Phương pháp: SGK Lịch sử 11, trang 59.

Cách giải:

Để khôi phục kinh tế, ổn định tình hình chính trị - xã hội, tháng 3/1921, Đảng Bôn-sê-vích (Nga) đã quyết định thực hiện Chính sách kinh tế mới (NEP).

Chọn D.

Phương pháp:

Dựa vào cố vấn, lực lượng, phương tiện chiến tranh và kết quả của hai chiến lược “Chiến tranh đặc biệt" (1961-1963) và “Chiến tranh cục bộ” (1965-1968) để so sánh. 

Cách giải:

A loại vì cả hai chiến lược đều thất bại.

B loại vì cả hai chiến lược đều sử dụng phương tiện chiến tranh hiện đại của Mĩ.

C loại vì cả hai chiến lược đều có sự chỉ huy của cố vấn Mĩ.

D chọn vì lực lượng chủ yếu trong chiến lược “Chiến tranh đặc biệt" (1961-1963) là quân đội Sài Gòn còn trong chiến lược “Chiến tranh cục bộ” (1965-1968) thì lực lượng chủ yếu là quân viễn chinh Mĩ. 

Chọn D.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 33.

Cách giải:

Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân Ấn Độ được đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng Quốc đại. 

Chọn A

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 95.

Cách giải:

Phong trào dân chủ 1930-1931 của nhân dân Việt Nam được coi là cuộc tập được lần thứ nhất của Đảng và quần chủng cho Cách mạng tháng Tám (1945).

Chọn A.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 103, suy luận 

Cách giải:

Tháng 9/1940, Nhật tiến vào Đông Dương, Pháp nhanh chóng đầu hàng Nhật và cùng Nhật cai trị nhân dân ta. 

→ Các thế lực ngoại xâm có mặt ở Việt Nam từ tháng 9/1940 đến trước 2/9/1945 là Pháp, Nhật Bản. 

Chọn D.

Phương pháp: Dựa vào tình hình nước ta sau ngày 2/9/1945 và thông tin được cung cấp trong đoạn trích để suy luận. 

Cách giải:

- Ngày 2/9/1945, nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa được thành lập. Nền độc lập của Việt Nam được khẳng định trên cơ sở pháp lí và thực tiễn.

- Với sự giúp đỡ của quân Anh, thực dân Pháp đã quay trở lại xâm lược nước ta. Mặc dù đã kí với ta Hiệp định Sơ bộ và Tạm ước nhưng thực dân Pháp vẫn ráo riết tiến hành các hoạt động quân sự nhằm biến nước ta thành thuộc địa một lần nữa. Đỉnh điểm là ngày 18/12/1946, chúng gửi tối hậu thư đòi ta phải giải tán lực lượng tự vệ chiến đấu và để cho chúng làm nhiệm vụ giữ gìn trật tự ở Hà Nội. Nếu ta không chấp nhận thì chúng sẽ hành động. 

→ Lúc này, nếu còn nhân nhượng thì ta sẽ mất độc lập nên Đảng và Chính phủ quyết định phát động toàn quốc kháng chiến. Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến có đoạn: “Chúng ta muốn hòa bình, chúng ta phải nhận nhượng. Nhưng chúng ta càng nhận nhượng, thực dân Pháp càng lấn tới, vì chúng quyết tâm cướp nước ta một lần nữa!". Đoạn trích đã phản ánh tính chính nghĩa của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp Việt Nam (1946-1954) vì đây là cuộc kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc.

Chọn C.

Đáp án đúng là : A

- Trong phong trào cách mạng 1930-1931, Xô Viết Nghệ - Tĩnh đã  xóa bỏ các tệ nạn xã hội. 

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 93 – 94.

Cách giải: Trong phong trào cách mạng 1930-1931, Xô Viết Nghệ - Tĩnh đã xóa bỏ các tệ nạn xã hội như mê tín, dị đoan, tệ rượu chè, cờ bạc, ...

