Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Thành ngữ trong các câu sau có những cách giải thích khác nhau, cách giải thích nào hợp lý

    Vietjack.me giới thiệu bộ câu hỏi ôn tập Ngữ Văn có đáp án được biên soạn bám sát chương trình học giúp bạn ôn luyện và bổ sung kiến thức môn Ngữ văn tốt hơn. Mời các bạn đón xem:

    1 211 15/01/2024
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    3000 câu hỏi ôn tập Ngữ văn (Phần 3)

    Câu hỏi: Thành ngữ trong các câu sau có những cách giải thích khác nhau. Theo em, cách giải thích nào hợp lí?

    a. Đòi hỏi chung sức chung lòng không có nghĩa là gạt bỏ cái riêng của từng người.

    Chung sức chung lòng có nghĩa là:

    – Đoàn kết, nhất trí

    – Giúp đỡ lẫn nhau

    – Quyết tâm cao độ.

    b. Mẹ muốn tôi giống người khác, thì “người khác” đó trong hình dung của mẹ nhất định phải là người hoàn hảo, mười phân vẹn mười.

    Mười phân vẹn mười có nghĩa là:

    – Tài giỏi

    – Toàn vẹn, không có khiếm khuyết

    – Đầy đủ, toàn diện.

    Trả lời:

    a. Trong ba cách giải thích thành ngữ chung sức chung lòng:

    - đoàn kết, nhất trí

    - quyết tâm cao độ

    - giúp đỡ lẫn nhau

    cách giải thích đúng là đoàn kết, nhất trí.

    b. Trong ba cách giải thích thành ngữ mười phân vẹn mười:

    - tài giỏi

    - vẹn toàn, không có khiếm khuyết

    - đầy đủ, toàn diện

    cách giải thích đúng là toàn vẹn, không có khiếm khuyết.

    Xem thêm các bài giải bộ 3000 câu hỏi Ngữ văn hay và chi tiết tại: 

    Tóm tắt văn bản “Tiếng cười không muốn nghe”.

    Em có lý lẽ hay bằng chứng nào cụ thể có thể bổ sung cho văn bản? Hãy tìm một số câu tục ngữ nói về cách ứng xử trong cuộc sống.

    Lòng nhân ái, sự cảm thông là "phương thuốc" hữu hiệu để trị "căn bệnh" cười nhạo người khác. Em có đồng ý với kiến đó không? Vì sao?

    Nhận xét các bằng chứng tác giả sử dụng để chứng minh cho lý lẽ đã nêu? 

    Người viết có thái độ, suy nghĩ thế nào trước những hiện tượng cười cợt khiếm khuyết của người khác? Thái độ suy nghĩ đó dựa trên những lý lẽ nào?

    Theo em, mục đích chính mà văn bản “Tiếng cười không muốn nghe” hướng tới là gì?

    Đoạn mở đầu nói đến nhiều ý nghĩa khác nhau của tiếng cười? Ý nghĩa nào được bàn luận trong văn bản này?

    Nêu nội dung, nghệ thuật của văn bản “tiếng cười không muốn nghe”

    Nêu bố cục của văn bản “Tiếng cười không muốn nghe”.

    Tác giả của văn “Tiếng cười không muốn nghe” là ai?

    Văn bản “Tiếng cười không muốn nghe” được kể theo ngôi thứ mấy?

    Phương thức biểu đạt chính trong văn bản “Tiếng cười không muốn nghe” là gì?

    Văn bản “Tiếng cười không muốn nghe” thuộc thể loại nào?

    Cần ứng xử như thế nào khi bị người ta cười nhạo?

    Em đã từng bị cười nhạo hay chứng kiến cảnh bạn mình bị cười nhạo chưa? Em có nhận thấy hành động cười nhạo người khác là vô ý không?

    Tham khảo các loạt bài Ngữ văn khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 211 15/01/2024
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: