Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Bài tập về mắt mới nhất - Vật Lí 11

    Với Giáo án Bài tập về mắt mới nhất Vật Lí lớp 11 được biên soạn bám sát sách Vật Lí 11 giúp Thầy/ Cô biên soạn giáo án dễ dàng hơn.

    1 435 03/10/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giáo án Vật Lí 11 Bài tập về mắt

    I. MỤC TIÊU

    1. Kiến thức

    - Hệ thống kiến thức và phương pháp giải bài tập về mắt.

    2. Kĩ năng

    - Rèn luyện kĩ năng tư duy về giải bài tập về hệ quang học mắt.

    - Rèn luyện kĩ năng giải các bài tập định tính về mắt.

    3. Thái độ

    - Nghiêm túc trong học tập, trong hợp tác nhóm.

    - Có lòng say mê khoa học.

    4. Năng lực định hướng hình thành và phát triển cho học sinh

    - Năng lực giải quyết vấn đề.

    - Năng lực hợp tác nhóm.

    - Năng lực tính toán, trình bày và trao đổi thông tin.

    II. CHUẨN BỊ

    1. Giáo viên

    - Xem, giải các bài tập sgk và sách bài tập.

    - Chuẩn bị thêm nột số câu hỏi trắc nghiệm và bài tập khác.

    2. Học sinh

    - Giải các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập thầy cô đã ra về nhà.

    - Chuẩn bị sẵn các vấn đề mà mình còn vướng mắc cần phải hỏi thầy cô.

    III. PHƯƠNG PHÁP

    - Nêu và giải quyết vấn đề, tương tác nhóm.

    IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    1. Ổn định lớp

    2. Bài mới

    2.1. Hướng dẫn chung

    BÀI TẬP MẮT

    Các bước

    Hoạt động

    Tên hoạt động

    Thời lượng dự kiến

    Khởi động

    Hoạt động 1

    Hệ thống kiến thức và phương pháp giải

    10'

    Hình thành kiến thức

    Hoạt động 2

    Giải các câu hỏi trắc nghiệm

    10'

    Hoạt động 3

    Giải các bài tập tự luận

    15'

    Luyện tập

    Hoạt động 4

    Giải thêm một số bài tập khác

    5'

    Vận dụng. Tìm tòi mở rộng

    Hoạt động 5

    Hướng dẫn về nhà

    5'

    2.2. Cụ thể từng hoạt động

    A. Khởi động

    Hoạt động 1: Hệ thống kiến thức và phương pháp giải

    a. Mục tiêu hoạt động: Nắm được kiến thức chung mắt và phương pháp giải bài tập.

    b. Tổ chức hoạt động: Cá nhân hoạt động.

    c. Sản phẩm hoạt động: Đạt được mục tiêu đề ra.

    Nội dung hoạt động

    Hoạt động của GV và HS

    Nội dung cần đạt

    - GV yêu cầu hs nhớ lại các kiến thức cơ bản và nắm một số lưu ý khi giải bài tập về mắt

    - HS thảo luận và ghi vào vỡ

    * Một số lưu ý khi giải bài tập

    - Mắt nhìn rõ vật AB thì ảnh A’B’ qua thấu kính mắt phải nằm trên võng mạc của mắt; Khi đó vật AB phải nằm trong khoảng nhìn rõ của mắt.

    - Sơ đồ tạo ảnh của vật AB khi mắt đeo kính( kính đặt sát mắt)

    AB Giáo án Vật Lí 11 Bài tập về mắt mới nhất A’B’ Giáo án Vật Lí 11 Bài tập về mắt mới nhất A’’B’’

    + mắt quan sát vật qua kính không điều tiết thì ảnh A’B’ ở điểm cực viễn của mắt.

    + mắt quan sát vật qua kính điều tiết tối đa thì ảnh A’B’ ở điểm cực cận của mắt.

    B. Hình thành kiến thức

    Hoạt động 2: Giải các câu hỏi trắc nghiệm

    a. Mục tiêu hoạt động: giải được các bài tập trắc nghiệm về mắt.

    b. Tổ chức hoạt động: cá nhân và nhóm hoạt động.

    c. Sản phẩm hoạt động: đạt được mục tiêu đề ra, vở ghi của học sinh.

    Nội dung hoạt động

    Hoạt động của giáo viên

    Hoạt động của học sinh

    Nội dung cơ bản

    Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn A.

    Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn C.

    Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn D.

    Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn C.

    Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn B.

    Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn A.

    Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn C.

    Giải thích lựa chọn.

    Giải thích lựa chọn.

    Giải thích lựa chọn.

    Giải thích lựa chọn.

    Giải thích lựa chọn.

    Giải thích lựa chọn.

    Giải thích lựa chọn.

