Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Hãy xác định lí lẽ, bằng chứng mà tác giả đưa ra để củng cố ý kiến của mình và điền vào bảng sau

    Vietjack.me giới thiệu bộ câu hỏi ôn tập Ngữ Văn có đáp án được biên soạn bám sát chương trình học giúp bạn ôn luyện và bổ sung kiến thức môn Ngữ văn tốt hơn. Mời các bạn đón xem:

    1 185 26/01/2024
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    3000 câu hỏi ôn tập Ngữ văn (Phần 15)

    Câu hỏi: Hãy xác định lí lẽ, bằng chứng mà tác giả đưa ra để củng cố ý kiến của mình và điền vào bảng sau (làm vào vở):

    Ý kiến về nhân vật Thánh Gióng

    Lí lẽ

    Bằng chứng

    Ý kiến 1: Thánh Gióng là một người anh hùng phi thường.

    …………………….

    ………………………..

    Ý kiến 2: …………………………………

    …………………………………

    ……………………..

    ………………………..

    Trả lời:

    Ý kiến về nhân vật Thánh Gióng

    Lí lẽ

    Bằng chứng

    Ý kiến 1: Thánh Gióng là một người anh hùng phi thường.

    - Sự phi thường của nhân vật Gióng thể hiện qua những chỉ tiết về sự thụ thai thần kì của bà mẹ Gióng.

    - Mẹ Gióng bắt đầu mang thai Gióng sau khi bà ướm thử bàn chân mình vào vết chân lạ, bà mang thai Gióng mười hai tháng mới sinh

    Ý kiến 2: Nhân vật Thánh Gióng thể hiện sức mạnh của nhân dân trong công cuộc giữ nước.

    - Lực lượng chống giặc ngoại xâm, bảo vệ Tổ quốc của dân ta tiềm ẩn trong nhân dân, tương tự như chú bé làng Gióng nằm im không nói, không cười.

    - Khi có giặc thì tiếng gọi ấy đã tập hợp, thức tỉnh tất cả các lực lượng tiếm ẩn ấy của dân tộc và làm nên Thánh Gióng.

    Xem thêm các bài giải bộ 3000 câu hỏi Ngữ văn hay và chi tiết tại:

    Văn bản nghị luận là gì?

    Văn bản nghị luận viết ra nhằm mục đích gì?

    Văn bản nghị luận được chia làm mấy loại? Kể tên.

    Để thuyết phục người đọc, người nghe, một văn bản nghị luận cần phải đạt được những yêu cầu gì?

    Trong đời sống chúng ta thường gặp văn bản nghị luận dưới dạng nào?

    Nội dung chính của mỗi văn bản trong các phần Đọc hiểu văn bản nghị luận là gì?

    Từ mượn là gì?

    Chúng ta thường sử dụng từ mượn khi nào?

    Yếu tố Hán Việt là gì?

    Yếu tố Hán Việt đóng vai trò như thế nào trong giao tiếp?

    Việc học hỏi từ thầy cô, bạn bè có ý nghĩa gì đối với chúng ta?

    Văn bản “Học thầy, học bạn” thuộc thể loại gì?

    Phương thức biểu đạt chính mà tác giả sử dụng trong văn bản “Học thầy, học bạn” là gì?

    Nêu bố cục của văn bản “Học thầy, học bạn” và ý nghĩa của từng đoạn.

    Xác định những câu văn thể hiện ý kiến của người viết về việc học thầy, học bạn.

    Để thuyết phục người đọc về tầm quan trọng của việc học thầy, học bạn, tác giả đã sử dụng những lí lẽ, bằng chứng nào?

    Các từ “mặt khác”, “hơn nữa” trong văn bản có tác dụng gì?

    Hình ảnh so sánh trong câu cuối của văn bản giúp em hiểu gì về mối quan hệ giữa học thầy và học bạn?

    Theo em, làm thế nào để việc “học thầy, học bạn” được hiệu quả?

    Văn bản “Bàn Về Nhân Vật Thánh Gióng” thuộc thể loại gì?

    Phương thức biểu đạt chính mà tác giả sử dụng trong văn bản “Bàn Về Nhân Vật Thánh Gióng” là gì?

    Điều gì đã làm nên sự phi thường của nhân vật Thánh Gióng?

    Tác giả đã nêu ý kiến gì về nhân vật Thánh Gióng?

    Tham khảo các loạt bài Ngữ văn khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 185 26/01/2024
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: