Giáo án Ôn tập hình học và đo lường (Kết nối tri thức)

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

                  + Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học.

“Ai nhanh hơn ai?”

GV nêu đề bài trên màn hình.

- 1 HS đọc đề bài.

+ Câu 1: 4 hộp chứa 1 lít sữa. Tính dung tích 1 hộp sữa như thế là:

 A. 300ml     B. 250 ml      C. 200ml    D. 180ml

+ Câu 2: Một hình vuông có cạnh là 25 mm. Vậy chu vi của hình đó là:

A. 100cm     B. 10 dm      C. 1 dm    D. 10 mm

- GV hỏi cách thực hiện.

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- Bài học ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC hôm nay sẽ giúp các em củng cố về hình học (ba điểm thẳng hàng, trung điểm của đoạn thẳng, góc vuông, chu vi hình tam giác, hình tứ giác, chu vi và diện tích hình vuông, hình chữ nhật).

- GV ghi tựa bài lên bảng.

- HS tham gia trò chơi: “Ai nhanh hơn ai?”

- HS lắng nghe.

- HS ghi nhanh đáp án ra bảng con.

+ Trả lời câu 1 :

* Dung tích 1 hộp sữa như thế có

 B. 250 ml      

- HS nêu cách tính:  Tìm mối quan hệ giữa lít và mi-li-lít.

→ Tìm dung tích 1 hộp sữa.

+ Trả lời câu 2: Một hình vuông có cạnh là 25 mm. Vậy chu vi của hình đó là:      C. 1dm  

- HS nêu cách tính: Tìm chu vi hình chữ nhật ⟶ Tìm mối quan hệ giữa mi-li-mét và các đơn vị: xăng- ti-mét, đề-xi-mét, mét – đổi đơn vị → Tìm đáp án phù hơp.

- HS lắng nghe.

2. Luyện tập:

- Mục tiêu:

+ Củng cố về hình học (ba điểm thẳng hàng, trung điểm của đoạn thẳng, góc vuông, chu vi hình tam giác, hình tứ giác, chu vi và diện tích hình vuông, hình chữ nhật).

- Cách tiến hành:

Bài 1. HS làm việc nhóm 2

- GV cho HS nêu yêu cầu của đề bài.

- GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ (SGK), dùng êke kiểm tra góc vuông.

- HS nêu nhận xét cho bạn kế bên nghe.

- Sửa bài:

- Gọi vài HS lần lượt lên bảng, chỉ vào hình và trả lời câu hỏi

- Ba điểm thẳng hàng là: A,O,C ; B,O,D

- Điểm O là trung điểm của đoạn thẳng AC, BD  

- Có 8 góc là góc vuông (dùng ê ke kiểm tra, nhận biết tên đỉnh, cạnh của góc vuông)

- 1 HS nêu đề bài.

- HS làm việc nhóm 2 – trả lời câu hỏi của đề bài.

- HS lắng nghe.

- Vài HS lên bảng trình bày.

- Lớp theo dõi, nhận xét.

- HS nêu nhận xét về trung điểm của đoạn thẳng.

- HS nêu ghi nhớ về phép chia có dư.