Đáp án B

Kiến thức: Phát âm “-ed”

A. achieved /əˈtʃiːvd/

B. wanted /ˈwɒntɪd/

C. required /rɪˈkwaɪəd/

D. replied /rɪˈplaɪd/

Đáp án B

Kiến thức: Phát âm “-a”

A. farm /fɑːm/

B. stayed /steɪd/

C. garden /ˈɡɑːdn/

D. harm /hɑːm/

Phần gạch chân đáp án B phát âm là /eɪ/, còn lại là /ɑː/

Phần gạch chân phương án B được phát âm là /e/, còn lại là /ɪ/

Đáp án C

Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết

A. knowledge /ˈnɒlɪdʒ/

B. careful /ˈkeəfl/

C. arrive /əˈraɪv/

D. happen /ˈhæpən/

Quy tắc:

- Những động từ có 2 âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai.

- Những danh từ, tính từ có 2 âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.

Trọng âm đáp án C rơi vào âm tiết thứ hai, còn lại là âm thứ nhất

Đáp án A

Kiến thức: Trọng âm từ có 5 âm tiết

A. solidarity /sɒlɪˈdærəti/

B. determination /dɪtɜːmɪˈneɪʃn/        

C. organization /ɔːɡənaɪˈzeɪʃn/

D. consideration /kənsɪdəˈreɪʃn/

Quy tắc: Những từ có tận cùng là đuôi “-ion”, “-ity” có trọng âm rơi vào âm tiết đứng ngay trước nó. Trọng âm đáp án A rơi vào âm tiết thứ ba, còn lại là âm thứ tư

Đáp án B

Kiến thức: Câu hỏi đuôi

Vế trước câu hỏi đuôi mang nghĩa khẳng định (didn’t go) => câu hỏi đuôi ở dạng phủ định => loại B, C

đơn => thì ở câu hỏi đuôi dùng quá khứ đơn => loại A

Tạm dịch: Hôm qua anh ấy đi Hà Nội, đúng không?

Đáp án B

Kiến thức: Câu bị động:

Giải chi tiết: Câu bị động thì quá khứ  đơn. Hành động được nhấn mạnh con đườngđược mở rộng

S + was/were + V-ed/V3

Tạm dịch: Câu chuyện tôi vừa đọc được viết bởi Jack London

Đáp án A

be late for something: muộn/trễ

Dịch nghĩa: Nhanh lên hoặc bạn sẽ muộn học.

Đáp án C

Ta có: cấu trúc so sánh kép “The + so sánh hơn + S + V, the + so sánh hơn + S + V: …. càng …… càng …..”

Dịch nghĩa: “Thời tiết càng đẹp thì bãi biển lại càng đông đúc.”

Đáp án B

Trật tự của các tính từ:

OpSACOMP: Opinion (Ý kiến) ; Size (Kích cỡ) ; Age (Tuổi) ; Shape (Hình dạng) ; Color (Màu sắc) ; Origin (Xuất xứ); Material (Chất liệu) ; Purpose (Công dụng)

Tạm dịch: Bố tôi cho anh tôi 1 cái bàn gỗ cũ dày

Đáp án C

Kiến thức: Sự phối hợp về thì của động từ

Giải thích: Thì quá khứ đơn và quá khứ tiếp diễn kết hợp trong câu: Diễn tả hành động đang xảy ra trong quá khứ thì một hành động khác xen vào, hành động đang xảy ra chi thì quá khứ tiếp diễn, hành động xen vào chia thì quá khứ đơn.

Tạm dịch: John đang đọc sách thì tôi gặp cậu ấy

Đáp án D

Câu hỏi từ nối

Sau chỗ trống cần điền là một cụm danh từ “its intense surface heat”. Để nối danh từ vào câu, giới từ được sử dụng.

Hai đáp án A - because (bởi vì) và B - although (mặc dù) bị loại vì cả hai là liên từ.

Xét thêm yếu tố về nghĩa, có thể loại được đáp án C - despite (prep): mặc dù - và chọn đáp án D - due to (prep): do có/ bởi vì.

Tạm dịch: Có lẽ sự sống không thể có khả năng tồn tại trên sao Kim do sức nóng bề mặt khủng khiếp của nó

Đáp án C

Câu hỏi mệnh đề trạng ngữ

Mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian thường được bắt đầu bằng các liên từ: when/ while/ before/ after/ as soon as/ by the time/ until... Đối với các câu ở thì tương lai, mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian đi kèm chỉ được phép chia ở các thì hiện tại.

Vậy nên, chỉ còn đáp án C - by the time her boss returns (chia ở thì hiện tại) là phù hợp.

Tạm dịch: Mary sẽ hoàn thành xong toàn bộ công việc không trễ hơn lúc sếp cô ấy quay về.

* Mở rộng: “By + Mốc thời gian” hoặc “By the time + mệnh đề” là dấu hiệu nhận biết các thì hoàn thành hoặc hoàn thành tiếp diễn.

Căn cứ vào “mốc thời gian” hoặc “mệnh đề” ở hiện tại, quá khứ, hoặc tương lai để chia thành các thì hiện tại, quá khứ, hoặc tương lai hoàn thành/ hoàn thành tiếp diễn.

Ví dụ: By yesterday - chia ở quá khứ hoàn thành/ hoàn thành tiếp diễn

Đáp án B

Kiến thức: Mệnh đề đồng chủ ngữ

Giải thích: Khi đồng chủ ngữ ở dạng chủ động, ta sử dụng cấu trúc: Having done +…, S + V +…

Tạm dịch: Giành được mọi danh hiệu Judo lớn, Mark đã nghỉ hưu từ cuộc thi quốc tế

Đáp án D

Để mô tả tính chất của "ASEAN Economic community" => từ cần điền vào chỗ trống là một tính từ.

Xét về nghĩa, ta thấy các đáp án:

A. compete (v): cạnh tranh

B. competition (n): sự cạnh tranh

C. competitor (n): người hoặc tổ chức cạnh tranh

D. competitive (adj): cạnh tranh

Dịch nghĩa: “Chúng tôi sẽ tạo ra một cộng đồng kinh tế ASEAN ổn định, thịnh vượng và có tính cạnh tranh cao."

Đáp án C

Kiến thức về cụm động từ

Xét các đáp án:

A. fall behind: tụt lại phía sau

B. fall for: cảm thất bị thu hút và thích ai đó

C. fall back on: sử dụng đến, trông cậy vào

D. fall under: bị kiểm soát

Tạm dịch: Nếu Bill bị mất việc, ít ra họ còn có thu nhập của Marry để trông cậy vào.

Đáp án B

Kiến thức: Từ vựng

- opinion (n): ý kiến

- influence (n): ảnh hưởng, tác động

- dependence (n): sự phụ thuộc

- decision (n): quyết định

Dịch: Phim hành động có thể có ảnh hưởng tiêu cực đến bọn trẻ.

Đáp án A

Kiến thức về cụm từ

Xét các đáp án:

A. leave out: bỏ rơi, loại ra ngoài

B. put off = postpone= delay: trì hoãn

Put sb off: làm cho ai mất hứng

C. think of sb/st: nghĩ về ai, cái gì

D. lead sb on: thuyết phục ai tin điều gì đó là sai.

Tạm dịch: Mỹ, Trung Quốc và Ấn Độ đang cạnh tranh nhau về sức ảnh hưởng chính trị lên ASEAN và Pháp, một quốc gia hàng đầu châu âu, không muốn bị loại ra ngoài.

Đáp án C

Kiến thức về cụm từ cố định

*Cụm từ: Take sb under one’s wings (coll): bắt đầu bảo vệ, chăm sóc, nâng đỡ ai đó.

Tạm dịch: Bạn bè trong lớp gọi Martin là trò cưng bởi vì cậu ta được giáo viên nâng đỡ.

*Cấu trúc cần lưu ý:

- Teacher’s pet (n): trò cưng, học sinh cưng của giáo viên (được giáo viên đối xử tốt hơn so với những người khác trong lớp)

Đáp án B

Kiến thức: Từ vựng, từ loại

- opinion (n): ý kiến

- influence (n): ảnh hưởng, tác động

- dependence (n): sự phụ thuộc

- decision (n): quyết định

Dịch: Phim hành động có thể có ảnh hưởng tiêu cực đến bọn trẻ

Đáp án D

Kiến thức: Từ vựng

long period without rain: khoảng thời gian dài không có mưa

A. famine (n): nạn đói kém

B. flood (n): lũ lụt, nạn lụt

C. epidemic (n): bệnh dịch

D. drought (n): hạn hán

=> long period without rain = drought (n): hạn hán

Tạm dịch: Có một khoảng thời gian dài không có mưa ở vùng nông thôn vào năm ngoái nên sản lượng thu hoạch rất kém

Đáp án A

Kiến thức: Từ vựng

took part in: đã tham gia

A. participate - participated - participated: tham gia

B. perform - performed - performed: biểu diễn, trình diễn

C. succeed - succeeded - succeeded: thành công, thịnh vượng

D. host - hosted - hosted: đăng cai tổ chức

=> took part in = participated: đã tham gia

Tạm dịch: Có bao nhiêu quốc gia tham gia Thế vận hội Olympic vừa qua?

Đáp án D

Kiến thức: Từ vựng

well-behaved (adj): có cư xử đúng, có giáo dục

A. behaving cleverly: cư xử khéo léo

B. good behaviour: cư xử đúng mực

C. behaving nice: cư xử tử tế

D. behaving improperly: cư xử không đúng mực

=> well-behaved (adj): có cư xử đúng, có giáo dục >< behaving improperly: cư xử không đúng mực Tạm dịch: Đây là một cậu bé cư xử tốt người mà không có hành vi gì để phàn nàn.

Đáp án B

Kiến thức: Thành ngữ

walking on the air: rất vui, rất hạnh phúc

A. extremely happy: vô cùng hạnh phúc

B. feeling extremely unhappy: cảm thấy vô cùng bất hạnh

C. feeling extremely airy: cảm giác cực kỳ nhẹ nhàng

D. extremely light: cực kỳ nhẹ nhàng

=> walking on the air: rất vui, rất hạnh phúc >< feeling extremely unhappy: cảm thấy vô cùng bất hạnh    

Tạm dịch: Khi anh ấy vượt qua kỳ thi tuyển sinh, bố mẹ anh ấy sẽ rất hạnh phúc

Đáp án D

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp

Peter đang ăn tối tại nhà của Wendy.

- Peter: "Món cua hấp này rất ngon."

- Wendy: "________ .''

A. Chắc chắn. Mình cũng thích vậy.

B. Mình sợ rằng không được.

C. Không, đừng lo lắng.

D. Mình vui vì bạn thích nó.

Các phản hồi A, B, C không phù hợp với ngữ cảnh

Đáp án B

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp

Hai sinh viên Joana và David đang nói về việc đi du học.

- Joana: "Mình nghĩ du học là cách duy nhất để có được một công việc với mức lương cao."

- David: “________. Vẫn có nhiều cách khác nhau để có được công việc đó.”

A. Cậu hoàn toàn đúng

B. Mình không nghĩ vậy

C. Đó là những gì mình nghĩ

D. Chắc chắn là vậy

Các phản hồi A, C, D không phù hợp với ngữ cảnh

Đáp án A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích: Phương án A phù hợp về nghĩa.

A. entities (n.pl): thực thể

B. terms (n.pl): thuật ngữ

C. amounts (n.pl): khối lượng

D. states (n.pl): tiểu bang

Đáp án C

each other: diễn đạt sự trao đổi, tương tác giữa hai hoặc nhiều đối tượng trong một nhóm. Các đáp án còn lại không kết hợp được với từ ‘other’ thành cụm có nghĩa.

Dịch nghĩa: Hàng ngàn công ty, trường đại học, chính phủ và các tổ chức khác vận hành mạng lưới riêng của họ và trao đổi lưu lượng với (27) nhau dựa trên các thỏa thuận kết nối tự nguyện.

Đáp án A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích: Đại từ quan hệ “that” thay cho sự vật “technical standards” giữ vai trò chủ ngữ, các phương án khác không có chức năng này

Đáp án D

Kiến thức về mệnh đề quan hệ

Giải thích: Phương án D phù hợp về nghĩa.

A. function (v.): có chức năng

B. stress (v.): nhấn mạnh

C. exchange (v.): trao đổi

D. ensure (v.): đảm bảo

Đáp án B            

to be responsible for: chịu trách nhiệm về cái gì

Đáp án A

Kiến thức: Đọc hiểu

Tiêu đề nào là phù hợp nhất cho bài đọc?

A. Phép tắc ăn uống trên một số nền văn hóa thế giới.

B. Lời khuyên cho người nước ngoài khi dùng bữa tại Tanzania

C. Cách cư xử ở Ma-rốc, những điều cần làm cho mọi người

D. Phép tắc ăn uống - Hướng dẫn cơ bản về nghi thức ăn uống

Thông tin: Table manners differ around the world.

Tạm dịch: Phép tắc ăn uống khác nhau trên khắp thế giới.

Đáp án B

Dịch nghĩa: Theo đoạn văn, tại sao người viết nghĩ rằng việc biết về phong tục ở các nước khác là điều tốt?

A. Bạn có thể biết cách ăn uống lành mạnh.

B. Bạn có thể hành động đúng cách.

C. Bạn có thể đặt món ăn trong nhà hàng.

D. Bạn có thể học ngôn ngữ.

Thông tin: Table manners differ around the world. If you visit a friend’s home for a meal, it’s good to know about the customs they follow. (Các quy tắc ứng xử khi ăn uống khác nhau trên khắp thế giới. Nếu bạn đến thăm nhà bạn bè và dùng bữa cùng họ, việc biết về những phong tục họ tuân theo là điều tốt.)

→ Chọn B.

Đáp án D

Kiến thức: Từ vựng

Từ “offers” trong đoạn 2 có nghĩa gần nhất với ________.

offer (v): cho, cung cấp, đề nghị

A. exchanges (v): trao đổi

B. attends (v): tham dự                     

C. receives (v): nhận

D. provides (v): cung cấp

=> offer = provide

Thông tin: If the host of the meal offers you food or drink, take some and try a little.

Tạm dịch: Nếu chủ nhà của bữa ăn cho bạn đồ ăn hoặc đồ uống, hãy lấy một ít và thử một chút

Đáp án D

Kiến thức: Đọc hiểu

Từ “they” trong đoạn 1 thay thế cho ________.

A. phong tục

B. cách cư xử

C. bữa ăn

D. bạn bè

Thông tin: If you visit a friend’s home for a meal, it’s good to know about the customs they follow.

Tạm dịch: Nếu bạn đến thăm nhà của một người bạn để dùng bữa, thì thật tốt khi biết về phong tục mà họ tuân theo

Đáp án C

Theo các thông tin bài văn cung cấp, ta có: “Also remember: it is common to take off your shoes in the home, but it is rude to show the bottom of your foot.”

Dịch nghĩa:

“Đọc đoạn văn sau và đánh dấu chữ A, B, C hoặc D trên phiếu trả lời của bạn để chỉ ra câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi từ 31 đến 35

 Cách cư xử trên bàn ăn khác nhau trên khắp thế giới. Nếu bạn đến thăm nhà một người bạn để dùng bữa, bạn nên biết về những phong tục mà họ tuân theo.

 Nếu bạn được mời đến nhà một người Ma-rốc, hãy mang theo một món quà gồm bánh ngọt, các loại hạt, quả sung, chà là hoặc hoa cho bà chủ nhà. Trong nhiều ngôi nhà truyền thống, mọi người thường ngồi trên sàn để dùng bữa. Thông thường, mọi người chia sẻ thức ăn từ cùng một đĩa 10. Chiếc đĩa được đặt ở giữa bàn. Thông thường, mọi người cũng uống nước từ cùng một ly. Chỉ ăn thức ăn trước mặt bạn. Đừng tiếp cận ai đó để lấy thức ăn. Việc sử dụng ngón tay và miếng bánh mì nhỏ để ăn là điều bình thường. Chỉ dùng tay phải để ăn. Đừng nói “không” với đồ ăn Nếu chủ bữa ăn mời bạn đồ ăn hoặc đồ uống, hãy lấy một ít và thử một chút. Ở nhiều ngôi nhà ở Ma-rốc, việc cởi giày là điều bình thường.

 Tanzania được biết đến với cá tươi và gia vị. Đừng tỏ ra sợ hãi nếu bữa ăn của bạn vẫn còn đầu trên đĩa. Thật là lịch sự khi thử cắn một miếng mọi thứ. Ở nhiều ngôi nhà ở Tanzania, mọi người ngồi vào bàn trên những chiếc ghế đẩu nhỏ để ăn. Bạn có thể ăn bằng tay phải, dùng bánh mì hoặc chapati để gắp thức ăn. Mọi người có thể lấy thức ăn từ cùng một đĩa, nhưng việc chia sẻ đồ uống là điều không bình thường. Bạn có thể khen người nấu một bữa ăn ngon nhưng đừng quá phóng đại. Ở một số vùng của Tanzania, đàn ông và phụ nữ vẫn ngồi ở những bàn khác nhau. Cũng nên nhớ: việc cởi giày ở nhà là điều bình thường, nhưng việc để lộ lòng bàn chân là một điều thô lỗ.

(Được áp dụng từ phần Giới thiệu về Kỹ năng đọc tích cực của Neil J Anderson)

Theo đoạn 3, điều nào sau đây KHÔNG nên làm ở Tanzania?

A. ăn bằng tay

B. lấy thức ăn từ cùng một đĩa

C. khoe phần dưới bàn chân của bạn

D. cởi giày ra

Đáp án D

Kiến thức: Đọc hiểu

Tiêu đề nào là phù hợp nhất cho bài đọc?

A. Chính phủ Nepal trong nỗ lực giảm bất bình đẳng xã hội.

B. Hôn nhân trẻ em - Một vấn đề khó giải quyết ở Nepal.

C. Chiến lược Nepal để thiết lập bảo vệ trẻ em.

D. Một loại lạm dụng trẻ em ở Nepal: Hôn nhân trẻ em.

Thông tin: Nepal has made important progress over the past few years to promote equality, but the country still has one of the highest rates of child marriage in the world. 41% of Nepalese girls are married before the age of 18… Nepalese families that do not have enough food to eat are more likely to marry their daughters at a young age to decrease the financial burden.

Tạm dịch: Nepal đã đạt được những tiến bộ quan trọng trong vài năm qua để thúc đẩy bình đẳng, nhưng đất nước này vẫn có một trong những tỷ lệ kết hôn ở trẻ em cao nhất thế giới. 41% các cô gái Nepal đã kết hôn trước 18 tuổi… Các gia đình Nepal mà không có đủ thức ăn để ăn có nhiều khả năng cho con gái của họ kết hôn khi còn trẻ để giảm gánh nặng tài chính

Đáp án B

Kiến thức: Đọc hiểu

Theo đoạn 2, ở Nepal, các cô gái từ các gia đình nghèo khó ____.

A. đóng một vai trò quan trọng trong việc củng cố tài chính gia đình của họ

B. phải kết hôn sớm hơn các cô gái trong gia đình giàu có

C. có thể kết hôn muộn hơn hai năm so với các cô gái trong gia đình nghèo

D. bị buộc thôi học vì bố mẹ không có tiền

Thông tin: Girls from the wealthiest families marry 2 years later than those from the poorest, …

Tạm dịch: Những cô gái từ những gia đình giàu có nhất kết hôn muộn hơn 2 năm so với các cô gái từ những gia đình nghèo nhất,…

Đáp án A

Kiến thức: Đọc hiểu

Từ “those” trong đoạn 2 thay thế cho ________.

A. cô gái

B. gia đình

C. năm

D. tỷ lệ

Thông tin: Girls from the wealthiest families marry 2 years later than those from the poorest, who are seen as an economic burden, and who drop out of school and earn little money.

Tạm dịch: Những cô gái từ những gia đình giàu có nhất kết hôn muộn hơn 2 năm so với các cô gái từ những gia đình nghèo nhất, những người được coi là gánh nặng kinh tế, và họ bỏ học và kiếm được ít tiền.

Đáp án C

Kiến thức: Từ vựng

Từ “burden” trong đoạn 3 có nghĩa gần nhất với từ ________.

burden (n): gánh nặng

A. issue (n): đề tài, vấn đề

B. potency (n): hiệu lực, quyền thế                           

C. load (n): vật nặng, gánh nặng

D. cargo (n): hàng hóa

=> burden = load

Thông tin: Nepalese families that do not have enough food to eat are more likely to marry their daughters at a young age to decrease the financial burden.

Tạm dịch: Các gia đình Nepal mà không có đủ thức ăn để ăn có nhiều khả năng cho con gái của họ kết hôn khi còn trẻ để giảm gánh nặng tài chính

Đáp án C

Kiến thức: Đọc hiểu

Theo đoạn cuối, một kẻ phá luật sẽ phải ngồi tù bao nhiêu năm?

A. chính xác ba năm

B. hơn ba năm

C. từ một đến ba năm

D. khoảng hai năm

Thông tin: The law states that punishment for child marriage is imprisonment for up to three years and a fine of up to 10,000 rupees (£102).

Tạm dịch: Luật pháp quy định rằng hình phạt cho hôn nhân ở trẻ em là phạt tù tới ba năm và phạt tiền lên tới 10.000 rupee (102 bảng)

Đáp án A

Kiến thức: Từ vựng

Từ “imprisonment” trong đoạn 3 có nghĩa gần nhất với từ ________.

imprisonment (n): phạt tù

A. detention (n): sự giam cầm, sự cầm tù

B. custody (n): sự chăm sóc, sự giám hộ

C. salvation (n): sự bảo vệ, sự cứu giúp

D. emblem (n): cái biểu tượng

=> imprisonment = detention

Thông tin: The law states that punishment for child marriage is imprisonment for up to three years and a fine of up to 10,000 rupees (£102).

Tạm dịch: Luật pháp quy định rằng hình phạt cho hôn nhân ở trẻ em là phạt tù tới ba năm và phạt tiền lên tới 10.000 rupee (102 bảng)

Đáp án D

Kiến thức: Đọc hiểu

Điều gì có thể được suy ra từ bài đọc _________.

A. Chính phủ không làm gì nhiều để chấm dứt hôn nhân trẻ em

B. Nepal có tỷ lệ kết hôn trẻ em cao nhất thế giới

C. Gia đình muốn cưới con gái sớm để kiếm tiền

D. Trận động đất gần đây thì tiêu cực tới việc việc xóa bỏ hôn nhân ở trẻ em

Thông tin: However, the post-earthquake and post-fuel crisis environment has meant progress is slow and the national strategy has been delayed.

Tạm dịch: Tuy nhiên, hoàn cảnh sau động đất và sau khủng hoảng nhiên liệu có nghĩa là tiến độ (chấm dứt hôn nhân ở trẻ em) chậm và chiến lược quốc gia đã bị trì hoãn

Đáp án D

Kiến thức: chia động từ theo mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian “since”

Dựa vào “since” → câu ở thì HTHT → sau “since” động từ chia ở thì QKĐ

Chữa lỗi: buys → bought

Dịch: Caroline chỉ mặc chiếc váy vàng mới của cô ấy đúng 1 lần kể từ khi cô mua nó

Đáp án B

Kiến thức: sự hoà hợp giữa chủ ngữ và tính từ sở hữu cách

Giải thích: chủ ngữ là số ít chỉ vật à sở hữu cách cũng phải là số ít chỉ vật

Sửa: their à its

Tạm dịch: Chú chó con đứng lên một cách chậm rãi, vẫy đuôi, nheo mắt và sủa.

Đáp án B

Kiến thức: Lỗi sai về từ vựng

Câu này đã dùng sai từ: direction (n) - hướng, lẽ ra phải dùng director (n) - đạo diễn

Sửa lại: film directions → film directors.

Tạm dịch: Nhiều đạo diễn phim thành công trước đó đã từng là diễn viên những người mà khao khát muốn mở rộng kinh nghiệm trong ngành công nghiệp phim

Đáp án C

Kiến thức kiểm tra: tense transformation

Đáp án A

Xét về nghĩa của câu gốc và các đáp án.

Dịch nghĩa:

“"Đừng quên nộp bài tập của bạn trước thứ Năm," giáo viên đã nói với học sinh.

A. Giáo viên nhắc nhở học sinh nộp bài tập trước thứ Năm.

B. Giáo viên cho phép học sinh nộp bài tập trước thứ năm.

C. Giáo viên yêu cầu học sinh nộp bài tập trước thứ năm.

D. Giáo viên khuyến khích học sinh nộp bài tập trước thứ năm.”

Đáp án B

It’s likely that + S + V = S + might/may + V: suy đoán sự việc có thể xảy ra trong tương lai, mức độ chắc chắn không cao

S+ must V: suy đoán sự việc chắc chắn xảy ra ở hiện tại

Đáp án A

Kiến thức: Câu ước

- Dấu hiệu: “didn’t apply” – chia thì quá khứ đơn, “regret it now” (bây giờ hối hận)

- Cách dùng: câu ước “wish” ở quá khứ: diễn tả những mong ước về một sự việc không có thật ở quá khứ, hay giả định một điều ngược lại so với thực tại đã xảy ra ở quá khứ.

- Công thức chung: S + wish(es)/ If only + S + had + Ved/ PII + O.

Tạm dịch: Susan không nộp đơn xin việc trong thư viện. Bây giờ cô thấy hối hận.

= Susan ước cô ấy đã nộp đơn xin việc trong thư viện.

B. Giá mà Susan nộp đơn xin việc trong thư viện. => sai vì đây là câu ước ở hiện tại

C. Susan hối tiếc khi đã xin việc trong thư viện. => sai về nghĩa

D. Susan hối hận khi xin việc ở thư viện. => sai về nghĩa

Đáp án C

Kiến thức: Đảo ngữ Giải chi tiết:

No sooner had + S + Ved/ V3 + than S + Ved. = Hardly had + S + Ved/ V3 + when S + Ved.: vừa mới … thì

Only after + N/ Ving/ S + V + V(trợ) + S + V(chính): chỉ sau khi

Not until + S + V + V(trợ) + S + V(chính): mãi đến khi

Tạm dịch: Hans đã nói với chúng tôi về việc đầu tư vào công ty. Ông đã làm điều đó ngay khi đến cuộc họp.

= Hans vừa mới đến cuộc họp thì ông ấy đã nói với chúng tôi về việc đầu tư vào công ty.

A. Ngay sau khi thông báo cho chúng tôi về việc đầu tư của mình vào công ty thì Hans đến cuộc họp. => sai về nghĩa

B. Chỉ sau khi đầu tư vào công ty, Hans mới thông báo cho chúng tôi về việc anh ấy đến cuộc họp. => sai về nghĩa

D. Mãi cho đến khi Hans nói với chung tôi rằng ông sẽ đầu tư vào công ty, ông mới đến cuộc họp. => sai về nghĩa