- Tháng 2/1943, Đảng ta ban hành Đề cương về văn hóa Việt Nam (Đề cương) do đồng chí Tổng Bí Thư Trường Chinh soạn thảo và được thông qua tại Hội nghị Ban Thường vụ Trung ương Đảng họp tại Võng La (Đông Anh, Phúc Yên).

→ B sai.

- Phong trào cách mạng đề ra việc xây dựng hệ thống trường học các cấp ở Việt Nam là Phong trào Cách mạng Tháng Tám năm 1945 do Đảng Cộng sản Việt Nam và Chủ tịch Hồ Chí Minh lãnh đạo. Sau khi giành độc lập, chính phủ cách mạng đã rất chú trọng đến việc xây dựng hệ thống giáo dục từ tiểu học đến đại học, nhằm nâng cao dân trí và đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước.

→ C sai.

- Phong trào "Rèn cán chỉnh cơ" năm 1950 là biểu hiện cụ thể, đỉnh cao của cuộc đấu tranh xây dựng nền giáo dục mới, là sự thay đổi sâu sắc trong giáo dục Việt Nam cả về quan niệm, chương trình, nội dung giáo dục và cơ cấu tổ chức, cả về hệ thống quản lý và hệ thống đòan thể chính trị, hoạt động ...

→ D sai.

* Xô viết Nghệ - Tĩnh.

a. Sự ra đời của các “Xô viết” ở Nghệ An, Hà Tĩnh.

- Từ tháng 9/1930, phong trào đấu tranh dâng cao nhất ở Nghệ An và Hà Tĩnh. Trước sự phát triển của phong trào cách mạng, hệ thống chính quyền địch ở nhiều địa phương đã tan rã; các cấp ủy Đảng ở nhiều xã, thôn đã lãnh đọa nhân dân đứng lên xây dựng chính quyền.

- Tại Nghệ An, Xô viết ra đời từ tháng 9/1930, ở các xã thuộc huyện Thanh Chương, Nam Đàn, Anh Sơn, Nghi Lộc, Diễn Châu,...

- Ở Hà Tĩnh, Xô viết hình thành cuối năm 1930 đầu năm 1931, tại các xã thuộc huyện Nghi Xuân, Hương Khê, Can Lộc.

b. Các chính sách của chính quyền Xô viết Nghệ - Tĩnh

- Về chính trị: thực hiện rộng rãi các quyền tự do, dân chủ cho nhân dân. Quần chúng được tham gia các đoàn thể, tự do hội họp. Các đội tự vệ đỏ, tòa án nhân dân được thành lập.

- Về kinh tế: chia ruộng đất công cho dân cày nghèo; bãi bỏ các thứ thuế vô lý; chú trọng đắp đê phòng lụt, tu sửa cầu cống, đường giao thông; lập các tổ chức để nông dân giúp đỡ nhau sản xuất.

- Về văn hóa - xã hội: mở các lớp dạy chữ quốc ngữ; xóa bỏ các tệ nạn xã hội; tuyên truyền giáo dục ý thức chính trị cho quần chúng qua hội họp, mít tinh; tuyên truyền, phổ biến các sách báo cách mạng,...

⇒ Xô Viết Nghệ - Tĩnh là mẫu hình chính quyền cách mạng đầu tiên ở Việt Nam, một chính quyền nhà nước của dân, do dân, vì dân.

c. Kết quả của phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh

- Thực dân Pháp tăng cường đàn áp, khủng bố lực lượng cách mạng => nhiều cơ quan lãnh đạo của Đảng, cơ sở quần chúng bị phá vỡ, nhiều cán bộ, đảng viên, những người yêu nước bị bắt, bị tù đày.

- Đến giữa năm 1931, phong trào cách mạng trong cả nước tạm thời lắng xuống.

Xem thêm các bài viết liên quan,chi tiết khác:

Lý thuyết Lịch sử 12 Bài 14: Phong trào cách mạng 1930-1935

Mục lục Giải Tập bản đồ Lịch sử 12 Bài 14: Phong trào cách mạng 1930 – 1931

Phương pháp: SGK Lịch sử 11, trang 138 – 139, suy luận.

Cách giải:

- Giai cấp cũ trong xã hội Việt Nam: nông dân và địa chủ phong kiến.

- Lực lượng xã hội mới trong xã hội Việt Nam dưới tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất là giai cấp công nhân, tầng lớp tư sản và tầng lớp tiểu tư sản.

Chọn A

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 17.

Cách giải: 

Chính sách đối ngoại của Liên bang Nga từ năm 1991 đến năm 2000 là ngả về phương Tây, khôi phục quan hệ với các nước châu Á.

Chọn A.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 180. 

Cách giải:

Trong những năm 1969-1973, Mĩ thực hiện chiến lược Việt Nam hóa chiến tranh ở miền Nam Việt Nam.

Chọn B.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 78.

Cách giải: Sau Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918), cùng với thực dân Pháp, đại địa chủ và tư sản mại bản trở thành đối tượng của cách mạng Việt Nam. 

Chọn C.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 170.

Cách giải:

Chiến thắng quân sự mở đầu của quân dân miền Nam Việt Nam trong cuộc chiến chống chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” (1961-1965) là Ấp Bắc (Mỹ Tho). 

Chọn A.

Phương pháp: Phân tích các phương án.

Cách giải:

A loại vì nhiệm vụ trực tiếp, trước mắt có sự thay đổi theo tình hình thực tế. Ví dụ: nhiệm vụ trực tiếp, trước mắt của phong trào 1936 – 1939 là chống chế độ phản động thuộc địa, chống phát xít, chống chiến tranh, đòi tự do, dân sinh, dân chủ, cơm áo và hòa bình; còn nhiệm vụ trực tiếp, trước mắt của phong trào 1930 – 1931 là chống đế quốc và phong kiến.

B chọn vì nhiệm vụ chiến lược xuyên suốt những năm 30 của thế kỉ XX là giành lại độc lập dân tộc.

C loại vi kẻ thù trực tiếp, trước mắt có sự thay đổi theo tình hình thực tế. Ví dụ: trong phong trào 1930 – 1931, kẻ thù của ta là thực dân Pháp và phong kiến tay sai; còn trong phong trào 1936 – 1939, kẻ thù của ta là bọn phản động thuộc địa và các thế lực phát xít.

D loại vì trong phong trào 1930 – 1931 ta đấu tranh vũ trang kết hợp mít tinh, biểu tình còn trong phong trào 1936 – 1939 thì ta không đấu tranh vũ trang.

Chọn B.

Phương pháp: Phân tích các phương án.

Cách giải:

A chọn vì cả hai phong trào đều đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Đông Dương. 

B, C, D loại vì nội dung của các phương án này chỉ đúng với phong trào 1936 – 1939.

Chọn A.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 146.

Cách giải:

Theo kế hoạch Nava, từ thu – đông 1954, quân Pháp chuyển hướng tiến công chiến lược ra chiến trường Bắc Bộ.

Chọn C.

Phương pháp: Phân tích các phương án.

Cách giải:

A loại vì Mĩ phát động Chiến tranh lạnh từ năm 1947 với sự kiện mở đầu là thông điệp của Tổng thống Truman đọc trước Quốc hội Mĩ.

B loại vì Chiến tranh lạnh được tuyên bố chấm dứt năm 1989 và thực sự chấm dứt năm 1991.

C loại vì trật tự hai cực Ianta sụp đổ năm 1991.

D chọn vì Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ, mục tiêu chống chiến tranh trong phong trào 1936 – 1939 đã không còn phù hợp. Đảng ta đã nhanh chóng chuyển hướng chỉ đạo đưa nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu. 

Chọn D.

Phương pháp: Phân tích các phương án. 

Cách giải:

A chọn vì Cách mạng tháng Mười đã tác động và làm chuyển biến tư tưởng của Nguyễn Ái Quốc, giúp Nguyễn Ái Quốc tìm ra con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc.

B, C, D loại vì nội dung của các phương án này là những sự kiện tác động tiêu cực đến cách mạng Việt Nam.

Chọn A.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 187, suy luận.

Cách giải:

Hoa Kì rút hết quân đội của mình và quân các nước đồng minh, hủy bỏ các căn cứ quân sự là điều khoản ý nghĩa quyết định nhất đối với sự phát triển của cách mạng miền Nam Việt Nam. Bởi vì lúc này so sánh tương quan lực lượng có lợi cho cách mạng miền Nam.

Chọn D.

Phương pháp: Phân tích các phương án.

Cách giải:

A, C, D loại vì nội dung của các phương án này phản ánh đúng vai trò của Chủ tịch Hồ Chí Minh đối với  thắng lợi của Cách mạng tháng Tám (1945) ở Việt Nam. 

B chọn vì tìm ra con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc Việt Nam - con đường cách mạng vô sản là sự kiện thể hiện công lao to lớn đầu tiên của Nguyễn Ái Quốc (sau này là Chủ tịch Hồ Chí Minh) đối với cách mạng Việt Nam nhưng không phải là vai trò của Chủ tịch Hồ Chí Minh đối với Cách mạng tháng Tám.

Chú ý khi giải: Tuyên ngôn Độc lập là mốc đánh dấu Cách mạng tháng Tám đã kết thúc thắng lợi nên việc soạn thảo và đọc Tuyên ngôn Độc lập là 1 trong những vai trò của Chủ tịch Hồ Chí Minh đối với Cách mạng tháng Tám.

Chọn B.

Phương pháp: Dựa vào vị trí của Đông Khê và kiến thức địa lí để giải thích.

Cách giải:

Trong khu vực tác chiến chủ yếu (Cao Bằng - Đông Khê - Thất Khê), Bộ chỉ huy chiến dịch chọn Đông Khê làm điểm đột phá mở màn chiến dịch, bởi vì Đông Khê là mắt xích quan trọng nối Cao Bằng với Thất Khê. Tiến công Đông Khê, toàn bộ tuyến phòng ngự của địch trên Đường số 4 bị chia cắt và Cao Bằng bị cô lập, địch sẽ phải tăng cường đưa quân ứng cứu Đông Khê hoặc rút quân từ Cao Bằng về để giữ Đông Khê. Mặt khác, địch ở Đông Khê yếu hơn so với các vị trí khác, chỉ có 2 đại đội lê dương, 2 trung đội ngụy, một trung đội pháo 105mm, công sự kiên cố. Thực tế chiến dịch đã chứng tỏ chủ trương này của Đảng là đúng đắn, là điểm mấu chốt tạo nên thắng lợi của chiến dịch.

Chọn B.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 83. 

Cách giải:

Tổ chức và lãnh đạo quần chúng đoàn kết, đấu tranh để đánh đổ đế quốc chủ nghĩa Pháp và tay sai để tự cứu lấy mình là mục tiêu hoạt động của tổ chức Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên. 

Chọn C.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 182.

Cách giải: Trong giai đoạn 1954-1973, Hội nghị cấp cao ba nước Việt Nam - Lào - Campuchia đã biểu thị quyết tâm của nhân dân ba nước Đông Dương đoàn kết chiến đấu chống Mĩ. 2.

Chọn D

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 48.

Cách giải:

Giai đoạn 1950 – 1973, nhiều nước tư bản Tây Âu một mặt tiếp tục liên minh chặt chẽ với Mĩ, mặt khác đa dạng hóa, đa phương hóa hơn nữa quan hệ đối ngoại. 

Chọn B.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 69. 

Cách giải: Quá trình tăng lên mạnh mẽ những mối liên hệ, những ảnh hưởng tác động lẫn nhau, phụ thuộc lẫn nhau của tất cả các khu vực, các quốc gia, dân tộc trên thế giới, là bản chất của quá trình toàn cầu hóa. 

Chọn C.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 5.

Cách giải: Theo quyết định của Hội nghị Ianta (tháng 2/1945), Mĩ thực hiện nhiệm vụ chiếm đóng, giải giáp quân phiệt Nhật tại phía Nam vĩ tuyến 38 của bán đảo Triều Tiên.

