Giáo án điện tử Toán lớp 3 (Cánh diều) Góc vuông, góc không vuông

Với Giáo án PPT Góc vuông, góc không vuông Toán lớp 3 sách Cánh diều sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn và giảng dạy bằng giáo án điện tử hay POWERPOINT Toán lớp 3.

1 146 08/11/2024
Mua tài liệu


Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán 3 Cánh diều bản PPT (cả năm) đẹp mắt (Chỉ 40k cho 1 bài giảng bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Bài giảng điện tử Toán lớp 3 Góc vuông, góc không vuông

Giáo án điện tử Toán lớp 3 Góc vuông, góc không vuông | PPT Toán lớp 3 Cánh diều

Giáo án điện tử Toán lớp 3 Góc vuông, góc không vuông | PPT Toán lớp 3 Cánh diều

Giáo án điện tử Toán lớp 3 Góc vuông, góc không vuông | PPT Toán lớp 3 Cánh diều

Giáo án điện tử Toán lớp 3 Góc vuông, góc không vuông | PPT Toán lớp 3 Cánh diều

Giáo án điện tử Toán lớp 3 Góc vuông, góc không vuông | PPT Toán lớp 3 Cánh diều

................................

................................

................................

Giáo án Toán lớp 3 Góc vuông, góc không vuông

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Có được biểu tượng về góc vuông, góc không vuông.

- Nhận biết được góc vuông, góc không vuông. Đọc tên góc (đọc tên các thành tố của góc như: đỉnh, cạnh).

- Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học

2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học. Biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia tích cực trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.

3. Phẩm chất

- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Giáo viên

- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.

- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.

2. Học sinh

- Thước kẻ, ê ke.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Giúp học sinh tạo hình xuất hiện góc vuông, góc không vuông.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học qua bài hát: Thể dục buổi sáng: GV mở bài hát yêu cầu học sinh đứng lên tập thể dục qua lời bài hát.

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới.

+ Qua bài hát các con đã tập những động tác nào?

+ Các động tác vừa tập vừa rồi giúp các con tạo được các góc như thế nào?

- GV giới thệu bài: Qua bài hát vừa rồi các con vừa được ôn lại các động tác đã học trong bài thể dục buổi sáng. Qua đây các con biết tạo thân mình thành các góc vuông và góc không. Vậy ngoài các động tác đó chúng ta còn có cách nào để tìm ra các góc? Cô và cả lớp cùng tìm hiểu bài 48: Góc vuông – Góc không vuông.

- HS tham gia trò chơi qua bài hát: Thể dục buổi sáng.

- HS lắng nghe.

+ Trả lời: Qua bài hát em được tập đông tác: Vươn thở, tay, chân...

+ Trả lời theo ý hiểu.

- HS lắng nghe.

2. Khám phá:

- Mục tiêu:

- Nhận biết được góc vuông, góc không vuông. Đọc tên góc (đọc tên các thành tố của góc như: đỉnh, cạnh).

- Cách tiến hành:

................................

................................

................................

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

1 146 08/11/2024
Mua tài liệu