Chương V Luật trẻ em 2016: Trẻ em tham gia vào các vấn đề về trẻ em

Chapter V

CHILDREN’S PARTICIPATION IN ISSUES INVOLVING CHILREN

Article 74. Scope and types of children’s participation in issues involving children

1. The participation by children or Organization representing the voice of children, depending on the age level of children, is required in the following issues involving children directly or indirectly:

a) The establishment and implementation of programs, policies and legislative documents and socio-economic development plans;

b) The establishment and implementation of decisions, programs and activities of socio-political organizations, social organizations and social-professional organizations;

c) Decisions and activities of schools, other educational establishments and child protective service providers;

d) The application of measures for nurturing, educating and protecting children by their families.

2. Children may participate in issues involving children via one of the following forms:

a) Forums, meetings, seminars, talks, contests or events;

b) Through the Organization representing the voice of children; activities of Ho Chi Minh Young Pioneer Organization and the Communist Youth Union of Ho Chi Minh City; socio-professional organizations that operate for children’s interests;

c) Activities of children’s clubs, teams and groups which are established under the laws;

d) Consultation, survey and taking of children’s opinions;

dd) Expression of children’s opinions and expectations in direct manner or via channels of the mass media, social media and other means of communications.

Article 75. Guarantee of children's participation in family issues

Parents and family members shall discharge the following duties:

1. Respect, listen, consider and respond to children’s opinions and expectations in a manner in conformity with children's age level and development, and their family’s conditions and background.

2. Facilitate and provide guidance to children on the access to sources of information in a safe manner conformable to children’s age level and comprehensive development.

3. Facilitate children in stating their opinions and expectations about family’s decisions and issues relating to children.

4. Do not obstruct the children's participation in suitable social activities, except for the cases where the obstruction is made for the children’s best interests.

Article 76. Guarantee of children's participation in schools and educational establishments

Schools and educational establishments shall discharge the following duties:

1. Organize and facilitate children in participating in activities of Ho Chi Minh Young Pioneer Organization, the Communist Youth Union of Ho Chi Minh City, children’s clubs, teams and groups in schools and other educational establishments; extra-curricular activities and social activities;

2. Provide information about policies, laws and regulations on education in connection with pupils; announce the information about educational and training plans, policies on the nurture and contributions as regulated;

3. Facilitate children in proposing and stating their opinions and expectations about teaching and learning quality; legitimate rights and interests of children in education and issues of their concern;

4. Receive opinions, proposals and expectations of children, and respond to those within their competence or submit them to competent agencies or organizations for consideration and inform children of results thereof.

Article 77. Organization representing the voice of children

1. The Communist Youth Union of Ho Chi Minh City’s Central Committee is the organization representing the voice of children and functioned to supervise the exercise of children’s rights on the basis of children’s opinions and expectations.

2. The organization representing the voice of children shall discharge the following duties:

a) Get opinions and expectations of children; facilitate children in contacting deputies of the National Assembly and People's Councils;

b) Receive and summarize children’s opinions and expectations in a regular basis;

c) Send children’s opinions and expectations to competent authorities for handling;

d) Follow the handling of children’s opinions and expectations and inform children of results thereof;

dd) Take the prime responsibility and coordinate with relevant agencies and organizations to supervise the exercises of children's rights on the basis of children's opinions and expectations;

e) Submit annual reports to the National Assembly’s Committee for Culture, Education, Youth, Adolescents and Children and the Ministry of Labour - Invalids and Social Affairs on the performance of responsibilities for handling of children’s opinions and proposals by agencies and organizations.

Article 78. Guarantee of children’s participation in issues involving children

1. Agencies, organizations, educational establishments, families and individuals shall ensure the children's participation in issues involving children regulated in Article 74 of this Law and guarantee the following requirements:

a) Create a safe, friendly and fair environment for children;

b) Provide sufficient information with suitable contents about issues involving children and issues of children’s concern in appropriate forms and methods;

c) Encourage the children's participation; do not victimize or discriminate against children while they state their opinions and expectations;

d) Ensure that the children's participation is voluntary and active in conformity with their age level, sex and development.

dd) Receive and respond to children’s opinions and expectations, and those stated by the organization representing the voice of children in a sufficient, timely, objective and honest manner.

2. People’s committees at all levels shall take the prime responsibility and coordinate with relevant agencies and organizations to organize annual talks for getting children's opinions and expectations about issues of their concern.

3. The Government shall promulgate regulations on responsibilities of agencies, organizations, educational establishments, families and individuals for the guarantee of children’s participation in issues involving children.

Bài viết liên quan

Năng lực hành vi dân sự của người chưa thành niên được xác định như thế nào?

Năng lực hành vi dân sự của người chưa thành niên được xác định như thế nào?

Năng lực hành vi dân sự là một trong những điều kiện pháp lý quan trọng để một cá nhân có thể tự mình xác lập, thực hiện các quyền và nghĩa vụ dân sự. Đối với người chưa thành niên – nhóm đối tượng còn đang trong quá trình phát triển về thể chất và tinh thần – pháp luật có những quy định riêng nhằm bảo đảm phù hợp với độ tuổi và mức độ nhận thức. Vậy, năng lực hành vi dân sự của người chưa thành niên được xác định như thế nào theo quy định hiện hành? 05/07/2025

Trẻ vị thành niên là gì? Tuổi vị thành niên là bao nhiêu?

Trẻ vị thành niên là gì? Tuổi vị thành niên là bao nhiêu?

Trong quá trình phát triển của mỗi con người, giai đoạn vị thành niên đóng vai trò quan trọng, không chỉ về mặt thể chất mà còn về tâm lý và nhận thức xã hội. Tuy nhiên, không phải ai cũng hiểu rõ thế nào là "trẻ vị thành niên" và độ tuổi cụ thể của nhóm đối tượng này theo quy định pháp luật hiện hành. Việc xác định đúng độ tuổi vị thành niên có ý nghĩa lớn trong việc áp dụng các chính sách bảo vệ, giáo dục và xử lý hành vi vi phạm pháp luật liên quan. Vậy trẻ vị thành niên là ai và tuổi vị thành niên được xác định như thế nào? Nội dung dưới đây sẽ làm rõ. 05/07/2025

Hướng dẫn đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên đúng quy định mới nhất 2025

Hướng dẫn đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên đúng quy định mới nhất 2025

Việc đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên theo quy định mới nhất năm 2025 là hoạt động quan trọng nhằm đảm bảo chất lượng đội ngũ nhà giáo, góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục. Hướng dẫn này giúp các cơ sở giáo dục thực hiện quy trình đánh giá một cách chính xác, khách quan và đúng pháp luật, dựa trên các tiêu chí và quy chuẩn được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Qua đó, tạo cơ sở để phát triển năng lực chuyên môn, phẩm chất đạo đức và môi trường giáo dục lành mạnh cho giáo viên. 14/06/2025

Mẫu phiếu đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên hợp quy chuẩn mới nhất 2025

Mẫu phiếu đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên hợp quy chuẩn mới nhất 2025

Căn cứ các Thông tư của Bộ GD&ĐT (Thông tư 20, 22, 26/2018) về chuẩn nghề nghiệp giáo viên, việc đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp là bước quan trọng để quản lý và nâng cao chất lượng đội ngũ. Phiếu đánh giá giúp xác định mức độ hoàn thành các tiêu chí, làm cơ sở xếp loại, bồi dưỡng và phát triển nghề nghiệp, đảm bảo khách quan, toàn diện và đúng quy định với sự tham gia của giáo viên, tổ chuyên môn và Ban giám hiệu. 14/06/2025

Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên, 11 điều giáo viên không được làm mới nhất 2025

Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên, 11 điều giáo viên không được làm mới nhất 2025

Trong môi trường giáo dục hiện đại, giáo viên không chỉ cần có chuyên môn vững vàng mà còn phải tuân thủ các quy định pháp luật, đạo đức nghề nghiệp nhằm xây dựng hình ảnh chuẩn mực của nhà giáo. Tính đến năm 2025, giáo viên được đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp gồm 3 tiêu chuẩn và không được thực hiện 11 hành vi bị cấm theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Việc tuân thủ những quy định này là yêu cầu bắt buộc để đảm bảo chất lượng giảng dạy và môi trường học tập an toàn, lành mạnh. 14/06/2025

Hành vi sử dụng ma túy của người dưới 18 tuổi xử phạt ra sao?

Hành vi sử dụng ma túy của người dưới 18 tuổi xử phạt ra sao?

Việc sử dụng ma túy ở lứa tuổi vị thành niên đang là vấn đề đáng lo ngại. Bài viết này cung cấp thông tin tổng quan về các hình thức xử lý theo quy định pháp luật hiện hành, giúp bạn hiểu rõ cách pháp luật Việt Nam áp dụng đối với người dưới 18 tuổi vi phạm liên quan đến ma túy. 07/06/2025

Hành vi trộm cắp của người dưới 18 tuổi xử phạt ra sao mới nhất 2026?

Hành vi trộm cắp của người dưới 18 tuổi xử phạt ra sao mới nhất 2026?

ới sự thay đổi trong Luật Tư pháp người chưa thành niên có hiệu lực từ ngày 01/01/2026, việc xử lý hành vi trộm cắp của người dưới 18 tuổi đã có những điều chỉnh đáng chú ý. Bài viết này sẽ cập nhật chi tiết về mức xử phạt, khung hình phạt và các biện pháp xử lý mới nhất đối với hành vi trộm cắp của người chưa thành niên, giúp bạn hiểu rõ hơn về quyền và nghĩa vụ pháp lý trong trường hợp này. 07/06/2025

Không áp dụng hình phạt bổ sung đối với người dưới 18 tuổi phạm tội mới nhất 2026 trong trường hợp nào?

Không áp dụng hình phạt bổ sung đối với người dưới 18 tuổi phạm tội mới nhất 2026 trong trường hợp nào?

"Không áp dụng hình phạt bổ sung đối với người dưới 18 tuổi phạm tội mới nhất 2026 trong trường hợp nào?" – Theo quy định mới có hiệu lực từ ngày 01/01/2026, người dưới 18 tuổi phạm tội sẽ không bị áp dụng hình phạt bổ sung. Bài viết này sẽ giúp bạn hiểu rõ về quy định này, lý do tại sao lại có sự thay đổi và những trường hợp cụ thể được áp dụng, nhằm đảm bảo quyền lợi và sự phát triển toàn diện cho người chưa thành niên trong hệ thống pháp luật Việt Nam. 07/06/2025

Tuổi chịu trách nhiệm hình sự theo quy định mới nhất 2026 là bao nhiêu?

Tuổi chịu trách nhiệm hình sự theo quy định mới nhất 2026 là bao nhiêu?

"Tuổi chịu trách nhiệm hình sự theo quy định mới nhất 2026 là bao nhiêu?" – Đây là câu hỏi được nhiều người quan tâm, đặc biệt là phụ huynh, giáo viên và những người làm công tác pháp luật. Bài viết này sẽ cập nhật những quy định mới nhất về độ tuổi phải chịu trách nhiệm hình sự theo pháp luật Việt Nam năm 2026, giúp bạn nắm rõ quyền và nghĩa vụ pháp lý của cá nhân trong từng độ tuổi. 07/06/2025

Các hình phạt áp dụng đối với người dưới 18 tuổi theo Bộ luật Hình sự mới nhất 2026

Các hình phạt áp dụng đối với người dưới 18 tuổi theo Bộ luật Hình sự mới nhất 2026

Việc xử lý hình sự người dưới 18 tuổi luôn được pháp luật quy định riêng nhằm đảm bảo tính giáo dục và nhân đạo. Bài viết này sẽ giúp bạn hiểu rõ các hình phạt có thể áp dụng đối với người chưa thành niên phạm tội theo quy định hiện hành. 02/06/2025