Chọn C.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 42. 

Cách giải:

Năm 1949, sản lượng nông nghiệp của Mĩ bằng hai lần sản lượng nông nghiệp của các nước Anh, Pháp, Cộng hòa Liên bang Đức, Italia, Nhật Bản cộng lại.

Chọn B.

Phương pháp: Phân tích các phương án.

Cách giải:

A loại vì chỉ phù hợp với Nhật Bản.

B loại vì cả Tây Âu và Nhật đều không thực hiện kế hoạch nhà nước 5 năm.

C loại vì sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Nhật mất hết thuộc địa.

D chọn vì cả Nhật và Tây Âu đều dựa vào nguồn viện trợ của Mĩ để phục hồi đất nước.

Chọn D.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 100.

Cách giải: Mục tiêu của phong trào Đông Dương đại hội là vận động và tổ chức nhân dân họp bàn các yêu cầu tự do, dân chủ để thảo ra các bản “dân nguyện” gửi tới phái đoàn, tiến tới triệu tập Đông Dương đại hội. Các ủy ban hành động được thành lập cũng nhằm phục vụ cho mục đích này. 

Chọn A.

Phương pháp: Phân tích các phương án.

Cách giải:

A, B, D loại vì nội dung của các phương án này là những luận điểm chứng minh được Điện Biên Phủ là trận quyết chiến chiến lược của quân và dân Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1954). Cụ thể: 

- Điện Biên Phủ ban đầu không nằm trong kế hoạch Nava. Kế hoạch Nava ban đầu chủ trương tập trung quân đông ở Đồng bằng Bắc Bộ. Tuy nhiên, do các cuộc tiến công chiến lược của ta trong đông-xuân 1953-1954. Cụ thể là ngày 10-12-1953, một bộ phận quân chủ lực của ta tiến công thị xã Lai Châu, loại khỏi vòng chiến đấu 24 đại đội địch, tỉnh Lai Châu (trừ Điện Biên Phủ) được giải phóng. Ngay sau đó, Nava đưa 6 tiểu đoàn cơ động thuộc đồng bằng Bắc Bộ tăng cường cho Điện Biên Phủ.

- Điện Biên Phủ có vị trí chiến lược cực kỳ quan trọng. Bên nào nắm được Điện Biên Phủ thì có thể khống chế được Tây Bắc, uy hiếp được Việt Bắc, bảo vệ được Thượng Lào. Bên nào thắng thì bên đó nắm được cục diện chiến tranh.

- Pháp đã xây dựng Điện Biên Phủ thành một tập đoàn cứ điểm mạnh nhất Đông Dương, là điểm quyết chiến với ta. Còn về phía Việt Nam đã huy động đến mức cao nhất sức người, sức của. Đây là trận đánh ác liệt nhất, các bên tham chiến giằng co quyết liệt từng vị trí. Thắng lợi ở Điện Biên Phủ đã làm phá sản hoàn toàn kế hoạch Nava, giáng đòn quyết định vào ý chí xâm lược của kẻ thù, làm xoay chuyển cục diện chiến tranh, tạo điều kiện cho cuộc đấu tranh ngoại giao của ta giành thắng lợi.

Chọn C.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 100.

Cách giải:

Trong phong trào dân chủ 1936-1939, nhân dân Việt Nam sử dụng hình thức đấu tranh công khai và bí mật, hợp pháp và bất hợp pháp.

Chọn D.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 62 – 63. 

Cách giải:

Việc ký kết Hiệp định về những cơ sở của quan hệ giữa Đông Đức và Tây Đức (1972) và Định ước Henxinki (1975) đều góp phần làm cho tình hình chính trị châu Âu chuyển biến tích cực. 

Chọn D.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 29.

Cách giải:

Trung Quốc bành trướng ở Biển Đông, buộc các nước phải liên kết lại không phản ánh đúng những nhân tố dẫn đến sự ra đời của Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN).

Chọn B.

Phương pháp: Suy luận, loại trừ phương án.

Cách giải:

A chọn vì trong giai đoạn 1919 – 1925, phong trào công nhân Việt Nam chủ yếu vẫn là đấu tranh tự phát và mới chỉ bước đầu chuyển từ tự phát sang tự giác với cuộc bãi công Ba Son tháng 8/1925. 

B, C, D loại vì nội dung của các phương án này phản ánh đúng những bước tiến của phong trào công nhân Việt Nam trong những năm 1919-1925 so với giai đoạn trước. 

Chọn A.

Phương pháp: Phân tích các phương án.

Cách giải:

A, B loại vì nội dung của hai phương án này là ý nghĩa của sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam đầu năm 1930.

C chọn vì lí luận giải phóng dân tộc của Nguyễn Ái Quốc đã tạo cơ sở cho sự hình thành phong trào dân tộc theo khuynh hưởng vô sản. 

D loại vì điều kiện ra đời của Đảng là chủ nghĩa Mác – Lê nin đã được phổ biến rộng khắp và quần chúng được giác ngộ + phong trào công nhân và phong trào yêu nước phát triển. Bên cạnh đó, trực tiếp chuẩn bị đầy đủ những điều kiện cho sự ra đời của Đảng Cộng sản là vai trò của Nguyễn Ái Quốc đối với sự ra đời của Đảng (thể hiện thông qua sự chuẩn bị về tư tưởng, chính trị và tổ chức) nên chỉ nêu riêng về mặt lý luận giải phóng dân tộc là chưa phù hợp.

Chọn C.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 25.

Cách giải:

Trước Chiến tranh thế giới thứ hai, các nước Đông Nam Á đều là thuộc địa của đế quốc Âu-Mỹ, ngoại trừ Thái Lan.

Chọn C.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 80.

Cách giải:

Trong giai đoạn 1919-1925, giai cấp tư sản Việt Nam đã đấu tranh chống độc quyền ở cảng Sài Gòn và Nam Kì của tư bản Pháp (1923).

Chọn D.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 39, suy luận.

Cách giải:

Lãnh đạo nhân dân Cuba đấu tranh lật đổ chế độ độc tài thân Mĩ là vai trò của Phiđen Catxtrô đối với cách mạng Cuba sau Chiến tranh thế giới thứ hai. 

Chọn B

Phương pháp: SGK Lịch sử 11, trang 128 – 131, suy luận.

Cách giải: Khởi nghĩa Thái Nguyên không phải là cuộc khởi nghĩa thuộc phong trào Cần Vương (1885-1896). 

Chú ý khi giải: Khởi nghĩa Hùng Lĩnh là một cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần Vương chống Pháp cuối thế kỷ 19 trong lịch sử Việt Nam. Cuộc khởi nghĩa bắt đầu từ 1887 tại Hùng Lĩnh (Vĩnh Lộc, Thanh Hóa) dưới sự lãnh đạo của tống Duy Tân, Cao Điển và Cầm Bá Thước. Cuộc khởi nghĩa kết thúc năm 1892. 

Chọn B.

Phương pháp: Phân tích các phương án.

Cách giải:

A loại vì cả hai trận đều không diễn ra ở đô thị.

B loại vì chỉ có trận Ấp Bắc mới phá vỡ kế hoạch dồn dân lập ấp chiến lược của chính quyền Sài Gòn.

C chọn vì đây là hai trận đánh đầu tiên và cũng là hai thắng lợi mở đầu trong quá trình nhân dân miền Nam chiến đấu chống hai chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” và “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ. –> chứng tỏ khả năng đánh bại chiến lược chiến tranh của Mĩ của nhân dân miền Nam.

D loại vì phá sản chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” là các chiến thắng An Lão, Ba Gia, Đồng Xoài; còn làm phá sản chiến lược “Chiến tranh cục bộ” là chiến thắng của cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân năm 1968.

Chọn C.

Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 128.

Cách giải:

Hiệp định Sơ bộ (6/3/1946) công nhân nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa là một quốc gia tự do.

Chọn B.