Vở bài tập Khoa học lớp 4 trang 87, 88 Bài 67 - 68: Ôn tập: Thực vật và động vật

Giải Vở bài tập Khoa học lớp 4 trang 87, 88 Bài 67 - 68: Ôn tập: Thực vật và động vật

Vở bài tập Khoa Học lớp 4 trang 87 Bài 1: Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng.

1.1. Trong số những động vật dưới đây, lúa là thức ăn của động vật nào?

a) Đại bàng.

b) Rắn hổ mang

c) Gà

1.2. Trong số những động vật dưới đây, lúa là thức ăn của động vật nào?

a) Đại bàng.

b) Chuột đồng

c) Rắn hổ mang

1.3 Trong số những động vật dưới đây, gà là thức ăn của động vật nào?

a) Chuột đồng

b) Cú mèo

c) Rắn hổ mang

1.4 Trong số những động vật dưới đây, gà là thức ăn của động vật nào?

a) Đại bàng.

b) Chuột đồng

c) Cú mèo

1.5 Trong số những động vật dưới đây, chuột đồng không phải là thức ăn của động vật nào?

a) Đại bàng.

b) Cú mèo

c) Gà.

d) Rắn hổ mang.

Trả lời

1.1 Trong số những động vật dưới đây, lúa là thức ăn của động vật nào?

Chọn (c) Gà

1.2 Trong số những động vật dưới đây, lúa là thức ăn của động vật nào?

Chọn (b) Chuột đồng

1.3 Trong số những động vật dưới đây, gà là thức ăn của động vật nào?

Chọn (c) Rắn hổ mang

1.4 Trong số những động vật dưới đây, gà là thức ăn của động vật nào?

Chọn (a) Đại bàng.

1.5 Trong số những động vật dưới đây, chuột đồng không phải là thức ăn của động vật nào?

Chọn (c) Gà.

Vở bài tập Khoa Học lớp 4 trang 88 Bài 2: Đánh mũi tên vào các sơ đồ dưới đây để thể hiện sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia.

Trả lời

Vở bài tập Khoa Học lớp 4 trang 88 Bài 3: Chuỗi thức ăn là gì?

Trả lời

- Chuỗi thức ăn (quan hệ thức ăn) (xích thức ăn) là một dãy gồm nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau, loài đứng trước là thức ăn của loài đứng sau. Mỗi loài được coi là một mắt xích trong chuỗi thức ăn, vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích phía trước nhưng cũng bị sinh vật mắt xích phía sau tiêu thụ.

Nội dung chính Bài 67-68: Ôn tập: Thực vật và động vật

Con người cũng là một thành phần của tự nhiên. Hoạt động của con người làm thay đổi mạnh mẽ môi trường, thậm chí có thể làm thay đổi hẳn môi trường và sinh giới ở nhiều nơi. Con người có thể làm cho môi trường phong phú, giàu có hơn nhưng cũng rất dễ làm cho chúng bị suy thoái đi. Một khi môi trường bị suy thoái sẽ có ảnh hưởng rất lớn tới các sinh vật khác, đồng thời đe doạ cuộc sống của chính con người. Vì vậy chúng ta phải bảo vệ sự cân bằng trong tự nhiên, bảo vệ môi trường nước, không khí, bảo vệ thực vật, đặc biệt là bảo vệ rừng. Vì thực vật đóng vai trò cầu nối giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh trong tự nhiên. Sự sống trên Trái Đất được bắt đầu từ thực vật.

Xem thêm các bài giải sách bài tập Khoa học lớp 4 chi tiết, hay khác:

Vở bài tập Khoa học lớp 4 trang 83 Bài 63: Động vật cần ăn gì để sống?

Vở bài tập Khoa học lớp 4 trang 84 Bài 64: Trao đổi chất ở động vật

Vở bài tập Khoa học lớp 4 trang 85 Bài 65: Quan hệ thức ăn trong tự nhiên

Vở bài tập Khoa học lớp 4 trang 86, 87 Bài 66: Chuỗi thức ăn trong tự nhiên

Vở bài tập Khoa học lớp 4 trang 89, 90, 91 Bài 69 - 70: Ôn tập và kiểm tra cuối năm