Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Em hãy viết chương trình nhập ba số thực dương a, b, c, kiểm tra xem ba số đó có thể là độ dài các cạnh

    Trả lời Câu 19.9 trang 41 SBT Tin học 10 sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Tin học 10.

    1 564 02/12/2022
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giải SBT Tin học 10 Kết nối tri thức Bài 19: Câu lệnh rẽ nhánh If

    Câu 19.9 trang 41 SBT Tin học 10: Em hãy viết chương trình nhập ba số thực dương a, b, c, kiểm tra xem ba số đó có thể là độ dài các cạnh của một tam giác hay không, nếu có thì tính chu vi, diện tích của tam giác đó.

    Trả lời:

    Ba số a, b, c là các cạnh của tam giác nếu cả ba bất đẳng thức sau đều thoả mãn:

    a + b – c > 0; b + c – a > 0; c + a – b > 0

    Để tính diện tích tam giác cần sử dụng công thức Heron (xem Câu 18.11).

    Chương trình có thể viết như sau:

    #Kiểm tra 3 số a, b, c có phải các cạnh một tam giác, tính chu vi, diện tích tam giác đó

    a = float(input("Nhập số a: "))

    b = float(input("Nhập số b: "))

    c = float(input("Nhập số c: "))

    if (a + b – c > 0) and (b + c – a > 0) and (c + a – b > 0):

    p = (a + b + c)/2

    S_tamgiac = (p* (p - a)*(p - b)*(p - c))**0.5

    print("Chu vi tam giác = ", p*2).

    print("Diện tích tam giác = ", S_tamgiac)

    else:

    print("Ba số đã cho không phải là độ dài các cạnh của một tam giác")

    Xem thêm lời giải sách bài tập Tin học lớp 10 bộ sách Kết nối tri thức hay, chi tiết nhất:

    Câu 19.1 trang 40 SBT Tin học 10: Em hãy viết biểu thức lôgic trong Python tương ứng với mỗi câu sau: a) Số x nhỏ hơn 50. b) Số x nằm trong khoảng (50; 100]...

    Câu 19.2 trang 40 SBT Tin học 10: Em hãy tìm một vài giá trị m, n thoả mãn các biểu thức sau: a) 50%m == 0 and n%4 != 0...

    Câu 19.3 trang 40 SBT Tin học 10: Em hãy viết biểu thức điều kiện tương ứng với các phát biểu sau: a) m chia hết cho 100 nhưng không chia hết cho 400...

    Câu 19.4 trang 40 SBT Tin học 10: Em hãy xác định giá trị của các biến a, b, c sau khi thực hiện các câu lệnh sau: a, b, c = 1, 2, 3...

    Câu 19.5 trang 40 SBT Tin học 10: Em hãy viết câu lệnh điều kiện để in ra các thông báo tương ứng tuỳ theo giá trị của số nguyên n là số chẵn hay số lẻ...

    Câu 19.6 trang 40 SBT Tin học 10: Cho m là một năm dương lịch. Biết rằng, nếu m chia hết cho 400 hoặc m chia hết cho 4 nhưng không chia hết cho 100...

    Câu 19.7 trang 40 SBT Tin học 10: Chỉ số BMI (Body Mass Index) được tính dựa trên tỉ lệ giữa cân nặng (tính bằng kg) và chiều cao (tính bằng mét) bình phương...

    Câu 19.8 trang 41 SBT Tin học 10: Để khuyến khích tiêu thụ cam, một chủ vườn đã đưa ra chính sách khuyến mại sau: Nếu số cam mua lớn hơn 10 kg...

    Câu 19.9 trang 41 SBT Tin học 10: Em hãy viết chương trình nhập ba số thực dương a, b, c, kiểm tra xem ba số đó có thể là độ dài các cạnh của một tam giác hay không...

    Câu 19.10 trang 41 SBT Tin học 10: Em hãy viết chương trình giải phương trình bậc nhất dạng tổng quát ax + b = c, các hệ số a, b, c là các số thực được nhập...

    Câu 19.11 trang 41 SBT Tin học 10: Em hãy viết chương trình giải phương trình bậc hai dạng tổng quát ax2 + bx + c = 0 (a khác 0)...

    Câu 19.12 trang 41 SBT Tin học 10: Tiền điện được tính theo đơn giá bậc thang như sau: đơn giá 1 được áp dụng cho 50 kWh điện tiêu thụ đầu tiên...

    Xem thêm lời giải sách bài tập Tin học lớp 10 bộ sách Kết nối tri thức hay, chi tiết nhất:

    Bài 20: Câu lệnh lặp For

    Bài 21: Câu lệnh lặp While

    Bài 22: Kiểu dữ liệu danh sách

    Bài 23: Một số lệnh làm việc với dữ liệu danh sách

    Bài 24: Xâu kí tự

    Tham khảo các loạt bài Tin học 10 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 564 02/12/2022
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: