Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Thực hành tiếng Việt trang 51 | Cánh diều Ngữ văn 10

    Với Giáo án Thực hành tiếng Việt trang 51 Ngữ văn 10 sách Cánh diều sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Ngữ văn 10 Đăm Săn đi chinh phục nữ thần Mặt Trời.

    1 264 08/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ 300k mua trọn bộ Giáo án Ngữ văn 10 Chân trời sáng tạo bản word trình bày đẹp mắt (Chỉ 180k cho 1 bài giảng bất kì):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    I. MỤC TIÊU

    1. Kiến thức

    - Phân tích được sự khác nhau về nghĩa của một số cách sắp xếp trật tự từ trong câu

    - Nhận diện và sửa được lỗi về trật tự từ trong bài viết, bài nói.

    2. Năng lực

    - Năng lực chung: Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

    - Năng lực chuyên biệt:

    + Năng lực nhận biết và sửa được lỗi dùng từ về trật tự từ

    3. Phẩm chất:

    - Có ý thức giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1. Chuẩn bị của giáo viên:

    - Giáo án

    - Một số video, tranh ảnh liên quan đến nội dung bài học.

    - Máy chiếu, máy tính

    - Bảng giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp.

    2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, SBT Ngữ văn 10, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

    a. Mục tiêu:

    - Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình.

    - Kết nối kiến thức từ cuộc sống vào nội dung bài học.

    - HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

    b. Nội dung: Kiến thức đời sống, xã hội

    c. Sản phẩm: Những suy nghĩ, chia sẻ của HS.

    d. Tổ chức thực hiện:

    - GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi “AI NHANH AI ĐÚNG”:

    Câu hỏi: Hãy sắp xếp các từ sau thành các câu có nghĩa: Tôi, đi, học.

    Đáp án: Tôi đi học, Học tôi đi, Học đi tôi, Đi học tôi…

    - GV dẫn dắt vào bài mới:

    B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

    a. Mục đích: Giúp học sinh thực hành, làm được bài tập về ngữ âm, chính tả và ngữ nghĩa

    b. Nội dung: HS theo dõi SGK làm bài tập.

    c. Sản phẩm: Bài làm của HS

    d. Tổ chức thực hiện:

    HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

    DỰ KIẾN SẢN PHẨM

    Nhiệm vụ 1:

    Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

    - GV hướng dẫn HS làm bài tập 1,2,3 trong SGK.

    - Gọi HS lên bảng trình bày.

    Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

    - HS suy nghĩ làm bài tập vào vở ghi.

    Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận

    - HS làm bài.

    - GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung.

    Bước 4: Nhận xét, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

    - GV nhận xét đánh giá kết quả của các cá nhân, chuẩn kiến thức

    Bài 1:

    - a1: Trật tự từ của a1 bị thay đổi làm cho ý nghĩa của nó cũng bị biến đổi theo, a1 ta hiểu ngày này chỉ như những ngày khác trong tuần, trong tháng không só sự đặc biệt. Phụ nữ Quốc tế để chỉ những người phụ nữ nổi bật, đại diện cho những người phụ nữ nói chung, là hình ảnh phụ nữ Quốc tế.

    - a2: Nhấn mạnh cho ta thấy được sự khác biệt và ý nghĩa ngày mồng 8 tháng 3 là ngày tôn vinh phụ nữ.

    - b1: Nhấn mạnh nơi nhà thơ Đỗ Phủ sinh ra.

    - b2: Nhấn mạnh sự nổi tiếng của nhà thơ Đỗ Phủ.

    - c1: Trật tự từ thay đổi cho người đọc hiểu đây là bài thơ thể hiện tình cảm của với những người lính của tác giả.

    - c2: biểu thị ý nghĩa, bày tỏ tâm tư tình cảm của nhân vật đối với đồng đội của mình.

    Bài 2:

    a. Thừa cụm từ “quyết liệt” nội dung này không cần thiết nên bỏ đi.

    → Sửa lại: Tự tình (bài 2) là một trong những bài thơ cất lên tiếng nói đấu tranh cho nữ quyền của Hồ Xuân Hương.

    b. Từ “nổi tiếng” khi đặt sau danh từ Nguyễn Khuyến mang ý nghĩa chỉ sự nổi tiếng của Nguyễn Khuyến không phù hợp với câu văn.

    → Sửa lại: Câu cá mùa thu, Vịnh mùa thu, Uống rượu mùa thu là chùm thơ thu nổi tiếng của Nguyễn Khuyến.

    c. Từ “răng, mắt” đặt sai vị trí khiến cho câu văn mang ý nghĩa răng, mắt chỉ bộ phận trên cơ thể người chứ không phải là chuyên khoa răng, mắt

    → Sửa lại: Đến năm 2000, phải thanh toán hết các trang thiết bị cũ kĩ, lạc hậu, phải đầu tư một số dụng cụ chuyên khoa răng, mắt cần thiết cho các trạm y tế xã.

    d. Trật tự hành động trong câu bị đảo ngược hành động nằm xuống phải diễn ra trước hành động úp nón lên mặt.

    → Sửa lại: Họ nằm xuống, úp cái nón lên mặt ngủ một giấc cho đến chiều.

    ................................

    ................................

    ................................

    Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Ngữ Văn 10 Chân trời sáng tạo mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử: Link tài liệu

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 10 - Cánh diều khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 264 08/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: