Đọc hiểu Gia phong tốt cần dịu dàng (có đáp án)
Bài Đọc hiểu Gia phong tốt cần dịu dàng gồm câu hỏi đọc hiểu và câu hỏi viết có đáp án chi tiết giúp bạn ôn luyện và học tập hiệu quả Ngữ Văn 6.
Đọc hiểu Gia phong tốt cần dịu dàng (có đáp án)
I. Bài thơ Đọc hiểu Gia phong tốt cần dịu dàng
GIA PHONG TỐT CẦN DỊU DÀNG
Một đồng nghiệp nữ có giọng nói lớn, trước kia ở nhà thường tức giận, động tí là lớn tiếng trách mắng người nhà. Một ngày nọ, chồng của đồng nghiệp trở về nhà, lo lắng nói với cô rằng, hôm qua anh bỏ quần áo bẩn vào máy giặt mà quên giặt. Cô không nói năng gì, lắc đầu biểu thị không vấn đề.
Đến tối, con trai đi học về, thấy mẹ đang nấu ăn, thì cẩn thận dè dặt bước đến nói rằng, cậu làm bài thi không tốt, xin mẹ đừng mắng cậu, lần sau cậu nhất định sẽ làm bài tốt. Cô xoa đầu con, cười và xua xua tay, biểu thị không sao.
Đến lúc ăn cơm tối, không khí trên bàn ăn khác với mọi ngày, vô cùng ấm áp. Con trai vui vẻ nói: “Mẹ à, hôm nay mẹ thật đẹp”. Cô hỏi tại sao. Cậu con trai nói: “Bởi vì hôm nay cả ngày mẹ không tức giận, lúc nào cũng cười”.
Lúc đó, cô rất cảm động, cô cảm nhận được sự ấm áp của gia đình. Buổi sáng, vì cô đau họng nên đi khám bác sĩ. Bác sĩ nói với cô rằng, bởi vì bình thường cô thường xuyên nổi nóng, nói lớn, khiến bệnh viêm họng càng sưng đau hơn. Bác sĩ căn dặn cô rằng, sau này cần nói nhỏ nhẹ dịu dàng.
Chúng ta ra ngoài, đối nhân xử thế thường biểu hiện rất ôn hòa và có lễ độ. Nhưng hễ về nhà, đối diện với cha mẹ, vợ hoặc chồng, con cái, lại thường biểu hiện chán nản, nóng nảy, khắc bạc và lãnh đạm. Chớ quên rằng có gia đình thì mới có bạn. Người nhà càng cần chúng ta đối xử dịu dàng. Do đó, chớ mang tâm trạng xấu cho người nhà.
(Gia phong tốt cần dịu dàng - Quà tặng tâm hồn)
II. Câu hỏi Đọc hiểu Gia phong tốt cần dịu dàng
Câu 1: Văn bản Gia phong tốt cần dịu dàng thuộc thể loại gì?
Trả lời:
Truyện ngắn.
Câu 2: Xác định kiểu câu sau: “Cô xoa đầu con, cười và xua xua tay, biểu thị không sao.”
Trả lời:
Câu có nhiều vị ngữ.
Câu 3: Xác định ngôi kể của văn bản Gia phong tốt cần dịu dàng?
Trả lời:
Ngôi thứ ba.
Trả lời:
Cô xoa đầu con, cười và xua xua tay, biểu thị không sao.
III. Câu hỏi Viết Gia phong tốt cần dịu dàng
Câu 1: Em hãy viết bài văn kể lại một trải nghiệm thực tế của bản thân.
Trả lời:
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự.
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Kể lại một trải nghiệm cùa bản thân sau một lần đi thực tế.
c. HS có thể triển khai cốt truyện theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau:
1. Mở bài
Giới thiệu về trải nghiệm về thời gian, địa điểm và nêu những trải nghiệm chung về chuyến trải nghiệm đó.
2. Thân bài
Kể lại các sự việc trong câu chuyện:
- Trải nghiệm đó diễn ra ở đâu? Trong bối cảnh như thế nào?
- Nguyên nhân gì dẫn đến em được tham gia vào trải nghiệm đó?
- Kể diễn biến trải nghiệm đó?
- Kết thúc trải nghiệm, em rút ra được những bài học gì cho bản thân?
- Những cảm xúc của em dành cho trải nghiệm đó?
3. Kết bài: Ý nghĩa của trải nghiệm đó và những thay đổi của bản thân em sau trải nghiệm.
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.
e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động.
Bài văn hoàn chỉnh
Một trong những trải nghiệm đáng nhớ nhất của em chính là chuyến đi tham quan thực tế tại Bảo tàng Lịch sử Quốc gia vào năm lớp 5.
Hôm ấy, vào một buổi sáng mùa thu mát mẻ, lớp em tập trung tại trường để chuẩn bị cho chuyến đi. Ai nấy đều háo hức, vui vẻ vì lần đầu tiên được tận mắt nhìn thấy những hiện vật lịch sử mà trước nay chỉ được học qua sách vở. Ngồi trên xe, cả lớp ríu rít trò chuyện, thầy cô nhắc nhở chúng em giữ trật tự và chuẩn bị ghi chép cẩn thận.
Khi bước vào bảo tàng, em như lạc vào một thế giới khác – nơi lưu giữ dấu ấn của quá khứ. Những hiện vật cổ, từ trống đồng Đông Sơn, gốm sứ, đến vũ khí thời chiến tranh… hiện ra trước mắt khiến em vô cùng thích thú. Đặc biệt, khi đứng trước lá cờ Tổ quốc được kéo lên trên nóc hầm Độc Lập năm 1975, em cảm thấy xúc động và tự hào vô cùng. Em đã ghi chép lại thật cẩn thận những điều quan trọng để sau này còn làm tư liệu học tập.
Chuyến đi không chỉ giúp em có thêm kiến thức lịch sử mà còn dạy em biết trân trọng công lao của cha ông trong sự nghiệp dựng nước và giữ nước. Em cũng học được cách quan sát, ghi nhớ và trình bày thông tin rõ ràng hơn.
Kết thúc buổi tham quan, trên đường về, cả lớp ai cũng mệt nhưng đều vui vẻ. Riêng em cảm thấy đây là một trải nghiệm vô cùng ý nghĩa, giúp em trưởng thành hơn, biết ơn lịch sử và yêu đất nước mình nhiều hơn.
Xem thêm các chương trình khác:
- Giải sgk Địa Lí 6 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Địa Lí 6 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Địa Lí 6 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Toán 6 – Kết nối tri thức
- Giải Vở thực hành Toán lớp 6 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Toán 6 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Toán 6 – Kết nối tri thức
- Chuyên đề dạy thêm Toán 6 Kết nối tri thức (2026 có đáp án)
- Giải sgk Tin học 6 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Tin học 6 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Tin học 6 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Công nghệ 6 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Công nghệ 6 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Công nghệ 6 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Lịch sử 6 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Lịch sử 6 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Lịch sử lớp 6 - Kết nối tri thức
- Giải sgk GDCD 6 – Kết nối tri thức
- Giải sbt GDCD 6 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết GDCD 6 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Khoa học tự nhiên 6 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Khoa học tự nhiên 6 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Khoa học tự nhiên 6 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Tiếng Anh 6 – Global Success
- Giải sbt Tiếng Anh 6 – Kết nối tri thức
- Bài tập Tiếng Anh 6 Global success theo Unit có đáp án
- Trọn bộ Từ vựng Tiếng Anh 6 Global success đầy đủ nhất
- Ngữ pháp Tiếng Anh 6 Global success