    Câu 6 trang 203: A

    Câu 7 trang 203: C

    Câu 8 trang 203: D

    Câu 31.3: C

    Câu 31.4: B

    Câu 31.10: A

    Câu 31.11: C

    Hoạt động 3: Giải các bài tập tự luận

    a. Mục tiêu hoạt động: vận dụng kiến thức và phương pháp để giải bài tập về mắt.

    b. Tổ chức hoạt động: hoạt động nhóm.

    c. Sản phẩm hoạt động: đạt được mục tiêu đề ra.

    Nội dung hoạt động

    Hoạt động của giáo viên

    Hoạt động của học sinh

    Nội dung cơ bản

    Yêu cầu hs lập luận để kết luận về tật của mắt người này.

    Yêu cầu học sinh tính tiêu cự và độ tụ của thấu kính cần đeo để khắc phục tật của mắt.

    Hướng dẫn học sinh xác định khoảng cực cận mới khi đeo kính.

    Yêu cầu học sinh xác định CV.

    Yêu cầu học sinh tính tiêu cự của kính.

    Hướng dẫn học sinh xác định khoảng cực cận của mắt khi không đeo kính.

    Hướng dẫn học sinh xác định khoảng cực cận khi đeo kính sát mắt.

    Lập luận để kết luận về tật của mắt.

    Tính tiêu cự và độ tụ của thấu kính cần đeo để khắc phục tật của mắt.

    Xác định khoảng cực cận mới (d = OCCK) khi đeo kính.

    Xác định CV.

    Tính tiêu cự của kính.

    Xác định khoảng cực cận của mắt khi không đeo kính.

    Xác định khoảng cực cận khi đeo kính sát mắt.

    Bài 9 trang 203

    a) Điểm cực viễn CV cách mắt một khoảng hữu hạn nên người này bị cận thị.

    b) fK = - OCV = - 50cm

    = - 0,5m.

    => DK = Giáo án Vật Lí 11 Bài tập về mắt mới nhất

    = - 2(dp).

    c) d’ = - OCC = - 10cm.

    d = Giáo án Vật Lí 11 Bài tập về mắt mới nhất

    = 12,5(cm).

    Bài 31.15

    a) Điểm cực viễn CV ở vô cực.

    Ta có fK = Giáo án Vật Lí 11 Bài tập về mắt mới nhất

    = 0,4(m) = 40(cm).

    Khi đeo kính ta có

    d = OCCK – l = 25cm.

    d’ = Giáo án Vật Lí 11 Bài tập về mắt mới nhất

    = - 66,7(cm).

    Mà d’ = - OCC + l

    => OCC = - d’ + l

    => = 68,7cm.

    b) Đeo kính sát mắt: OCVK = fK = 40cm.

    OCCK = Giáo án Vật Lí 11 Bài tập về mắt mới nhất

    = 25,3cm.

    C. Luyện tập

    Hoạt động 4: Giải thêm một số bài tập khác

    a. Mục tiêu hoạt động: Giúp học sinh khắc sâu kiến thức và phương pháp giải bài tập về mắt.

    b. Tổ chức hoạt động: hoạt động nhóm.

    c. Sản phẩm hoạt động: đạt được mục tiêu đề ra, vở ghi của học sinh.

    Nội dung hoạt động

    Hoạt động của GV và HS

    Nội dung cần đạt

    GV yêu cầu các nhóm thảo luận và trình bày kết quả

    Bài tập: Một người mắt cận đeo sát mắt kính -2 dp thì nhìn thấy rõ vật ở vô cùng mà không điều tiết. Điểm cực cận khi không đeo kính cách mắt 10 cm. Khi đeo kính, mắt nhìn thấy được điểm gần nhất cách mắt bao nhiêu?

    D. Vận dụng – Mở rộng

    Hoạt động 5: Hướng dẫn bài tập về nhà

    a. Mục tiêu hoạt động: Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức, vận dụng mở rộng.

    b. Tổ chức hoạt động: Cá nhân hoạt động.

    c. Sản phẩm hoạt động: Bài tự làm của học sinh trên giấy.

    Nội dung hoạt động

    Hoạt động của GV và HS

    Nội dung cần đạt

    GV yêu cầu học sinh ghi bài tập về nhà tìm hiểu.

    Bài tập: Mắt của một người có điểm cực viễn và điểm cực cận cách mắt lần lượt là 0,5m và 0,15m.

    a. Người này bị tật gì về mắt?

    b. Phải đeo kính có độ tụ bằng bao nhiêu để nhìn thấy vật đặt cách mắt 20m không điều tiết ( kính đặt sát mắt)?

    V. RÚT KINH NGHIỆM

    .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

    Tài liệu còn nhiều trang, mời các bạn tải xuống để xem đầy đủ!

    Xem thêm các bài soạn Giáo án Vật Lí lớp 11 hay, chi tiết khác:

    Giáo án Kính lúp

    Giáo án Bài tập về Kính lúp

    Giáo án Kính hiển vi

    Giáo án Kính thiên văn

    Giáo án Bài tập về Kính thiên văn

    Tham khảo các loạt bài Vật Lí 11 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 435 03/10/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: