

    b) Ta có:

    Giáo án Vật Lí 11 Bài 30: Giải bài toán về hệ thấu kính mới nhất

    = - 12(cm).

    Số phóng đại: k = -Giáo án Vật Lí 11 Bài 30: Giải bài toán về hệ thấu kính mới nhất = 0,4.

    Ảnh cho bởi thấu kính là ảnh ảo, cùng chiều với vật và nhỏ hơn vật.

    Bài 3. Giải bài toán 10 – 190 SGK

    Gọi khoảng cách từ vật tới ảnh là L => L = |d' + d|

    a. |d' + d| = 125cm

    d’ + d = Giáo án Vật Lí 11 Bài 30: Giải bài toán về hệ thấu kính mới nhất125cm (1)

    Mà: Giáo án Vật Lí 11 Bài 30: Giải bài toán về hệ thấu kính mới nhất (2)

    Từ (1) và (2):

    => d1 = 100cm; d2 = 25cm; d3 = 17,54cm

    b. Giải tương tự:

    |d' + d| = 45 cm

    => d’ + d = Giáo án Vật Lí 11 Bài 30: Giải bài toán về hệ thấu kính mới nhất45cm

    = > d = 15cm

    C. Luyện tập:

    Hoạt động: Giải thêm một số bài tập khác

    a. Mục tiêu hoạt động: Giúp hs nắm kiến thức sâu hơn.

    b. Tổ chức hoạt động: Hoạt động nhóm

    c. Sản phẩm hoạt động:

    Nội dung hoạt động

    Hoạt động của GV và HS

    Nội dung cần đạt

    Gv yêu cầu các nhóm thảo luận và trình bày kết quả.

    C1: Giải thích tại sao không nên tưới nước cây vào lúc trời nắng nóng?

    C2: Giải thích tại sao khi đặt cốc thủy tinh lên trên các dòng chữ, nhìn từ trên xuống, ta thường thấy hình ảnh các dòng chữ nhỏ đi.

    Bài tập: Đặt một vật sáng AB = 2cm vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ có tiêu cự 20cm và cách thấu kính 30cm.

    a. Tính độ tụ của thấu kính.

    b. Xác định vị trí, tính chất và độ lớn ảnh.

    D. Vận dụng – Mở rộng:

    Hoạt động: Hướng dẫn bài tập về nhà

    a. Mục tiêu hoạt động: giúp học sinh mở rộng kiến thức và vận dụng lý thuyết vào thực tiễn

    b. Tổ chức hoạt động: cá nhân; nhóm hoạt động

    c. Sản phẩm hoạt động:

    Nội dung hoạt động

    Hoạt động của GV và HS

    Nội dung cần đạt

    Gv giao nhiệm vụ về nhà yêu cầu các nhóm hoàn thành và hôm sau báo cáo kết quả sản phẩm.

    C3: Nguyên tắc sử dụng ánh sáng để tạo ra năng lượng (năng lượng mặt trời).

    C4: Tìm hiểu về ứng dụng của năng lượng mặt trời trong thực tiễn đời sống và khoa học kĩ thuật?

    Bài tập: Một thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 20cm. Vật sáng AB đặt trước thấu kính và có ảnh A’B’. Tìm vị trí của vật, cho biết khoảng cách vật- ảnh là 45cm.

    V. RÚT KINH NGHIỆM

    .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

    Tài liệu còn nhiều trang, mời các bạn tải xuống để xem đầy đủ!

    Xem thêm các bài soạn Giáo án Vật Lí lớp 11 hay, chi tiết khác:

    Giáo án Mắt

    Giáo án Bài tập về mắt

    Giáo án Kính lúp

    Giáo án Bài tập về Kính lúp

    Giáo án Kính hiển vi

    Tham khảo các loạt bài Vật Lí 11 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 387 03/10/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: