Giáo án điện tử Toán lớp 3 (Cánh diều) Ôn tập chung trang 121

Chỉ từ 400k mua trọn bộ Giáo án Toán 3 Cánh diều bản PPT (cả năm) đẹp mắt (Chỉ 40k cho 1 bài giảng bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Bài giảng điện tử Toán lớp 3 Ôn tập chung trang 121

................................

................................

................................

Giáo án Toán lớp 3 Ôn tập chung trang 121

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Ôn tập các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 1000 và vận dụng để giải quyết vấn đề thực tế.

- Nhận biết và xác định được một phần mấy của một hình cho trước.

- Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học.

2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học. Biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: tham gia tích cực trò chơi, vậndụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.

3. Phẩm chất

- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.

- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
1. Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học. + Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước. - Cách tiến hành:
- GV tổ chức trò chơi “Đố bạn” để khởi động bài học. + Câu 1: 35 + 0 = ? + Câu 2: 29 – 0 = ? + Câu 3: 46 × 0 = ? + Câu 4: 0 : 28 = ? + Câu 5: 1 × 99 = ? - GV Nhận xét, tuyên dương. - GV dẫn dắt vào bài mới: Ôn tập chung (Tiết 1)	- HS tham gia trò chơi + 35 + 0 = 35 + 29 – 0 = 29 + 46 × 0 = 0 + 0 : 28 = 0 + 1 × 99 = 99 - HS lắng nghe, nhắc lại tên bài học.
2. Luyện tập: - Mục tiêu: + Thực hiện được cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 1 000 và vận dụng để giải quyết vấn đề thực tế. + Nhận biết và xác định được một phần mấy của một hình cho trước. - Cách tiến hành:

Bài 1. a) Tính nhẩm (Làm việc cả lớp) 3 × 4 4 × 6 7 × 3 6 × 9 24 : 6 40 : 8 27 : 9 18 : 3 7 × 8 8 × 7 56 : 7 56 : 8 - Yêu cầu HS nêu đề bài - GV tổ chức cho HS chơi Trò chơi “Truyền điện” để cùng hỏi đáp về kết quả của các phép tính. - GV theo dõi HS chơi trò chơi và hỗ trợ nếu cần. - GV nhận xét, tuyên dương. b) Đã tô màu vào một phần mấy mỗi hình sau? (Làm việc theo cặp) - Cho HS nêu yêu cầu bài - GV tổ chức cho HS làm việc cặp đôi: quan sát kĩ từng hình rồi nêu phép tính tươngứng. - Tổ chức báo cáo kết quả trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương.

- 1 - 2 HS nêu - HS tham gia trò chơi: Bạn đầu tiên nêu phép tính thứ nhất và chỉ định bạn thứ 2 trả lời. Nếu bạn thứ 2 trả lời đúng sẽ được nêu phép tính thứ 2 và chỉ định bạn tiếp theo trả lời. Nếu bạn nào trả lời sai bạn đó sẽ phải nhảy lò cò quanh lớp. Trò chơi cứ thế tiếp diễn cho đến khi có tín hiệu kết thúc từ giáo viên. - 1 HS nêu yêu cầu bài - HS có thể hỏi đáp lẫn nhau để thực hiện yêu cầu bài. Ví dụ: + Bạn cho tôi biết hình A được chia thành mấy phần bằng nhau? (2 phần) + Hình A được tô màu mấy phần? (1 phần) + Vậy hình A đã được tô màu một phần mấy? (Tô màu $\frac{1}{2}$) Cứ như vậy HS xác định được các hình còn lại.

................................

................................

................................

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu