Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Nguyệt cầm | Chân trời sáng tạo Ngữ văn 11

    Với Giáo án Nguyệt cầm Ngữ văn lớp 11 sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Ngữ văn 11 Nguyệt cầm.

    1 771 25/10/2023
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ 500k mua trọn bộ Giáo án Ngữ văn 11 Chân trời sáng tạo bản word (cả năm) trình bày đẹp (Chỉ 70k cho 1 bài giảng bất kì):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Giáo án Ngữ văn 11 (Chân trời sáng tạo): Nguyệt cầm

    I. MỤC TIÊU

    1. Mức độ/ yêu cầu cần đạt

    - Tìm hiểu được các thông tin cơ bản của tác giả Xuân Diệu và tác phẩm Nguyệt cầm.

    - Xác định và phân tích được các đặc điểm nghệ thuật độc đáo được tác giả sử dụng trong văn bản Nguyệt cầm.

    - Nhận diện và phân tích được yếu tố tượng trưng trong văn bản.

    - Xác định và phân tích được hình thức và cấu tứ trong thơ trữ tình.

    2. Năng lực

    a. Năng lực chung

    - Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

    b. Năng lực riêng biệt:

    - Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản.

    - Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về văn bản.

    - Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận về thành tựu nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa văn bản.

    3. Phẩm chất

    - Có ý thức tự học, trau dồi năng lực thẩm mĩ.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1. Chuẩn bị của giáo viên

    - Giáo án;

    - Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;

    - Tranh ảnh về nhà văn, hình ảnh;

    - Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;

    - Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà;

    2. Chuẩn bị của học sinh

    SGK, SBT Ngữ văn 11, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

    a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

    b. Nội dung: GV đặt cho HS những câu hỏi gợi mở vấn đề.

    c. Sản phẩm: Nhận thức và thái độ học tập của HS.

    d. Tổ chức thực hiện:

    Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

    - GV chuyển giao nhiệm vụ

    + Kể tên một số tác phẩm thơ đã học

    + Ấn tượng của anh chị, khi được học tác phẩm thơ

    + Đố…

    - HS tiếp nhận nhiệm vụ.

    Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ

    - HS quan sát, lắng nghe

    - GV quan sát

    Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

    - Gv tổ chức hoạt động

    - Hs trả lời câu hỏi

    Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

    - GV nhận xét, bổ sung, dẫn dắt vào bài

    * Tham khảo đáp án:

    - Thơ: Trao duyên, Đoàn thuyền đánh cá, Thu điếu, Tràng Giang, ...

    - Cấu tứ, biện pháp tu từ, tình cảm cảm xúc…

    - Điều làm nên sức hấp dẫn của tác phẩm thơ là hình ảnh, yếu tố thơ, hình thức và cấu tứ, biện pháp tu từ…

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    Tài liệu có 9 trang, trên đây là tóm tắt 2 trang đầu của Giáo án Ngữ văn 11 Nguyệt cầm Chân trời sáng tạo.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Xem thêm giáo án Ngữ văn 11 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

    Giáo án Thời gian

    Giáo án Ét-va-mun-chơ và “Tiếng thét”

    Giáo án Gai

    Giáo án Thực hành tiếng Việt trang 65

    Giáo án Viết văn bản nghị luận về một tác phẩm văn học (Bài thơ) hoặc tác phẩm nghệ thuật (Bức tranh, pho tượng)

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 11 - Chân trời sáng tạo khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 771 25/10/2023
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: