Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Lý thuyết Sinh học 11 Bài 27 (mới 2023 + Bài Tập): Cảm ứng ở động vật (tiếp theo)

    Tóm tắt lý thuyết Sinh 11 Bài 27: Cảm ứng ở động vật (tiếp theo) ngắn gọn, chi tiết sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm Sinh 11 Bài 27.

    1 4,833 02/02/2023
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Lý thuyết Sinh học 11 Bài 27: Cảm ứng ở động vật (tiếp theo)

    Bài giảng Sinh học 11 Bài 27: Cảm ứng ở động vật (tiếp theo)

    3. Cảm ứng ở động vật có hệ thần kinh dạng ống

    a. Cấu trúc của hệ thần kinh dạng ống

    - Đại diện: Tất cả các động vật có xương sống (Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú, con người,…).

     - Cấu tạo hệ thần kinh dạng ống: Được cấu tạo từ 2 phần rõ rệt: thần kinh trung ương và thần kinh ngoại biên.

    Lý thuyết Cảm ứng ở động vật (tiếp theo) | Sinh học lớp 11 (ảnh 1)

    + Một số lượng lớn tế bào thần kinh tập trung lại thành một ống nằm ở phía lưng của con vật tạo thành thần kinh trung ương. Đầu trước của ống phát triển mạnh thành não bộ, phần sau hình thành tủy sống. Não bộ chia làm 5 phần: bán cầu đại não, não trung gian, não giữa, tiểu não và hành não.

    + Hệ thần kinh ngoại biên: dây thần kinh li tâm và dây thần kinh hướng tâm.

    b. Hoạt động của hệ thần kinh dạng ống

    - Cơ chế cảm ứng: Hệ thần kinh dạng ống hoạt động theo nguyên tắc phản xạ gồm phản xạ có điều kiện hoặc phản xạ không điều kiện.

    - Đặc điểm:

    + Nhanh, chính xác, ít tiêu tốn năng lượng.

    + Số lượng tế bào thần kinh ngày càng lớn, sự liên kết và phối hợp hoạt động của các tế bào thần kinh ngày càng phức tạp và hoàn thiện thì hoạt động cảm ứng của động vật ngày càng đa dạng, chính xác và hiệu quả.

    - Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện:

    Lý thuyết Cảm ứng ở động vật (tiếp theo) | Sinh học lớp 11 (ảnh 1)

    Phản xạ không điều kiện

    Phản xạ có điều kiện

    - Trả lời các kích thích tương ứng hoặc kích thích không điều kiện.

    - Trả lời các kích thích bất kì hoặc kích thích có điều kiện.

    - Mang tính bẩm sinh, di truyền và đặc trưng cho loài.

    - Được hình thàn trong đời sống, không di truyền và đặc trưng cho từng cá thể.

    - Bền vững, khó mất đi.

    - Dễ thay đổi nếu không được củng cố

    - Số lượng hạn chế.

    - Số lượng không hạn chế.

    - Cung phản xạ đơn giản.

    - Cung phản xạ phức tạp.

    - Trung ương nằm ở trụ não, tủy sống.

    - Trung ương nằm ở vỏ đại não.

    - Ví dụ: tay chạm vào nước nóng thì rụt lại, nhện giăng tơ,…

    - Ví dụ: Khi tham gia giao thông, thấy đèn đỏ thì dừng lại, phản xạ săn môi của hổ,…

    Xem thêm các bài tổng hợp lý thuyết Sinh học lớp 11 đầy đủ, chi tiết khác:

    Lý thuyết Bài 28: Điện thế nghỉ

    Lý thuyết Bài 29: Điện thế hoạt động và sự lan truyền xung thần kinh

    Lý thuyết Bài 30: Điện thế hoạt động và sự lan truyền xung thần kinh

    Lý thuyết Bài 31: Tập tính của động vật

    Lý thuyết Bài 32: Tập tính của động vật (tiếp theo)

    Tham khảo các loạt bài Sinh học 11 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 4,833 02/02/2023
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: